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20112012学年度第一学期期末考试教育心理学试题音乐教育和美术教育专业二年级 90分钟 年 月 日一、单项选择题 (每小题2分，共20分)1教育心理学作为一门分支学科诞生于 （ ）A二次世界大战以后B20世纪50年代C20世纪60年代末D1903年2.格式塔心理学家提出的迁移理论是 （ ）A共同要素说B概括原理说C关系转换说D学习定势说3根据学习的定义，下列属于学习的现象是 （ ）A吃了酸的食物流唾液B望梅止渴C蜘蛛织网D儿童模仿电影中的人物的行为 4. 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（ ） A抽象思维 B概括思维 C形象思维 D逻辑思维5在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（ ）A上位学习B下位学习共3页第1页C并列学习D发现学习6当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于 。 （ ）A正强化B负强化C消退D惩罚 7“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。 A. 英国心理学家高尔顿 B美国心理学家霍尔 C. 美国心理学家华生 D. 瑞士心理学家皮亚杰 8通常所说的“举一反三”指的就是( )。 A纵向迁移 B负迁移 C. 顺向迁移 D逆向迁移9根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准，他的道德发展水平处于( )。 A. 前习俗水平 B习俗水平C. 后习俗水平 D自律水平10由于教学对象的特殊性决定了教师工作的( )。A长期性 复杂性 B复杂性 延时性C. 集体性 延时性 D延时性 长期性二、名词解释(每小题4分，共16分)1、共同要素说2、品德心理结构 3、学习4、教学反思能力共3页第2页三、简答题(每小题8分，共32分)1、简述教育心理学的主要研究方法。2、学习迁移可以分为哪些类型。3、班杜拉关于学习过程的基本观点是什么。4、如何提高大学生解决问题的能力。四、案例分析题(15分)张雷同学是某市重点中学的学生，从初中开始他越来越讨厌上学；不爱学习，甚至对学习恨之入骨。为什么呢?因为他各门主科考试总是不及格。语文不及格有他，英语不及格有他，数学考试不及格还有他。而且，数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直成体统!”其实在小学，张雷同学还是相当优秀的，他曾连续三年获得过学校的三好学生，在市里举行的小学数学竞赛中还曾获得过二等奖，而且兴趣广泛，爱好音乐和体育，然而，升入初中后的第一次摸底测验，他却排在班级的第23名，从此以后，张雷便丧失了自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎，各科学习成绩下滑，考试成绩越来越差。请结合教育心理学
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