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文档简介

第十四周国旗下讲话-感恩 同学们，老师们， 大家好！今天，我想和大家一起分享的话题是“感恩”。 首先，讲讲我感受到的来自他人的感恩吧。在草长莺飞的三月，在美丽的达蓬山脚，满眼深深浅浅的绿，夹杂着不知名的小花，萌动着春的生机，而那时我们所陪护的盲人只能通过触觉与嗅觉去感知春天，但他们仍然乐个不停。活动期间的一个小环节，几个盲人在不大的舞台上拉着二胡，弹着琵琶，唱着自己改编的曲目。歌曲主题大多是感谢党，感谢政府，感谢人民，感谢光明俱乐部，感谢达蓬山景点，感谢志愿者。大家或许会觉得这些名词空洞，但是我不得不说，当他们怀着感恩的心，伴着依哑的二胡声，将政府人民为他们做的点滴小事一一道来时，曾经觉得虚无缥缈的“感恩”二字，似乎真实得可以触摸。 投之以桃，报之以李。在传统文化传统精神中，对于他人的帮助与支持，一定要尽自己所能报答。但我所认为的感恩不仅仅是报恩，而是一种积极向上的思考和谦卑的态度，是一种追求阳光人生的精神境界。 我们对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟；对蓝天的“感恩”，那是对纯净的蓝的认可；对大海的“感恩”，那是对兼收并蓄的倾听。我们感谢父母的养育，感谢老师的教诲，感谢朋友的陪伴，感谢陌生人的帮助，感谢反对者的不同声音，感谢团队的携手共进。感恩的，不一定是大恩大德，生活中的点点滴滴都值得回味，值得感恩。从发现美、欣赏美的角度出发，或许可以收获与众不同的美好。 让我们再沿着悠悠五千年中华历史去看一看。在先秦时期，吕氏春秋中就有记载在秋九月农作物丰收之时，先人祭飨天帝、祭祀祖先，以此来感谢天帝、祖先恩德。无独有偶，太平洋彼岸的美国加拿大也选择秋天这个季节来感谢上帝给予的好收成，感谢印第安人的帮助。这个五月，对于高三的学长学姐们来说，也是个收获的时节，在柳溪河畔，在效实，大家一同收获了知识，收获了友谊，收获了成长，更是将这三年来一起疯一起笑的日子悉心收藏。那么，也请在这个五月，在高中时代的尾声，对身边的朋友、老师，轻轻地道声谢谢吧，感谢三年的不离不弃，感谢美好时光的相互陪伴。 感谢陪伴，感恩生活。感恩生活，生活会赐予你灿烂阳光，但若只知一味地怨天尤人，最终可能会一无所有。学会感恩，也就是将一颗感恩的种子深植心底，不断地将感恩化做充满爱意的行动，努力在生活中实践。在家里，可以是一杯暖茶，一个拥抱；在课堂上，可以是一道追随的目光，一个肯定的点头；在人生路上，可以是一抹淡淡的微笑，一个轻轻的招手这一切的一切何尝不是种感恩。 感恩，是生活所独有的一支清扬旋律，源自内心深处的热爱与希望。感恩是在生活这杯水中放入的小小明矾，沉淀浮躁与不安，消融不满与不幸。感恩，是生活中人与人之间的和谐因子，少一些争吵和冷漠，多一些和谐
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