深入学习实践科学发展观活动总结讲话.doc

衢州学院（筹）深入学习实践科学发展观活动总结讲话高启华同志们： 根据深入学习实践科学发展观活动计划安排，并经市委、省委教育工委和市指导检查组同意，今天，我们在这里隆重召开学习实践活动总结大会。在近半年的学习实践活动中，市委学习实践活动领导小组第4指导检查组对我院工作给予了积极支持和精心指导，保证了我院学习实践活动的顺利进行。下面，我代表院党委对我院学习实践活动进行总结，并就巩固和深化学习实践活动成果讲几点意见。 一、学习实践活动的主要特色和成效按照市委、省教育工委的统一部署，2009年3月至7月，我院紧紧围绕“齐心协力抓建设，科学发展上台阶”这一实践载体，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，在全院29个党总支（直属党支部）、521名在职教职工党员，49名离退休党员，731名学生党员当中分三个阶段扎扎实实开展了深入学习实践科学发展观活动。在活动过程中的各个阶段，院党委精心安排，周密部署，做到了宣传发动广泛、学习调研深入、分析检查深刻、整改落实有力，取得了一定成效，在2009年6月3日学习实践活动群众满意度测评中，综合满意度为93.7。通过学习实践活动，学院科学发展的目标更加明确，各项工作得到了有力促进，为学院的科学发展打下了较为坚实的基础。我院学践活动的特色和成效主要体现在以下几个方面：一是突出了学习实践活动的实践性。这次学习实践活动的最大特色在于实践性，把实践的主题贯穿于活动的始终。在开展学习实践活动中，院系两级始终把活动的落脚点放在解决实际问题上，强调领导干部深入基层，带头调研解决难题，避免形式大于内容、形式重于实践，在原有工作的基础上进一步突出重点，进一步深入分析研究，重点研究关键性、制约性和体制机制障碍因素，力求通过学习实践活动把一直在做的或原来有所思考的各项工作提高到一个新的水平或大胆付诸于实践，使各项工作都能跃上一个新的台阶。二是突出了学习实践活动的创新性和节约性。学习实践活动启动以来，我院充分依托现代网络技术，创新学习实践活动的方式，采取编写电子工作简报、开通专题网站、进行网上征求意见，利用校内0A系统审稿等方式，最大范围地、最高程度地实现无纸化办公，既创新了活动平台、充分利用了现代网络技术，又讲究活动成本、避免了铺张浪费，努力使学习实践活动成为一项“绿色环保工程”。三是突出了学习实践活动的实效性。学院党委明确地把学习实践活动的主体重点放在中层以上领导干部特别是院级领导班子身上，避免出现对象混淆、重心偏移、重点不突出等问题。在学习实践活动中坚持具体情况具体分析、分类学习分层推进，强调原则性，注重差异性，讲究灵活性。针对工作性质和基本职能不同的单位，针对党员领导干部和普通党员等不同层面，都分别提出了不同要求，增强了学践活动的针对性和实效性。四是突出了学习实践活动的科学性。学习实践科学发展观活动，一个重要的方面就是要把握并运用科学的方法。首先是讲究活动过程的规范性。通过召开学习实践活动领导小组办公室全体成员培训会议，明确例会制度、请假制度等一系列工作制度，进一步规范了工作流程。二是讲究高校工作的实际性。高校领导班子及师生具有知识结构较完善、学历层次较高、思想较活跃、理论水平总体较高等特点，部分中层干部又是管理工作和业务工作双肩挑的干部。因此，我院在活动内容把握、活动安排、宣传动员上讲究方式方法，尽量减少对党员干部时间精力上的牵扯和分散，不搞文山会海，不搞形式主义，而且集中的活动时间尽量避免与教学科研任务冲突，确保学习实践活动顺利开展。二、学习实践活动的主要体会回顾近半年的学习实践活动，我们有以下几点突出的体会：一是要着力明晰实践载体，突出实践特色。根据中央和市委的要求，院党委在反复研讨的基础上，确立了“齐心协力抓建设，科学发展上台阶”这一实践载体，并着重强调各二级单位的实践活动要突出实践特色。事实表明，找准并明晰实践载体，进一步突出实践特色，有利于把握学习实践活动的主题，有利于基层党组织和广大党员始终围绕学院和本单位的突出问题，解放思想，查找原因，形成共识，使学习实践活动成为推进学院科学发展的契机。二是要善于把握发展机遇，注重解决突出问题。目前我校正处于分校升本、高职迎评的一个关键时期。院党委始终认为开展学习实践活动，是进一步凝聚科学发展共识，推动形成“上下一心、共谋发展”新局面的大好契机，必须善于把握发展机遇，注重解决影响学校科学发展的突出问题，我们把查找和解决突出问题始终贯穿于学习实践活动全过程，牢牢抓住我院发展的阶段性特征，针对调研梳理出来的问题，深刻分析原因，认真整改落实，促进了学院各项工作的科学发展。三是要明确科学发展目标，加强分类指导。在活动中院党委要求各级党组织分别制定适合本单位的学习实践活动实施方案，进一步明确本部门科学发展的目标。还分别针对在职党员和离退休党员、教职工党员和学生党员、干部党员和普通党员的不同特点，注重加强分类指导。实践证明明确科学发展目标，注重分类指导是推动工作的有效方法，通过加强分类指导使全院各层面党员在活动中都有所提高，通过明确本单位的科学发展目标，进一步统一了思想认识，理清了今后科学发展的工作思路。四是要充分尊重群众意见，发扬民主开门纳谏。院党委自始至终依靠师生开展学习实践活动，搭建平台，扩宽渠道，广开言路，开门纳谏。院系两级通过召开各种类型座谈会，听取和征集广大师生员工对学院工作的意见和建议。在学习实践活动的每一个阶段都主动邀请群众代表参与，同时及时向群众通报学习实践活动的进展情况。衢州学院（筹）领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告在学院网站上全文公布接受群众评议。五是要加强联系联络，积极推进上下联动。学践活动过程中，我们加强与省教育工委、市委学习实践活动办公室和第4指导检查组的工作联络，在学习实践活动各个阶段的关键环节、在转段时机的把握以及对各阶段工作重点的确定上都得到了有力的指导。