中考语文总复习 第二部分 第3讲 词句的理解与品析课件.ppt

第三讲词句的理解与品析 2014 嘉兴 阅读 江声浩荡 完成文后各题 江声浩荡 江声浩荡 自屋后上升 第一次读到 约翰 克利斯朵夫 的第一句话时 我极为震撼 这声音 到现在还在回响 还在笼罩 成为一种暗物质在我的骨髓里生长 这是一种向上的力 在奔涌 如血液 从脚趾直达头顶 对一个平原深处的孩子来说 虽然离黄河才30里 但初中以前一直没有机会亲临 何况大江的涛声 但那刻 它就在我心中奔腾起来 那是30多年前发生在故乡的事 1980年的春天 我正读初中二年级 一天 我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的 约翰 克利斯朵夫 我怯怯地让女售货员拿出来 翻开书页 第一眼 江声浩荡 自屋后上升 破空而来 一下击穿了我 对一个乡间的孩子 一个在快板书和民间故事中成长的人来说 我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字 还有一种有别于我们生活的别样的人生 那时农村僻陋偏远 是没有多少闲书可言的 父亲不识字 母亲不识字 哥哥有一本绣像本的 三国演义 快要被我吃下了 那种精神的饥渴 在物质匮乏的年代更加让人窒息 那天在课堂里老师讲的什么我一点都没听进去 晚上在家也只是草草吃点东西 细心的母亲看出我的不对劲 我的倦怠 问我 冻着了 凉着汗了 接着母亲又问 和人怄气了 被谁欺负了 我摇摇头 就早早躺下睡了 当时家境贫寒 我和父母还在一个床上睡觉 床的下面 拴着的是一群羊 而屋子的梁上则是宿窝的鸡 我想到 江声浩荡 自屋后上升 但只是想象那大江的模样 那震撼的声音 我知道父母的不易 父亲靠半夜起来在集市上扫街 半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用 有时还要遭到斥骂和白眼 五天一个集 每次下集 我就看见父亲在家里一分一分地点钱 然后交给母亲 那时哥哥刚结婚 姐姐也要出嫁 家里有时就断盐 一次母亲上集 被小偷偷去了五块钱 当时我中午正放学 同学说 你娘哭了 在街上走呢 我悄悄地跟着母亲 看她从集市上哭着走过 那泪从她的眼里流到嘴角 流到脖子里 流到衣襟上 母亲用手去擦 眼泪又流到了她的手上 我怯怯地抓住母亲的手 母亲的泪也在我的手背上流 我也哭了 我们母子哭着从集市到供销社 到水煎包铺 到鸡蛋市场 人们不知道我们为什么哭 很多人窃窃私语 这娘俩 哭得像泪人似的 后来 我想起 江声浩荡 自屋后上升 这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子 哭声浩荡 在母子脸颊上升 黎明 屋梁上的鸡开始鸣叫 母亲早早唤我上学 问我身体好点没有 我没言语 在学校晨读的课堂上 我撕破喉咙喊 江声浩荡 自我家屋后上升 江声浩荡 自我家屋后上升 放学吃晚饭 在端碗的空隙 我给母亲说 老师要我交学费 两块钱 母亲没问 从衣裳的口袋里 在手巾包裹的里三层外三层的中间 找出一块五 然后又去邻居家借了五毛 我到供销社的玻璃柜台前 买下了 约翰 克利斯朵夫 这是我骗母亲的唯一的一次 30多年来 我一直压在心底 母亲去世多年了 我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路 哭声浩荡 在母子脸颊上升 选自 人民日报 2013年9月14日 有删改 作者耿立 1 第 段中说 江声浩荡 自屋后上升 破空而来 一下击穿了我 请仔细阅读全文 概述 我 被 击穿 后的种种表现 答案 上课没心思听 晚上在家草草吃饭 很早睡 我 变得很 倦怠 母亲问 我 身体状况 我 没言语 晨读课上 我 撕破喉咙呼喊 家庭条件极为困难 骗母亲两元钱去买书 点拨 句中 击穿 的意思是对 我 的改变 让 我 对 约翰 克利斯朵夫 这本书充满渴望 概述 我 被 击穿 后的表现 应从后文来找 归纳 我 发生了哪些变化 有哪些不同寻常的举动 2 结合语境 品味下列词句 回答括号中的问题 1 那泪从她的眼里流到嘴角 流到脖子里 流到衣襟上 母亲用手去擦 眼泪又流到了她的手上 我怯怯地抓住母亲的手 母亲的泪也在我的手背上流 作者这样写母亲流泪 有什么好处 2 在学校晨读的课堂上 我撕破喉咙喊 江声浩荡 自我家屋后上升 江声浩荡 自我家屋后上升 撕破喉咙喊 表现了 我 当时怎样的情感 答案 1 这样写眼泪 是为了表现母亲被偷五块钱后哭泣时间之长 