高中化学 第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸 氨 4.1 氨气性质导学案(无答案)新人教版必修1.doc_第1页
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第四章第四节 氨气性质(第1课时)【教学目标】:1、 氨的性质【教学过程】:阅读课本p97-98页完成下列各题1. 元素是动植物生长不可缺少的元素,是蛋白质的重要成分。2. 是氮最丰富的来源。将 态的氮转化为 叫做氮的固定。3.工业上用 和 合成氨,化学方程式为: 。一.氨的物理性质: 实验探究-氨溶于水的喷泉实验:实验步骤在干燥的圆底烧瓶中充满 ,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入 )的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入剩有 的烧杯(预先在 里滴入少量 溶液)。轻压滴管,使少量的 进入烧瓶。实验现象实验结论氨气 溶于水,其水溶液呈 性小结:氨的物理性质:氨是 颜色, 气味的气体,密度比空气 ,易 。 溶解于水且溶解速度 ,在常温下,1体积水大约可以溶解 体积氨气,氨的水溶液叫做 。二.氨的化学性质:1.氨气与水作用nh3 + h2o _ nh3 .h2o 。nh3 .h2o (呈碱性的原因)。氨水中存在的微粒有_、_、_、_、_、_。氨水中的溶质是_,溶剂是_。氨水有 性,可以使酚酞溶液变 色或使湿润的红色石蕊试纸变 色。2、氨气和酸作用 nh3和hcl反应的方程式为_ _,nh3和h2so4反应的方程式为_ _。实验探究:实验步骤用两根玻璃棒分别在 和 里蘸一下,然后使这两根玻璃棒接近。实验现象当两根玻璃棒靠近时,产生大量 。实验结论 中挥发出来的 与 中挥发出来的 ,化合生成 小颗粒。实验方程式: 。应用: 。3.氨气的分解: 工业合成氨的反应是 反应。这说明氨在同一条件下,能自动分解为 和 。方程式: 。4.氨气与氧气的反应: 。体现氨气的什么性质?思考:根据氨的一系列转化,写出各步反应方程式,分析反应中的元素化合价变化,以及每一步反应中,氮元素发生的是氧化反应还是还原反应。o2 o2 h2on2 nh3 no no2 hno3 小结氨气的性质: 氨气性质 (第1课时)小测 班级姓名 12345678910111.下列气体不能用排水集气法收集的是( )ah2 bnh3 co2 dno2有关氨气的说法不正确的是()anh3是4核10电子分子,具有还原性 b氨气是非电解质,nh3h2o是电解质cnh3极易溶于水,可做喷泉实验,氨气易液化,液氨可用作制冷剂d蘸有浓盐酸的玻璃棒遇氨气产生的白烟为小冰晶3.氨气可以做喷泉实验,这是利用氨气( ) a很易液化 b比空气轻 c极易溶于水 d能跟水起反应4、对于氨水组成的叙述正确的是()a只含有氨分子和水分子 b只含有一水合氨分子和水分子c只含有氨分子、水分子和一水合氨分子 d含有nh3、h2o、nh3h2o、nh4+、oh和h+5.氨水显弱碱性的主要原因是( )a.通常情况下,氨的溶解度不大 b.氨水中的nh3h2o电离出少量oh-c.溶于水的nh3分子只有少量电离 d.氨本身的碱性弱 6.下列关于氨气性质的叙述中正确的是( )a、氨气可用排水法收集 b、氨水呈碱性c、氨气和酸相遇都能产生白烟 d、在反应nh3+h+=nh4+中,氨失去电子被氧化7如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关操作不可能引发喷泉现象的是 cl2ccl4naoh溶液naoh溶液水h2nh3水hcl浓氨水水aa挤压装置的胶头滴管使ccl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹b挤压装置的胶头滴管使naoh溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹c用鼓气装置从装置的a处不断鼓入空气并打开止水夹d向装置的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹8、下列气体不能用h2so4干燥的是 ( ) a co2 bnh3 c so2 d hc19、检验氨气可选用()a湿润的蓝色石蕊试纸b干燥的红色石蕊试纸c干燥的蓝色石蕊试纸d湿润的红色石蕊试纸10、(双项 )在常温下,下列两种气体混合时能出现白烟的是 a hcl和nh3 b h2s 和 so2 c纯hno3与nh3 dnh3和h2o 11. (双项 )下列

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