同时，我们建立了例会制度、交流制度、简报制度等，形成了上下联动的工作机制。 三、巩固和扩大成果，深入持久推进学习实践活动这次集中学习实践活动虽然取得了一定成效，但不少工作还是初步的、阶段性的，与中央、市委和省委教育工委的要求相比，与基层和师生的希望相比，还存在一些不足和薄弱环节，主要是：部门（单位）之间还存在工作力度不平衡、成效不一致的情况；少数部门（单位）查找问题还不够集中，分析问题深度还不够，整改和努力方向还不具体；少数党员进行理论思考还缺乏应有的深度，学习还要继续加强。学习实践科学发展观既是当前一项重大政治任务，也是一项长期的历史任务,需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新、常抓不懈。下一步，我们一定要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已形成的良好势头，努力克服不足，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。（一）要建立完善学习实践科学发展观和加强调研工作的长效机制科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与工作实际工作相结合，做到学习与实践相互促进，才能把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。我院下一步将继续坚持用科学发展观武装师生头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，通过进一步完善党委理论中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等学习制度，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，做到长期化、经常化。同时要坚持理论联系实际的学风，建立完善调研工作长效机制，认真做好成果转化，真正发挥调研工作为大局服务、为决策服务的作用。（二）要进一步提高党员干部贯彻落实科学发展观的综合素质和能力，不断加强和改进党的建设学习实践科学发展观、完成各项工作任务，关键在于提升广大干部职工的综合素质和能力，我们将认真贯彻落实第十七次全国高校党建工作会议精神，根据党的十七大关于建设高素质领导班子的要求，努力把领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导学校科学发展、团结奋进的坚强领导集体。积极贯彻为民、务实、清廉的要求，加强领导班子队伍、中层领导干部队伍、党员干部队伍、教职工队伍建设：以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设；以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设；以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设；以落实以生为本、教学质量第一的工作宗旨为重点加强文化建设。加强培养培训，加强实践锻炼，切实提高党员干部贯彻落实科学发展观的综合素质和能力，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用、领导干部的率先垂范作用、党员的先锋模范作用，努力建设一支政治坚定、结构合理、业务熟练、作风优良的党员干部队伍。同时要在工作中认真研究学习实践活动中党建创新成果，积极探索党建新思路，大力推进我院党的各方面建设的创新，不断提高工作水平。进一步做好党建带团建工作，指导共青团积极向党组织靠拢，切实抓好党团组织进公寓的试点推广工作，使学习实践科学发展观活动的成效在公寓中体现出来。（三）要进一步深化和完善制度建设，以制度创新推进体制机制创新学习实践科学发展观的一个显著特点，就是突出实践特色，重在实践、注重解决实际问题；规章制度建设是学院管理系统的重要组成部分，是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。我院将在理清院系（部）两级科学发展思路的基础上，制定和完善促进科学发展的政策、制度和规划，把解决问题与建立长效机制紧密结合起来，重点开展“破解体制机制难题、推动学院科学发展”专项行动，努力在建立健全体现科学发展要求的体制机制上取得新突破，使形成的体制机制既具有促进人才培养、科学研究、社会服务和内部管理的全面性、协调性，又具有实现近期、中期、远期发展目标的可持续性，为推进学院科学发展创造良好的政策环境。进一步争取市政府出台关于促进职业教育校企合作的有关规定，将学院在学习实践科学发展过活动中的调研成果转化为学院改革和发展的动力，使学院各项事业始终跟上时代发展步伐，更加符合科学发展观的内在要求、更好地服务于经济社会发展大局。（四）要继续抓好整改落实方案的实施，扎实做好今年的各项工作我院将以这次学习实践活动为新起点，进一步用好院系两级学习实践活动期间的调研成果，认真梳理、分析广大党员提出的各项意见建议，按照衢州学院（筹）深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案要求，明确责任，努力实现整改目标。对于近期能够解决的问题，抓紧解决；能够出台的制度，抓紧出台；对于暂不具备条件解决的问题和出台的制度，要进一步完善相关措施，争取尽快解决或出台；对于已经解决的问题、完善的制度要做好巩固和提高工作，防止出现反复。要坚持尽力而为、量力而行、从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。要对照学院2009年工作意见，进一步理清工作思路，找准工作的着力点和突破口，采取抓住重点、攻克难点、各个击破、全面推进的