流泪之多 从而凸显母亲的伤心 当年 我 家的贫寒与生活的艰困 2 表现了作者想得到 约翰 克利斯朵夫 这本书的强烈愿望和因家境贫寒买不起书的痛苦 点拨 1 作者连续使用五个 流到 形象地表现出了母亲流泪之多 哭的时间之长 结合前文母亲被偷五块钱的经历 更从侧面反映了当年作者家境的贫困 2 结合上文来看 我撕破喉咙 是因为长期对 约翰 克利斯朵夫 一书的渴求 因此表现的是作者想得到此书的强烈愿望和买不起书的痛苦与无奈 3 第 段在文中有何作用 答案 这部分插叙交代了当年 我 家的贫寒 写出了母亲被偷五块钱大哭的原因 衬托出 我 对书的强烈渴望 母亲对 我 的关爱之情 点拨 首先应明确 第 段在全文中是一段插叙 插叙的作用一般是在叙述中心事件的过程中 为了帮助展开情节或刻画人物而插入一段与主要情节相关的内容 本文主要情节是表现我对书的渴望 主要人物是母亲 围绕这两点展开说明即可 4 作者为什么说 江声浩荡 自屋后上升 这声音到现在还在回响 结合文章内容 谈谈你的理解 答案 开放性试题 言之成理即可 点拨 对 到现在还在回响 可以从以下几方面进行理解 这句话对我的震撼极深 得到这套书的经历极曲折 对往事的回忆极深刻 对母亲的怀念刻骨铭心 生动形象 凝练含蓄的语句是中考常考查的内容 通常情况 赏析语言一般有三个角度 即含义 作用和品析妙处 所选语句都是文章中的重要语句 要么含义丰富 要么作用突出 要么手法灵活 1 品味 赏析句子 2 结合语境理解句子含义 3 把握指代作用的词语指代的具体内容 4 分析词语的表达效果和蕴含的情感 5 理解句子的作用及蕴含的哲理或情感 一 语言风格语言风格有形象生动 清新优美 简洁凝练 准确严密 精辟深刻 通俗易懂 音韵和谐等 赏析时可以运用一些词句来概括特点 如生动优美的语言可以说文笔凝练 刻画传神 或细致传神的描绘 使行文摇曳多姿 富于变化 主题鲜明突出 或含蓄隽永 耐人咀嚼 发人深思 给人留下不尽的余味 或笔意超逸 九曲回肠 有绘画的色彩美 也有诗的韵味美 或汹涌豪迈的气势 清丽隽永的风格 稳健深沉的笔触 或血肉丰富 意蕴深刻 语言深沉缠绵 感人肺腑 或大笔泼墨 尽情挥洒 或说理深刻 内容厚重 或语言气势壮阔 精练凝缩 激动人心 或深婉隐约 耐人寻味 或语言优美 富有诗意 撼人心扉 或行文起伏跌宕 含义深邃隽永 而朴实自然的语言可以说语言朴实无华 或写得晶莹澄澈 明润无疵 如诗如画 或语言简洁 气势纵横 或言简意赅 清真雅洁 朴素自然 或文字洗练 意境深邃 或语言朴实活泼 节奏明快 上口顺耳 或文辞畅达 沉静雅洁 或语言平易省净 运笔飘逸流动 设色素淡而隽永 二 修辞手法修辞手法是现代文阅读考查考生对语言运用特色赏析的重要内容 答题时要紧扣各种修辞手法的特点 1 比喻 形象生动 简洁凝练地描写事物 讲解道理 增强语言的生动性 形象性 化抽象为具体 易于理解 2 拟人 赋予事物以人的性格 思想 感情和动作 使物人格化 使之更形象 从而达到形象生动的效果 3 设问 自问自答 引人注意 启发思考 4 反问 态度鲜明 加强语气 强烈抒情 5 引用 使内容更真实 准确 深刻 精密 增强文章表现力 6 反语 增加讽刺意味 使表达更深刻 更有力度 7 对比 形成强烈反差 加强读者的印象 突出文章的中心 8 夸张 突出特征 揭示本质 给读者以鲜明而强烈的印象 9 排比 条理清晰 节奏鲜明 增强语势 长于抒情 使语言更有表现力 更有气魄 10 对偶 使句式整齐 结构一致 形式优美 音韵和谐 互相映衬 互为补充 11 反复 强调某种意思 更能突出文章主题 观点鲜明 抒情强烈 富有感染力 三 关键句子关键句子主要包括以下五点 点明题旨的句子 一般在开头或结尾 描写 议论 抒情的句子 总结全文的句子 一般在结尾 过渡句 一般在文章中间某一段或某一段的开头 运用了各种修辞手法的句子 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情及在结构和内容上所起的作用 四 赏析语言的角度1 词语的锤炼 准确 简练 生动 形象 叠音词 拟声词 有表现力的动词 形容词 副词等 2 句式的特点 长短句的交错运用 整句 对偶句 排比句 四字格短语 散句 句子参差不齐 长短不一 的运用 3 修辞的运用 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 设问 反问 顶真 互文 反语 4 语言风格 平实 清新 华丽 幽默 辛辣 自然 简洁明快 