在安徽涉外经济职业学院2012级新生开学典礼上的讲话.doc

在安徽涉外经济职业学院2012级新生开学典礼上的讲话院长 王叙平（2012年9月 13日）尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！秋风送爽，硕果飘香，金秋九月，希望荡漾，在这个充满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了一个崭新的学期，迎来了来自全省各地满怀豪情壮志的新同学们。首先，我代表学院全体教职员工，向莅临典礼的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 向一直坚守在教育一线、辛勤耕耘的老师们表达诚挚的祝福！向来自全省各地的2012级新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，同时，我还要通过你们，向你们的亲人，和培养你们的老师们表达亲切的问候和诚挚的感谢! 安徽涉外经济职业学院，原安徽农业大学涉外经济职业学院，是经安徽省政府批准并经国家教育部备案的一所高等职业学院。学院现有南北两个校区，占地近700亩，建筑面积26余万平方米，现有专任教师433人，兼任教师66人，外籍教师 7 人。学院下设三个学院、五个系和两个部，分别为国际学院、继续教育学院、创新学院、经济系、管理系、会计系、工程系、艺术系，基础教育部、思想政治部、开设国际金融、物流管理、涉外旅游、会计、国际经济与贸易、商务英语等26个专业，各类在校生12000多人，建院十年来社会发展培养和输送了数以万计的各类专业技术人才 。建院十年来，在省市各级领导尤其是省教育厅和安徽农业大学的关心支持下，我院各项工作取得了快速健康发展，同时形成了办学条件优越、师资力量雄厚、专业结构合理、管理队伍规范、“涉外”特色明显的新型办学模式。我院连续获得安徽省教育厅、民政厅联合检查2009、2010、2011年度优秀单位，荣获2011年度省属“百优社会组织”，安徽省2010、2011年学生资助工作优秀单位，安徽省就业先进单位等荣誉称号。经过省教育厅专家组的评审和教育厅的批准，我院被确认为全省2012年高职院校自主招生试点单位。对于我院之所以能取得如此丰硕的办学实绩，我想从以下几个方面进行归结：1、坚持社会主义办学方向，办学指导思想明确，依法治校学院始终坚持社会主义办学方向，坚定不移地贯彻党的教育方针，依法办学、依法治校。牢固树立“依法办学、从严治校”的办学方针，始终坚持“育人为本为立院之本、科学规范为强院之路、严谨务实为发展之基、改革创新为活力之源、和谐发展为长远之计”的办学原则；秉承“惟学惟人 敬业乐群”的校训精神；坚持办学的社会性、教育性、开放性和机制优越性，立足安徽，服务区域经济，培养适应社会需求的高素质、高技能人才，为安徽高等教育的发展做贡献，办人民满意的高等教育。 2、拥有一支团结务实、开拓进取、锐意创新的涉外团队。学院由原省政协副主席、中国科技大学管理学院院长、博士生导师方兆本教授担任学院名誉院长，安徽省职业与成人教育学会会长、安徽省教育厅原常务副厅长金辉教授、省人大常委、原安徽农业大学党委书记吕绳振教授担任名誉理事长，形成了团结务实、老中青结合的院级领导班子；学院通过竞聘上岗、评聘结合，形成了一支开拓进取、锐意创新的中层管理干部；各系均配备知名教授担任主任，聘请副高以上职称、教学经验丰富、精于专业建设的专家担任学科建设带头人,因此学院已拥有一支“既能教书又能育人，既能上讲台又能下车间，既有专家学者又有能工巧匠”的结构合理、专兼结合的双师型师资队伍；另外，我院本着“高进、严管、精育、优出”的原则，从队伍建设、体制机制、素质培训等各个方面积极展开工作，充分调动广大辅导员的积极性，努力提高辅导员工作水平。号召广大辅导员用爱心肩负起责任，积极发挥对大学生思想教育的引导作用，对大学生行为治理的规范作用，对大学生学习实践的促进作用，对大学生时代精神的激励作用，对大学生班团组织的领导作用。 3、坚持以教育教学为中心，办学特色显著，办学水平不断提高。学院始终坚持以教育教学为中心，不断完善教学管理制度，实行目标管理，制定岗位职责和问责制度，提升制度的执行力。全面推进教学工作规范、科学化运行，制定健全了相关教学管理制度，为教学工作的正常运行提供了保障。积极开展人才培模式的改革，探索实践教学的新路子，坚持双主体办学机制，成立政校企合作理事会，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担多元合作办学模式推进学院和企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学的活力，提高教育教学质量。