Module 6 Unit 1 It was Damings birthday yesterday教学设计3.doc

Module6Unit1It was Damings birthday yesterday教学设计教学目标：1. 知识目标：（1）功能：介绍礼物，描述太空旅行。（2）语法：全体学生能运用：ItwasDamingsbirthdayyesterday.Simonsmumboughthimapresent.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.（3） 词汇：理解运用一下单词：home,got,space,interested,finish,decide,paper,brought,bringback,model,taikonaut,first,（4） national,seed.（4）语音：进一步强化语音语调，逐步达到语调达意。2. 能力目标：（1） 听：全体学生能听懂：ItwasDamingsbirthdayyesterday.Simonsmumboughthimapresent.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.（2） 说：全体学生能说：ItwasDamingsbirthdayyesterday.Simonsmumboughthimapresent.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.（3） 读：全体学生能朗读课文。阅读相关短文。（4） 写：全体学生能按照要求完成语句的书写。3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在学习中建立自信，提高学生参与语言活动的积极性。重点难点：1. 教学重点：掌握本课生词及目标语句。2. 教学难点：能用过去式介绍自己给某人买礼物或别人给自己送了什么礼物。教学方法：图片展示法、小组合作法、听说法、讲授法教具准备：多媒体课件、教学卡片教学过程：Step1.课前热身：T：Goodmorning,girlsandboys.Ss:Goodmorning,teacher.给学生5分钟时间快速阅读课文。Step2.新知呈现：1. 听课文活动1录音并回答问题：Whatdiditbuyontheearth?AT-shirt.2. 听课文活动2录音并回答问题：“WhatdidSimonsmumbuyforDaming?”3.听课文活动2录音第二遍并回答问题：”Whatsitabout?Whatdidtheylearn?”4.听课文活动2录音第三遍并核对答案。5.完成课文相应的练习。Step3.知识点教学：1. 教授单词：通过单词卡片、幻灯片课件展示本课生词，并要求学生能够掌握其发音和用法。2. 教授课文内容：通过小组合作、角色扮演等方式将课文内容表现出来，最后全班一起朗读课文。3. 教授知识点：通过练习题讲授一般过去时的基本用法，并要求学生完成过去式变化的相应练习，让学生总结过去式变化的两种情况。Step4.扩展教学：1. 老师展示一些航天相关图片，并讲授航天相关知识，阐述我国航天发展历史，激发学生的爱国热情。2. 让学生讲述自己过生日时曾经收到的最有意义或者是最难忘的礼物，引导学生运用一般过去时。Step5.总结教学：让学生总结今天学到了哪些知识点。Ste