含蓄深沉 寓庄于谐 口语化 生动形象 有地方色彩 富有情趣 符合人物身份 上述四个角度在切入具体题目时 一般先从词语的运用 修辞手法 表现手法考虑 其次是表达方式等 长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年 奶奶的双眼突然就什么也看不见了 走路只能拄着棍子 可最近 小驴惊讶地发现 奶奶的眼睛似乎复明了 做饭切菜时 明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞 吓得小驴直吸冷气 可奶奶手下的菜切得又细又匀 刀丝毫没伤到手 平时吃饭 奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴 自己碗里的饭却浅浅的 小驴很是心疼奶奶 有时趁奶奶不注意 偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶 可每次都会被奶奶发现 小驴以为奶奶的眼睛复明了 悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃 可奶奶还是一点也感觉不到 小驴想 奶奶一定具有了特异功能 小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋 可这年秋天 鞋没有邮来 小驴脚上的旧鞋 鞋底都快磨透了 可他不想告诉奶奶 他知道奶奶没有钱买 冬天很快来了 小驴脚上的鞋急得张开了嘴 五个脚指头冻成了胡萝卜头 到了晚上 小驴脚痛 睡不着觉 他发现奶奶到了深夜也不睡 总是背对着他坐着 小驴问奶奶 奶奶说 躺着累 坐一会儿 许多天过去了 奶奶经常一坐就是大半夜 周日 小驴一大早就来到村外的山上 山上的雪很大 到处白茫茫的 地上的草木全都盖上了厚厚的大被子 小驴用一把小铲子扒开积雪 挖出藏在雪下的一种草根根 宝贝似的装进一个红色塑料袋里 这种草根很少 小驴四处寻找着 不知什么时候 小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了 雪地上留下鲜红的血迹 可小驴仍不停地找着 挖着 脚上的鞋也磨得没有了底 回来的路上 小驴遇到大胖 大胖不解地说 你真傻啊 怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑 平时 小驴就怕别人说他傻 因为他听人说 因为他傻 爸爸妈妈才不要他了 可这次小驴没生气 他笑了笑 转身一瘸一拐地往家跑 回到家 小驴举着塑料袋冲奶奶喊 奶奶 这是给你的药 奶奶赶紧接过来用手摸了摸 驴儿 你这是在哪儿弄的 我在山上挖的 王爷爷说 这草能治失眠 奶奶眼眶红了 急忙弯腰下去抓小驴的脚 小驴赶紧往后躲 但还是被奶奶抓住了 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋 将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着 过了一会儿 奶奶放下小驴的脚 从床头柜上拿起一双棉鞋 穿上试试 看合脚不 小驴突然明白了 原来奶奶夜里坐着不睡 是在黑暗中一针一线地给他做鞋 他流着泪说 奶奶 你是不是有特异功能 奶奶摇摇头 那你怎么看到的 用心 心上也长着眼睛 小驴惊奇地问 是的 每个人的心上都长着一双眼睛 奶奶笑了笑说 1 下列对文章有关内容的理解和分析 不正确的一项是 a 文章开篇 奶奶的眼睛似乎复明了 一句中的 似乎 表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度 发现饭碗被换等的疑惑 表达了小驴对奶奶的关注之情 b 小驴脚上的鞋急得张开了嘴 使用了拟人手法 形象地表现了小驴脚上鞋的破旧 直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节 c 文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度 穿着如此破旧的鞋子找药 衬托出小驴对奶奶的深厚情感 d 小驴不让奶奶抓住自己的脚 是因为小驴的鞋确实烂得不成样子 怕奶奶知道事情真相 这个动作表现了小驴是个懂事的孩子 点拨 直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节 错 b 2 鞋 在小说中有何作用 