学院多次召开校企合作暨教学改革研讨会，与国内外多家大型企业进行深度合作，真正建立了“工学结合，校企合作”的人才培养机制，为推进“顶岗实习”模式和走“定单培养”之路打下了坚实的基础。 全面启动质量工程项目建设。2010年，我院在质量工程项目建设上取得了突破性进展，我院省级特色专业、省级示范实验中心、省级教坛新秀三个项目获批省级立项。与此同时，学校还以省级质量工程立项为契机，开展了校级精品课程、教学团队、特色专业等七个项目的建设。2011年，学院成功申报国家教育部、财政部支持建设的电工电子实验室项目，目前这一国家级实验中心已投入运行，这势必将进一步增强我院实验实训的硬件水平，推动我院办学质量和办学水平的不断提高。 4、育人为本，德育为先，不断构建和谐校园。紧紧围绕立德树人这一根本任务，牢固树立育人为本、德育为先的理念，贴近实际、贴近生活、贴近学生。学生工作坚持量化评比制度，注重养成教育和学风教育，始终将学生思想教育工作贯穿于学生管理工作之中，贯彻落实“三深入”（即深入班级、深入课堂、深入宿舍）、“三贴近”（即贴近学生生活、贴近学生思想、贴近学生学习）和“三心工程”（即解决学生实际困难的“暖心工程”、消除学生心理困惑的“舒心工程”、引导学生身心发展的“贴心工程”）。重视学生思想教育工作，尤其是爱国主义教育和德育教育，学院给予充足的经费支持，以素质拓展计划为载体，设计立德树人、博学笃行、尚能立业和创意创新四大板块，一个丰富多彩的校园文化场正在形成。这样既能促进学生素质的全面提高和发展，又有助于构建和谐校园，学院涌现出“全国舍己救人优秀大学生”、“安徽省优秀青年”、“感动安徽”十大人物之一卢帅同学、上海世博会安徽形象大使查天然等一大批思想过硬、专业素质扎实的优秀学生。 5、学院立足国内，拓展海外，不断丰富涉外内涵。自2001年起，学院便先后与英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、日本等国开展了各种学术交流和合作，与澳大利亚埃迪斯.科文大学、科廷科技大学、中央昆士兰大学、莫多克大学等高校实行学分互认、互派留学生制度，联合举办了“3+1”本科项目班，“3+1+1”本硕连读项目班，目前已有六百多名同学赴澳留学深造，近300名同学在完成学士学位后分别在科廷大学、悉尼大学、昆士兰大学等高校继续攻读硕士学位。 2012年6月，我院与安徽省教育厅直属的安徽国际教育交流中心合作，共同在我院建立国际合作基地，我院的合作办学领域会更加开阔，合作的规模和形式会更为广泛，同时也为全省国际教育合作打开了新局面。 6、不断改善办学条件，办学实力迈上新台阶。学院加大资金投入，不断加大北校区建设力度，完善各项配套设施，办学条件不断改善，基本建设取得重大突破。目前，400米标准化运动场、2万平米的数字化图书馆即将投付使用。学院在办学条件不断得到改善的同时，教育教学质量力求最优化。本着“以市场需求为导向，以学生就业为根本”的办学宗旨和“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的学生观，在参与社会调查、及时了解市场动态的基础上，修订完善人才培养模式，把学院打造成立足产业，服务社会，面向未来，特色突出，优势明显的高质量人才培养基地，我院连续多年出现毕业生就业供不应求现象。办学实力不断迈上新台阶。 新学年，新起点，我院将继续坚持“育人为本”的方向性原则、求真务实的效率性原则、改革创新的动态性原则、追求品牌的质量性原则和科学和谐的发展性原则。重点从以下几个方面开展工作： 1、以国家中长期教育发展纲要为指导，全面提升办学水平。“十二五”期间，我院将认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，结合学院实际情况，深入贯彻落实科学发展观，增强改革和发展高等职业教育的责任感，不断加强对高等职业教育的规律性、前瞻性的探索。进一步建立健全各项管理制度，规范办事程序、提高办公效率，进一步端正明确办学指导思想，不断提高我院的办学及管理水平。2、以适应社会需求为导向，继续加大教学改革力度。学院坚持以适应社会需求为导向，调整专业结构，形成优势和特色，优化课程体系，改革教学内容，不断提升学生专业应用能力；不断完善实践教学体系，提高学生的实践和开拓创新能力 ；建立全程化指导体系，提高学生的职业生涯规划能力。社会需求是学院发展的方向标，学院与时俱进，更新观念，不断深化教育教学改革，努力提升学生的专业应用能力、实践动手开拓创新能力和职业生涯规划能力，更好地满足社会对复合型、应用型人才的需要，提高了毕业生在就业市场中的竞争力。 