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中学生学习情况问卷调查表年级: 班级: 姓名: 性别: 年龄:同学们:下面是关于你本学期学习方法的调查题,请你仔细、认真、实事求是的填写,此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。谢谢!本卷的填写方式是在每道选择题中,必须选择一个选项,请不要漏选,也不要在一道内选两项。请认真回答这些问题后,再看后面的评分方法。1、如果老师布置一项社会调查让你在寒假中完成,并要求开学后提交一份报告,你会:()A、没有把这件事放在心上量B、到网上去下载一份,应付了事C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩D、形成学习小组,分工合作,对这份报告贡献自己的力2、本学期开学之前,你一般情况下会:()A、无所事事,等待开学B、只要准备好开学所需要的物品就可以C、检查老师布置的作业是否完成D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划,争取有所进步3、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢?()A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助,所以习惯预习;而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助,所以不预习。你呢?()A、不预习B、很少预习C、老师布置预习才预习D、经常预习5、如果你预习,那你都经常预习那些科目?(注意:上面选不预习的同学不用填此项)()A、自己喜欢的科目B、自己喜欢那位老师的科目C、家长强调的重点科目D、预习自己认为成绩不理想的科目6、预习的方法多种多样,你常用哪一种?()(注:选不预习的同学这一组题目可以不用填写)A、把要学的内容看一遍B、阅读要学的内容,并归纳出重点和难点C、阅读要学的内容,归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方D、阅读要学的内容,并查阅相关资料,解决疑难7、课堂上,你最喜欢()A、答问B、自由阅读 C、老师讲解D、讨论8、你感觉到学习有压力吗?()A、非常大B、较大C、一般D、没有9、如感受到较大的压力,主要来自于哪些方面?()A、作业压力B、考试压力C、升学压力D、学习压力E、家长压力F、老师压力10、你觉得学习是件很累很烦的事吗?()A、是B、有时是C、不是D、很开心E、较开心11、你对哪些科目的学习感到压力较大?()A、语文B、数学C、英语D、社会E、自然F、其他12、你觉得作业对你来说多吗?()A、很多B、较多C、一般D、不多13、你觉得作业对你来说很难吗?()A、很难B、较难C、一般D、不难14、你觉得考试、测验的次数多吗?()A、很多B、较多C、一般D、不多15、你觉得考试、测验的内容难吗?()A、很难B、较难C、一般D、不难16、对教师的提问你感到紧张吗?()A、很紧张B、有些紧张C、不紧张17、考试前你感到紧张吗?()A、很紧张B、有些紧张C、不紧张18、你对自己的学习成绩很在意吗?()A、很在意B、无所谓C、不在意19、你感到老师对你的批评次数多吗?()A、太多B、较多C、一般D、不多20、你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗?()A、愿意B、偶尔C、不愿意21、你对课外学习(如阅读、艺校班等)的态度是:()A、很喜欢B、完成老师或家长的安排C、不喜欢22、你对升级、升学担心吗?()A、很担心B、有点担心C、不担心23、你知道家长对你的期望吗?()A、进入高一级重点学校B、成绩有所提高C、成绩进入班级或年级前几名D、将来能找到好工作E、没有期望F、其他24、你觉得家长的期望对你而言:()A、要求过高B、要求适中C、要求过低25、当你学习遇到困难时:()A、能找到老师帮助B、能找到家长帮助C、能找到同学帮助D、找不到人帮助E、自己能独立解决26、你对自己的学习前景有自信心吗?()A、有B、不强C、没有27、当你学习有了进步或取得好成绩时,你希望怎样?(可多项选择)()A、家长表扬B、老师表扬C、让同学知道D、自己知道就行了E、有物质奖励28、你在生活中是否有以下感觉?(1)早上起来还没睡醒()A、经常有B、偶尔有C、没有(2)白天眼睛会疲劳()A、经常有B、偶尔有C、没有(3)喉咙痛、容易感冒()A、经常有B、偶尔有C、没有(4)自己玩的时间()A、经常有B、偶尔有C、没有(5)不能集中精力听课、看书、写字()A、经常有B、偶尔有C、没有(6)不顺心就会生气()A、经常有B、偶尔有C、没有(7)头晕眼花()A、经常有B、偶尔有C、没有(8)手脚发冷、出汗()A、经常有B、偶尔有C、没有29、你是怎样处理复习与作业的关系呢?()A、不复习只完成作业B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记,或问同学、老师D、整理好课程内容,认真理解重点、难点之后再写作业30、你怎样完成作业的呢?()A、做作业中遇到困难经常不能完成,也不会问同学、老师B、只讲究速度做完就完事 C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成 D、能自己快速准确的完成31、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,

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