请结合文本简要分析 鞋 是小说的线索 文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节 表现出奶奶对小驴的爱 小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写 突出了小驴对奶奶的深厚感情 3 根据要求回答问题 1 山上的雪很大 到处白茫茫的 地上的草木全都盖上了厚厚的大被子 这句环境描写的作用是什么 请简要概括 交代了小驴为奶奶上山找药的环境 营造了一种大雪封山 无比寒冷的氛围 表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛 体现了他对奶奶的爱 2 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋 一句中的 颤抖 有何作用 这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心 表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情 意近即可 4 有人认为小说的标题 长在心上的眼睛 不如 奶奶的眼睛 好 你的看法是什么呢 请说明理由 用 长在心上的眼睛 好 因为 心上 一词最集中 最具体地表现了奶奶的爱 形象生动 深化主题 而 奶奶的眼睛 则较为普通 既不形象 也没有文采 意近即可 5 请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度 给小驴的父母发一条短信 劝说他们多关心子女 关照家庭 或者以 关爱留守儿童 为主题 为电视台拟一条公益广告 短信示例 叔叔阿姨好 你们为了家庭的生活幸福 长年在外打工 的确不容易 但小驴年幼 奶奶多病 很需要你们的照顾 请你们平常多电话问候 逢年过节多回家看看 好吗 广告词示例 关爱留守儿童 呵护祖国花朵 爸爸 妈妈 请别走得太远 二 原创 阅读小说 脸面 完成文后各题 脸面李培俊苏保安被人打了 打得挺狠 左侧脸骨骨裂 门牙被打掉两颗 骨裂是在皮肉里面 看不到 脸皮发面一样肿着 而门牙没了 对于苏保安来说 就是天大的事了 苏保安是十分看重脸面的人 这也难怪 苏保安虽是农民进城 可人家那张脸却生得周正 鼻子是鼻子 眼睛是眼睛 安置得很是到位 还有那张嘴 不大不小 嘴唇圆满 唇线柔和 那个英俊潇洒劲 哪里像个保安 分明是电影上走下来的奶油小生 你说 苏保安最看重的东西突然被人毁坏了 弄没了 苏保安的伤心与愤怒可想而知 打苏保安的是伍员 伍员是单位的一般人员 精精瘦瘦 颧骨高耸 两腮凹陷 根本不是苏保安的对手 可人家伍员根子硬 单位里没人敢惹他 那天早上 伍员开车来上班 见自动伸缩门锁得严严实实 就将车喇叭按得惊天动地 先是嘀一声嘀一声地按 后来就改成长声不断 这就代表着伍员不耐烦了 伍员恼火了 伍员要爆发了 苏保安钻出门卫室 笑眯眯地说 是小伍啊 来这么早 伍员说 你耳朵聋了还是让驴毛塞了 把门打开 苏保安不急不恼 仍是笑眯眯的 苏保安的修养好 一个农村人 能在省城这块地方当保安 端人家饭碗 早把笑脸备着 见谁送谁 所以 苏保安的人缘特好 苏保安对伍员说 头儿昨天说了 单位车子要进行规范管理 一律让停进后院 前院不让停车了 伍员一声没吭 把车开到后院后 重又拐回前门 之后的事十分简单 进门的伍员一句话没说 径直走向苏保安 朝猝不及防的苏保安脸上就是两拳 一拳砸在左脸 一拳捣到嘴上 于是 苏保安受伤 于是苏保安门牙被打掉两颗 如果伍员听了同事劝告 向苏保安认个错 赔个不是 拿个三几千块 把伤治了 把牙镶了 也许万事皆休 可伍员横惯了 哪里会听这个 他对劝他的同事说 球 他苏保安不就是农二哥嘛 不就是个小保安吗 他能把天翻了 你捎话给他 问他还想不想在省城待下去 还想不想干这个保安了 那人把话原汁原味传给了苏保安 苏保安这就恼火了 愤怒了 张着缺了两颗门牙的嘴 话说得不清不楚 苏保安说 咋 城里人是人 农村人就不是人了 他干的是工作 俺干的就不是工作了 他别威胁我 我不吃这个 不就是保安吗 不就是一月2000块钱吗 拼上不要这份工作 老子也要告他个龟孙 非弄个是非曲直不可 第二天一早 苏保安去了中院 把伍员告上法庭 经验伤 调查 取证 已构成轻伤 法庭判决 附带民事赔偿 医疗费 误工费 后期治疗费 精神损失费等 共计7480元 这下伍员傻了 往日的骄狂劲不知哪里去了 不情不愿地把钱送到苏保安手上 苏保安把钱数了一遍 