3、以社会主义核心价值体系为统领，全面提高学生综合素质。 我院将始终坚持马克思主义为指导，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，坚持党的教育方针，切实服务于学生成长成才，创新教育方法，加强日常管理，努力创造我院学生工作新格局。进一步完善我院党、团、学组织和各级学生管理工作部门相结合的学生工作体系，积极举办形式多样的文体活动，不断丰富校园文化生活，全面提高学生综合素质。 4、以学生为本，不断提升服务水平。学院始终坚持以学生为本，注重培养服务意识，不断提高办事效率和服务质量，坚持思政工作既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人的原则，注重对学生群体的引导和对学生个体的关怀， 把“教书育人、管理育人、服务育人”真正落到实处。同学们，你们的到来，犹如徐徐清风，让涉外学院更加清新宜人，璀璨多姿；你们的融入一定会为涉外学院带来更加别致的绚丽与精彩。今天的开学典礼不只是一种欢迎仪式，更是一次思想洗礼，是同学们思考人生的新起点。在此，我也想对同学们今后的大学生活提出几点要求和期望。1、学会做人 “人”字本身寓意深刻，首先是以德顶天，一撇一捺代表人成长和发展中不可或缺的两个方面：一撇是文化知识，一捺是职业技能。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。我们接受教育的唯一目的，就是把自己培养成“人”。所以，我希望同学们在涉外学院的三年学习中，要顶天立地，学为有德之人；要勤研苦读，学为有识之人；要实习实践，学为有技能之人。大学，是人生梦想腾飞的舞台，“惟学”固然很重要,但如果丢掉“惟人”的根本,就会使学思不能互进,让人陷入迷茫和浮躁。所以“惟学”是过程，“惟人”才是学院的终极目标和结果。希望同学们勤奋学习、知行合一，使个人素质日臻完善，让品格丰富多采，将来能承担起各种各样不同的责任，更好地报效祖国。2、 学会学习 大学学习，与以往的学习有很大的不同。首先是高度的自觉性。要从以往的“要我学”转变为“我要学”，为自己的生存和发展而勤奋努力地学习。三年的时光稍纵即逝。生命不能延伸长度，但能够拓广宽度。同学们一定要好好珍惜和把握，充分利用每一天，增强大学生活的收获浓度。要尽可能多地学习扎实的知识和娴熟的技能。要清醒地认识到，学习中，勇气、信心、坚持和顽强是最重要的。要有不断学习、终身学习的意识，绝不能高枕无忧,绝不能松懈怠慢,绝不能蹉跎人生。 其次是高度的主动性。大学生活远不是部分同学所想象的那么轻松浪漫，那么莺歌燕舞和轻松惬意，大学读书是一个刻苦修炼的过程，有时还是一个很寂寞的过程，你们的进步只能在“蓦然回首”时才能感到。因此，你们必须对专业有坚强的信念；必须有足够的耐心，不能急功近利；必须要有“衣带渐宽终不悔”的精神。在学习中，不仅要注重过程和方法，也要注重学习的内容和目标，以适应社会需求为导向，勤于思考，勇于创新，主动地拾遗补缺；要取长补短和扬长避短，不仅要深入学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域，尽可能多地吸收各方面的知识，不断充实自己，还要学会把知识转化为能力，在学好书本知识的同时，要积极参加实验、实训课的学习，做中学，学中做，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习，达到知识、能力、素质的全面提高。3、提升技能学生求知于大学，既要在专业上精益求精，也要对职业提前培训。所以大学学习中我们不仅要学会认知，更要勤于动手和动脑，真正掌握技能。在必要的认知基础上，强调勤于动手和动脑，是高等职业教育中最重要的特点和要求，这就要求我们同学们不仅要具备较强的动手操作能力，而且要对专业和职业充满敬重、崇尚之情，因为敬业是立身之本，只有这样才会受到用人单位的青睐，才能顺利走向社会，为将来全面实现个人理想和人生目标打下扎实基础。 同学们，在学习中，一定要理论联系实际，一定要重视实训教学，自觉参加专业实训，边学习边实践，把专业知识转化为自己的实际工作技能。技能的提高有两条途径：校内，要主动承担各级各类学生社团工作、积极参与素质拓展系列活动及各项公益活动，锻炼组织管理能力，提高沟通协调能力，强化服务意识；校外，要积极参加专业见习实习，提高学以致用能力；还要参加寒暑假的社会实践，发挥自己的专业优势服务社区，服务社会，增强社会责任感，在奉献中提高实践能力。 做到了这一点，其实你已掌握了成才的钥匙。 4、立志成才人无志不立，志不立，则天下无可成之事。当今世界，正处于知识经济的时代，处于信息社会的时代，处于经济全球化