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乡村平安校园建设的几点做法案 一、是确立“八个100”的工作目标 “八个100”即：民警和师生及校园周边群众对“八条措施”的知晓率达到100；学校、幼儿园建立安保组织；学校、幼儿园法制副校长或辅导员派驻率达到100；对学校、幼儿园安全隐患排查、督促整改及师生教育率达到100；对发生的扰乱学生正常教学秩序和发生在校园及周边侵害师生人身、财产安全的刑事案件和治安案件专人专办率达到100；设立“红领巾安全通知”等交通安全设施落实率达到100；每天劝阻电动车接送学生家长达到100；城区学校及周边地区学生上学放学时间见“警察、警车、警灯”率达到100。二、是实施“六进校园”的方法 即：法制教育进校园、安全教育进校园、治安管理进校园、禁毒宣传进校园、交通安全进校园、消防监管进校园三、是提供“七项特别”的服务 即：建立特别队伍（成立维护校园交通的安全小组、实行特别通行（交通干道的学校门前设置交通安全标志、标识，设立“红领巾安全通道”）、实行特别护送（在学校上、放学期间，坚持做到“三见”即“见家长、见教师、见学生”）、实施特别监管（设置交通、红领巾监督岗）、开展特别竞赛（组织“校园无刑事、治安案件和交通、火灾事故竞赛”）、建立特别台帐（建立八种基本台帐，落实“三防”措施。“三防”即：人防、物防、技防）四、是狠抓“五个环节” 即：抓隐患排查、抓问题整改、抓督导查究、抓防范建设、抓规范运行五、是强化“三种制度”1、强化安全管理制度；2、强化互动协作制度； 指导学校做到安全法制教育“四有”（即：学生有读的、有看的、有听的、有做的）、“四纳入”（即：纳入教学计划、纳入课堂教学、纳入课外活动、纳入综合考评）。坚持“一三五”工作法，即：派出所所长每月组织一次校园安全隐患排查、开展一次校园隐患整改、召开一次“校园警力”联系会，“校园警务”民警每月收集一次涉校治安信息、举行一次校园法制宣传、开展一次校园周边入户调查、报告一次校园及周边治安工作、召开一次校园及周边治安巡逻员工作会。3、强化监督考评制度；公示“法制副校长和社区民警的姓名和联系电话”，接受教师、学生及家长，公安机关督察部门、教育部门纪委和社会各界对公安民警、学校校长、成员单位履职尽责情况进行监督，及时发现和整改工作中存在的薄弱环节。开展“十佳校园安全基层单位”、“十佳校园安全卫士”、“十佳平安和谐校园”、“十佳校园安全教育工作者”和“十佳校园安全协作单位（个人）”评选活动。六、主要成效一是学生思想道德素质明显提高；二是校园及周边治安环境明显好转；三是未成年人法制、安全意识明显增强；四是学校公共安全建设明显改善；五是红领巾监督岗创建工作成效显著；六是学校“问题学生”和农村“留守儿童”的教育得到改善；七是党群、政群和警民关系更加密切
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