河北省平泉县第四中学七年级生物下册 第四单元 第四章 第一节 流动的组织—血液课件 （新版）新人教版.ppt

温故知新 人的生活离不开营养物质和氧气 同时还要排出体内产生的废物 从人体自身结构和生理来说 人体靠 系统吸收营养 靠 系统吸入氧气 排出二氧化碳 靠 系统在体内运输这些物质 消化 呼吸 循环 第四章人体内的物质运输 第一节流动的组织 血液 学习目标 第四章人体内物质的运输第一节流动的组织 血液 1 描述血液的组成成分和各成分的主要功能 2 使用显微镜观察人血的永久涂片 尝试识别红细胞和白细胞 3 尝试解读血常规化验的主要数据 4 体验血液对生命的重要作用 重点难点 重点 血液的组成成分和各成分的主要功能 难点 用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞 自主学习 10分钟 内容 1 血液的组成及功能2 血浆3 血细胞红细胞 白细胞 血小板要求 1 在自主学习时段 认真看书 作出标记 2 激情记忆 全身心投入 血液的成分 静置 血浆约占55 血细胞约占45 血液 新鲜的血液 血浆 水 血浆蛋白 葡萄糖 氨基酸 无机盐 尿素 营养物质 废物 功能 运载血细胞 运输维持人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物等 血液的成分 血浆 白细胞血小板 红细胞 血液 血细胞 用显微镜观察人血的永久涂片 红细胞 白细胞 血小板 两面凹圆盘状 成熟的红细胞无细胞核 数量最多 里面有血红蛋白 含铁 红细胞 形状 特点 作用 血红蛋白的特性 在氧含量高的地方 容易与氧结合 在氧含量低的地方 容易与氧分离 运输氧运输一部分二氧化碳 形状 特点 作用 多样 有细胞核比红细胞大数量少 电镜下的白细胞 白细胞 吞噬病菌起到防御和保护的作用 形状 特点 作用 不规则 无细胞核个体最小 促进止血和凝血作用 血小板 合作探究 讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题 展示点评分工 要求 1 合作探究口头展示 展示同学书写认真 重点突出 2 点评同学语言简洁 声音洪亮 表达流畅 3 非点评同学认真听并及时补充质疑 注意 1 非展示同学讨论完成后 激情记忆 2 基础知识 一对一检查 小结 第四章人体内物质的运输第一节流动的组织 血液 红细胞 白细胞 血小板 达标检测1血液分层后 呈淡黄色的透明液体是 a血小板b血浆c红细胞d白细胞2某人手指不慎划破出血 血液中与止血和避免发炎有关的是 a血小板 血浆b血小板 白细胞c红细胞 血浆d白细胞 血浆3血浆中含有多种维持人体生命活动所必须的物质 其中含量最多的是 a蛋白质b无机盐c水d葡萄糖 b b c 4人们在患有急性炎症验血时 往往会发现血液中增多的是 a红细胞b白细胞c血小板d血红蛋白5血液里红细胞或者血红蛋白含量低于正常值 会引起 a缺钙b营养不良c发炎d贫血6下列各项不是血浆的主要组成成分的 a水b蛋白质c血细胞d无机盐 b d c 7没有细胞核的一组细胞是 a白细胞红细胞和血小板b白细胞和血小板c成熟的红细胞和血小板d红细胞和白细胞8红细胞的功能是 a运输氧和养料b运输氧和废物c运输氧和部分二氧化碳d运输养料和废物 c c 9血红蛋白的特性是 a易和氧结合 但不易分离b氧浓度高时和氧结合 氧浓度低时和氧分离c易和一氧化碳结合 也易分离d不易和一氧化碳结合 但易分离10在血液中血浆的主要功能是 a运输氧气b加速止血 促进血液凝固c运载血细胞 运输养料和废物d吞噬病菌 b c 11 请据右图回答下列问题 1 取3 5毫升新鲜血液 立即注人盛有少量的量筒内 轻轻振荡量筒 静置一天 出现图所示的现象 2 注明各部分的名称 1是 2是 3是 3 2和3层的细胞总称为 4 本实验证明了血液成分包括和两部分 5 某人被诊断为功能性贫血 则其血