七年级生物上册 第3单元 第7章 绿色植物与生物圈 第3节 我国的绿色生态工程教案（新版）北师大版.doc_第1页
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第三节 我国的绿色生态工程课 题 第三节我国的绿色生态工程作课时间1课 型讲授课作课班级作课教师学 习目 标搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息教学重点(设计校园绿化方案)理解我国的绿色生态现状.教学难点正确对待我国的生态现状,树立环保从我做起的意识教 学 过 程教 学 内 容 及 过 程课前综艺：1、每年的植树节是( )2、我国的绿色长城是指？活动:设计校园绿化方案目的要求:通过校园绿化设计，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强热爱学校的情感。材料器具:皮尺,绘图用的纸和笔方法步骤:1. 课前准备活动以小组为单位进行每组仔细调查和勘察整个校园,绘出校园绿化现状示意图利用图书馆,互联网等收集有关园林学和园艺学的资料,调查周围环境优美的公园,社区,学校等,吸取其中设计的优点作为参考.小组同学充分讨论;应该如何在学校原有绿化的基础上设计新的校园 绿化方案?设计时应注意以下几个问题:应考虑学校的实际情况,尽量不对原有设计作较大的改动,根据本地区的气候特点,选择适宜种植且成活率高的植物植物种类,尽量不选名贵品种鉴于校园土地面积有限,应多从立体空间设计方面考虑,如充分利用楼顶,窗台,围墙,墙角等,这样即可以有效利用空间,又可以使校园绿化呈现立体层次教 学 过 程教 学 内 容 及 过 程应注意花草树木的生长周期,尽量让校园四季如春.在校园普遍绿化的基础上,有条件的话,可适当考虑根据当地自然条件建立专类植物展览小区,如盆景区等,或开辟小小生物园地,种植一些与生物学教学有关的植物,校园绿化设计还应注意不妨碍师生进行正常的教学,学习,活动等.绘制新的校园绿化设计方案示意图,并推荐一名代表在全班作方案介绍.为了加强方案的说服力,可以利用彩绘整体示意图,局部设计效果投影,简易立体模型等直观材料.2. 课堂活动小组展示辩论综合整理送学校参考举办展览.3、小结：草坪在城市生态环境中的作用（1）、草坪能绿化、美化城市（2）、草坪能调节小气候，改善生活环境（3）、草坪能净化空气，提高人们的生活质量（4）、草坪还具有一定的娱乐功能和美学功能（5）、 草坪在管理和维护中的弊端板 书设 计一、课前准备；二、情境引入；三、合作交流；四、练习提高；五、课时小结；六、布置作业；七、活动探究.教 学后 记1、创造性地使用教材是新课题的理念，充分发掘教师能力资源，综合社会、生活的知识和经验，使教学活动
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