北京市中考物理 第一板块 力学 第10课时 功 功率 机械能课件.ppt

物理 第10课时功功率机械能 第10课时 功功率机械能 考情分析 考情分析 考点聚焦 考向探究 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 续表 考点聚焦 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点1功 1 功的定义如果对物体施了力 并使物体沿力的方向移动了一段 我们就说这个力对物体做了机械功 简称功 2 做功的两个必要因素 1 作用在物体上的 2 物体在力的方向上通过的 距离 力 距离 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 点拨 不做功的三种常见情况 有力无距 如搬而未起 推而未动 有距无力 如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动 力距垂直 水平方向运动的物体 由于运动方向与重力方向垂直 故重力不做功 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 3 功的计算 注意 力与物体移动的距离在方向上必须一致 力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间 力 距离 fs 焦耳 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点2功率 时间 快慢 快 慢 瓦特 w fv 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 点拨 功率表示做功的快慢 不表示做功的多少 做功的多少由功率和时间共同决定 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点3动能和势能 1 能的定义物体能 我们就说这个物体具有能量 简称能 点拨 1 能量是表示物体做功本领大小的物理量 即能量可以用能够做功的多少来衡量 2 一个物体 能够做功 并不是一定 要做功 也不是 正在做功 或 已经做功 如 山上静止的石头具有能量 但它没有做功 也不一定要做功 对外做功 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 2 动能和势能 运动 举高 弹性形变 质量 速度 质量 高度 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点4探究动能的大小与什么因素有关 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 续表 拓展 在质量和速度中 速度对物体动能的影响更大 初速度 质量 被撞物体移动距离的长短 速度 越大 质量 越大 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点5机械能及其转化 1 机械能动能与势能统称为机械能 单位是 简称 符号是 点拨 重为1n的物体被提升1m所获得的能量就是1j 易错点 一个物体具有动能 可以说是具有机械能 但反过来一个物体具有机械能 却不一定具有动能 因为它可能只具有势能 焦耳 焦 j 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 2 机械能的转化与守恒 1 能量转化举例 2 机械能守恒定律 在只有 相互转化的过程中 机械能的总量 动 重力势 重力势 动 重力势 动 动 重力势 动 重力势 重力势 动 重力势能 动能和势能 保持不变 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 点拨 1 动能和重力势能间的转化规律 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 2 动能与弹性势能间的转化规律 动能转化为弹性势能 速度减小 形变增大 弹性势能转化为动能 速度增大 形变减小 3 题目中如果有 在光滑斜面上滑动 则表示没有能量损失 机械能守恒 如果有 在斜面上匀速下滑 则表示有能量损失 机械能不守恒 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 能量与做功能量是跟做功有密切联系的概念 能量反映了物体具有做功的本领 能量的大小可以用能够做功的多少来衡量 所以机械能的单位跟功的单位相同 也是焦耳 具有能量的物体要通过对外做功来体现 但也可以不做功 考向探究 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 探究1功 d 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 本题考查了同学们对功的概念的理解 题目典型 难度不大 是中考命题的热点 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 探究2功率 图10 2 a 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 c 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 探究3机械能 cd 第10课时 功功率机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 图10 4 第10课