苏教版初中八上期中复习专题(1).doc

苏教版初中八上期中复习专题第二单元 基础知识同步练习一、最后一课1、下列加点字注音完全正确的一项是（） A、诧异(ch)惩罚(chng)郝叟(su) B、哽咽(gng) 要挟(xi)膝头(q) C、祈祷(q) 柏林(b) 踱方步(du) D、气氛(fn)挨打(i) 邮递员(yu)2、没有错别字的一项是（） A、钥匙懊悔宛转督学 B、懊悔纪念紫藤暄闹 C、磨损歉钱视察糊涂 D、遛冰耐心忠诚忧愁3、多音多义字按所给读音组词完全正确的是（） A、杆gn旗杆栏杆铁杆笔杆 B、帖ti妥帖请帖碑帖字帖 C、强qing强迫勉强强求强词夺理 D、塞s 堵塞阻塞要塞闭塞二、枣核 1、注音不完全正确的一项是：（ ） A、潜艇（qin） 调皮（tio） B、殷切（yn）厂甸（din） C、枣核（h） 称心（chn） D、分量（fn）枫树（fng）2、下列句子中无错别字的是（ ）A、改了国藉，不等于就改了民族感情。 B、朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。C、他托在掌心，像比珍珠玛脑还贵重。 D、我赶快从手提包里掏出那几棵枣核。3、借助语言环境，给加点词选择恰当的解释，将序号十填入相应括号内：（1）我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚的说：“等会儿你就明白了。”（ ）A、故意假装糊涂。 B、故意打岔，不回答别人的问题。 C、故意玩弄花招，迷惑人。（2）我现在可充分体会出游子的心境了。（ ） A、旅游的人。 B、客居他乡的人。 C、离开家乡的人。（3）他感慨良深地对我说：“。”( )A、有所感触而发出很深的慨叹。 B、对别人给予的帮助表示感谢。C、跟外界事物接触而引起的思想情绪。 D、看到某物而引起深深的怀念4、“沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到北海跟前。”这句话中北海加引号的作用是：（ ）A、表示引用部分。 B、表示需着重指出的部分。C、表示特定称谓。 D、表示否定或讽刺的意思。三、始终眷恋着自己的祖国1加点字的读音完全不相同的一项是（） A惴惴踹开端丽喘气B磋商蹉跎差使嗟叹 C妖娆阻挠侥幸富饶D玷污粘帖请帖沾染2根据汉语拼音写出汉字： (o) 游 推 (jin) 枪 (b) (jun)恋 (dn) 生 (qin) 订四、（09 重庆市中考试题）下列加点字注音有错误的一项是（ ） A.22 年来，酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背，为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥，没有让一个孩子辍（chu ）学。B.孔子、孟子、司马迁，这些先贤给我们建造的精神家园，淡泊如月下的高山流水，温馨（xn） 如春夜的清风明月。C.为让所有中国人都远离饥饿袁隆平执著不懈，苦心孤诣（zh）地研究出了高产杂交水稻。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 又像一个忍俊不禁（jn）的笑容，就耍绽开似的。五、（09黔东南州中考试题）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A、踝骨（hui） 剽悍（pio） 狡黠（xi）B、押解（ji） 瞥见（pi） 笃信（d）C、讪笑（shn） 庇护（p） 绮丽（q）D、猝然（c） 孪生（lun） 吮吸（yn）参考答案一、最后一课1、答案：D知识点：字音解析：本题主要考查对字音的掌握。A项中“惩罚”的“惩”应读二声；B项中“膝头”的“膝”应读x；C项中“祈祷”的“祈”应读二声。D项正确，“气氛”的“氛”和“邮递员”的“邮”的读音需要注意。2、答案：A知识点：字形解析：本题主要考查对字形的掌握。B项中“喧闹”的“喧”要和形似字“暄”区别开来，“暄”的意思是“太阳的温暖”或“松软、松散”，可组词为“寒暄”或“暄土”等；C项中“赚钱”的“赚”注意与形似字“道歉”的“歉”区别；D项中“溜冰”的“溜”要和形似字“遛鸟”的“遛”区别开来。A项正确。需要注意的是，“婉转”与“宛转”通用。3、答案：C知识点：多音多义字。解析：本题主要考查对多音多义字的掌握。A项中“铁杆”和“笔杆”的“杆”应读三声；B项中“请帖”的“帖”应读三声，“碑帖、字帖”的“帖”应读四声；D项中“要塞”的“塞”应读si。二、枣核1、A分析：潜艇（qin）2、答案：B分析：正确写法A籍B瑙 C颗3、(1)C (2) B (3) A 4、C三、始终眷恋着祖国答案1A2遨 荐 毙 眷 诞 签四、