接着又数一遍 抽出4000块 剩下的还给了伍员 伍员说 老苏 你这是啥意思 还嫌不够 苏保安说 我们农村人讲实在 其实 治伤也好 镶牙也罢 没用这么多 啥误工费 精神损失费的 我不要 我没误工 照常上班 精神没受啥损失 打的是脸 又不是精神 不过小伍 我劝你两句 以后打人别打脸 不管是谁的脸 你要知道 城里人的脸是脸 俺农民的脸也是脸 苏保安说这番话时 太阳正好出来 透过门卫室的玻璃窗斜射进来 把苏保安的脸映得红红的 那掉了的两颗门牙已经镶好 骨裂部位也已消肿 苏保安重又恢复到原来的英俊模样 选自 小小说月刊 2014年第4期 6 结合全文分析 文章标题 脸面 指的是什么 脸面 表面上指 苏保安 的面貌 面子 实际上指的是人的尊严 7 文章采用了什么叙述顺序 这样写有什么作用 倒叙 从 苏保安 被打写起 能让读者不自觉地探寻他被打的原因 吸引了读者的阅读兴趣 设置悬念 引人入胜 8 指出下列句子中加点部分的含义 1 可人家伍员根子硬 单位里没人敢惹他 指有后台 有背景 2 他苏保安不就是农二哥嘛 不就是个小保安吗 他能把天翻了 意思是 苏保安 不敢拿他怎么样 9 小说中的主要人物是谁 他是一个什么样的人 苏保安 他是一个待人热情有礼 坚持原则 自尊自强但又得饶人处且饶人的人 10 文章故事虽短 却反映了当今社会的一种不良现象 对弱势群体的歧视 读了本文 你想对文中的 伍员 或 苏保安 说些什么 不超过80字 示例 对 伍员 说 工作只有分工不同 没有高低贵贱之分 你对 苏保安 的歧视只能显示你自身素质的低下 动手打人更是违反了法律 必须受到制裁 对 苏保安 说 你的做法是好样儿的 只要坚持原则 踏踏实实工作 就没有任何人能够歧视你 对像 伍员 那种肆意侵犯你的人身权益的行为 你就应当拿起法律武器 让他受到应有的制裁 一 理解重要词语的含义及其表达效果 经典题型 指示代词的含义和文中临时有指代作用的词语在文中指代的具体内容 思路点拨 对于具有 指代 特点的词语的理解 应该先找出词语所在的具体的语句或者段落 一般应运用结构分析的方法 理清指代对象的位置和范围 根据语境确定指代对象和内容 然后可以将答案代入原文 看是否恰当 经典题型 辨析文中同义词 近义词的差别 思路点拨 注意运用比较的方法来辨析它们之间的区别 具体来说 即 六比较 比较范围的大小 比较词义的轻重 比较搭配习惯 比较构成成分 比较词性功能 比较感情色彩与语体色彩 经典题型 文中的关键词语 句子的位置能否调换 思路点拨 回答能或否 词语要分别解释 句子要简单概括这两句或两部分的内容 词语要分析为何这样安排先后顺序 强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯 内在的顺序等 句子则指出这两句有什么关系 所以不能调换 若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序 若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式 经典题型 某词能否去掉 或者调换另一词 思路点拨 回答可以还是不可以 一般情况不可以 特别是书上的原文时 解释词义 比较两个词含义上的差别 并结合句子分析为何要用该词 强调突出了或限制说明了或修饰限制了 句子具体表达效果 哪个表达效果更好 更能形象或恰如其分地表现某物某特点 不用或调换后 语境有何变化 不用 不能体现语言的准确 严密 生动 形象或与事实不符或太绝对 用了 体现语言的准确 生动 形象或严密 经典题型 词语在本文特定环境中具有的含义 思路点拨 一般情况下试题中测试的词语含义往往不是词典义 而是在所给语境中的具体含义 解答这类题目时 在文中 即语境是关键所在 词不离句是理解词语的基本原则 要注意词语本身具有的含义 要能准确理解 同时要注意词语的特殊性 即运用了该词语的比喻义 要清楚其比喻的对象 即本体 引申义 双关义 谐音双关还是语意双关 象征义 象征的对象是什么 反语义 色彩义 褒贬互换 找出之后 一定要代入文中进行检验 经典题型 词语在文中的表达作用 思路点拨 理解词语在文中的表达作用要注意 四联系 即联系本词 对本词语的含义进行解说 联系本句或者上下文 突出了本句或者上下文的什么内容 联系文章的中心 论点 与作者的态度 感情 联系特殊的表达效果 即运用了某种修辞手法的词语 二 理解关键句子的含义及其作用 经典题型 品味词句 思路点拨 分析用了什么修辞手法 如比