2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测评题.docx

判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误 答案：A2.2G是移动多媒体通信系统，提供的业务包括多媒体娱乐和全球无缝漫游等。A. 正确B. 错误 答案：B3.Google搜索中不区分英文大小写A. 正确B. 错误 答案：A4.Flash是一个矢量动画软件A. 正确B. 错误 答案：A5.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A. 对B. 错答案：B6.信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。A. 正确B. 错误 答案：A7.小组合作学习的主要流程是小组交流。A. 正确B. 错误 答案：B8.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A9.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误 答案：A10.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。A. 正确B. 错误 答案：B11.在Moodle的讨论区设置中，教师不能强制学生订阅一个讨论区。A. 正确B. 错误答案：B12.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成视频文件A. 正确B. 错误 答案：B13.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。A. 正确B. 错误答案：B14.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A. 正确B. 错误答案：B15.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案：A解析：16.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”，导出生成的演示文稿效果完全一样。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.要放映幻灯片，不管是使用幻灯片放映菜单的观看放映命令放映，还是单击视图控制按钮栏上的幻灯片放映按钮放映，都要从第一张开始放映。A. 正确B. 错误答案：B解析：20.如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看（无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint)，可采用将演示文稿另存为网页，再上传到学校网站A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.发现计算机病毒后,比较彻底的清除方式是()A. 用查毒软件处理B. 删除磁盘文件C. 用杀毒软件处理D. 格式化磁盘答案：D解析：22.关于查找文件或文件夹，说法正确的是A. 只能利用我的电脑打开查找窗口B. 只能按名称、修改日期或文件类型查找C. 找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出D. 有多种方法打开查找窗口答案：D解析：23.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强答案：A解析：24.张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用A. 使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系B. 让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系C. 提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系D. 提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系答案：A解析：25.在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D解析：26.在Excel中做筛选数据操作后，表格中未显示的数据 。A. 已被删除，不能在恢复B. 已被删除，但可以恢复C. 被隐藏起来，但未被删除D. 已被放置到另一个表格中答案：C解析：27.微信公众平台运营主体是_可以申请微信公众账号的服务号。A. 组织B. 个人C. 组织和个人D. 不能申请答案：A解析：28.（）是一个小组所有有效行动的总和。A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：D解析：29.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是 。A. 基于视频公开课的监控B. 班级博客监控C. 维基平台监控D. 伽卡他卡电子教室监控答案：D解析：30.工作坊中评价设计的工具是什么？A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约答案：B解析：31.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间A. QQ群B. 微信群C. 博客D. 云盘答案：D解析：32.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D解析：33.Excel的缺省工作簿名称是A. 文档1B. sheet1C. book1D. DOC答案：C解析：34.借助白板的什么功能，可以把白板与PPt融合？A. 显露器B. 聚光灯C. 桌面注释D. 神奇墨水答案：C解析：35.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C解析：36.由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称A. 微课B. 慕课（MOOC）C. 网课D. 公开课答案：B解析：37.使用Camtasia Studio6.0编辑已经录制好的视频，单击 键可以给视频加上标记，以方便编辑。A. MB. F6C. ND. F9答案：A解析：38.在面对面小组组织管理中，小组形成的第二个阶段是 。A. 逐步形成阶段B. “兴风作浪”阶段C. 日趋规范阶段D. 正常运作阶段答案：B解析：39.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：40.教师发展的自我评价又称A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价答案：A解析：多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)41.一份完整的学习契约中应该包括A. 学习目标B. 学习策略C. 完成学习目标的证据D. 评价证据的标准E. 奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE解析：42.以下属于教育类APP的有A. E学大B. 魔力小孩识字C. 我要当学霸D. 问他-作业问题答案：ABCD解析：43.计算机病毒的防治要从（）、（）、（）三方面来进行，要以预防为主。A. 预毒B. 防毒C. 查毒D. 解毒答案：BCD解析：44.交互式电子白板为教学提供了_的同步教学资源。A. 静态图片和文本B. 动画C. 视频D. 以上都没有答案：ABC解析：45.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息A. 检查B. 考核C. 评比D. 总结答案：ABCD解析：46.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB解析：47.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A. 丰富的表现能力B. 强大的交互特性C. 非线性的网状结构D. 开放式的学习环境答案：ABCD解析：48.每一个学习小组，要有明确的分工，所以一般一个学习小组，要有A. 组长B. 常务组长C. 常务副组长D. 学科组长答案：BCD解析：49.教学资源中支持系统包括A. 学习能量的支持B. 设备的支持C. 信息的支持D. 人员的支持答案：ABCD解析：50.下列说法 正确的是？A. 在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能D. 显露器的幕布只能是黑色的答案：AB解析：51.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力A. 讲解与启发B. 示范C. 评价D. 指导E. 反馈答案：ABCD解析：52.与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于A. 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害B. 反复开展并观察实验过程C. 有利于培养学生实验设计的严谨性D. 有利于培养学生操作过程的安全意识答案：ABC解析：53.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段A. 云笔记B. 博客C. QQD. 思维导图E. 微信答案：ABD（应该是ABDE）解析：54.可用来记录学生作品的信息化设备有A. 高拍仪B. 扫描仪C. 相机D. 手机E. 摄像头答案：ABCDE解析：55.通过微信公众号发布信息与通过微信群发布信息的区别在于A. 公众帐号方便查找和添加B. 公众帐号中的内容不会与微信群中其它无关信息混淆C. 微信群中群成员发布的回复会干扰对主题信息的阅读D. 后加入群的成员无法调阅以前发布的历史消息答案：ABCD解析：56.Wiki中“权限”设定的对象可以是（ ）。A. 学生B. 教师C. 游客D. 以上三项都不对答案：ABC解析：57.要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件A. 对所做的课件的内容有较深的理解B. 对课件使用的对象要有了解C. 能理解并应用课件视觉表达的基本原则方法D. 必须能较好的掌握课件制作软件的使用方法答案