中考英语总复习 第18讲 九年级 Units7－8课件 人教新目标版.ppt

九年级units7 8 第十八讲 1 safety n adj 安全的 adv 安全地 平安地2 bad adj adv 差 严重地3 educate v n 教育 adj 有教育意义的4 choice n v 选择5 value n v 价值 adj 贵重的 宝贵的6 noise n adj 吵闹的 喧闹的7 wolf n 复数 8 leader n v 带领9 medical adj n 药品 safe safely badly education educational choose valuable noisy wolves lead medicine 1 theirears 扎耳洞2 about atest担心考试不及格3 atest通过考试4 talk 回嘴 顶嘴5 from远离6 one sown 自己做决定 get pierced worry failing pass back keep away make decision 7 inthewayof挡 的路8 be about对 认真9 追逐 追赶10 同时11 ina 以某种方式12 with与 交流 get serious runafter atthesametime certainway communicate 1 i think should todrive 我认为十六岁的孩子不应该被允许开车 2 teenagersare youngto owndecisions 青少年太年轻而不能自己做决定 3 yourbedroom everyday 你的卧室必须每天打扫 4 wehave running 我们不反对跑步 don t sixteen year olds beallowed too maketheir mustbecleaned nothingagainst 5 willihaveachanceto mydream 只有那样我才会有机会实现我的梦想 6 itmust carla 它一定是属于卡拉的 7 theremustbesomething thehomesinourneighborhood 必定是有什么东西光顾了我们的小区 8 he runningto abustowork 他也许是跑着去赶公共汽车上班 9 ithinksomebodymusthave it 我想一定有人捡到它了 onlythen achieve belongto visiting mightbe catch picked up regret 典例在线 iregrettohavetodothis butihavenochoice 我很遗憾必须这样做 但我实在没有选择 idon tregrettellingherwhatithought 我不后悔告诉她我的想法 regret作动词 意为 感到遗憾 懊悔 作名词 意为 懊悔 regrettodosth 遗憾要做某事 事情未做 regretdoingsth 遗憾 后悔做了某事 事情已做 拓展精析 活学活用 1 heregretted break thewindowoftheclassroomyesterdayafternoon 2 iregret tell youthatjackisillinhospital breaking to tell chance 典例在线 i llhaveachanceofvisitingbeijing i llhaveachancetovisitbeijing 我将有一次游览北京的机会 that sagoodchanceforyou 对你来说那是个好机会 拓展精析 chance可数名词 意为 机会 其后常跟动词不定式或of引导的介词短语 有时也跟介词for haveachancetodosth haveachanceofdoingsth 有做某事的机会 3 thisisagoodchanceof show yourtalent pleasetakeit 4 ifyouworkharder you llhaveanother toplaytheviolinataconcert 2014 天津 a sleepb chancec mistaked problem 活学活用 showing b 典例在线 weshouldtryourbesttopreventaccidents 我们应当尽力防止事故发生 nothingcanprevent stop keepusfromreachingouraims 什么也阻止不了我们达到我们的目的 prevent prevent动词 意为 阻止 阻挠 常用于词组preventsb sth from doingsth 中 意为 阻止某人做某事 与stopsb sth from doingsth 和keepsb sth fromdoingsth 同义 可互换使用 拓展精析 5 whatcanwedoto birdflufromspreading trynottobuyoreatchickenthathavenotbeenchecked 2013 泉州 a preventb causec discover sixteen year oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced 十六岁的青少年应该被允许穿耳洞 活学活用 a teenagersshouldn tbeallowedtosmoke 青少年不应该被允许吸烟 典例在线1 该句为含有情态动词的被动语态 其构成为 情态动词 be 动词的过去分词 拓展精析1 i llgotohavemyhaircuttomorrow 我明天要去把我的头发剪了 thebossalwaysgetstheworkerstoworkdayandnight 这个老板总是让工人们夜以继日地工作 典例在线2 句型getsth done意为 使得 被 在此结构中 sth 与done之间为被动关系 此结构除get外 还有have getsb todosth 让某人做某事 相当于havesb dosth 拓展精析2 1 thedictionarymay forthreeweeks 2014 泸州 a keepb bekeptc borrowd beborrowed2 whenareyougoingtohaveyourhair thisafternoon a cutb cutsc cuttingd tocut theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood butwhatisit 一定是有什么东西闯入了我们的小区 但它是什么呢 活学活用 b a 典例在线 thereisaboysittingunderthetree 有一个男孩在树下坐着 拓展精析 在 therebe 主语 v ing形式 结构中 情态动词可用在there和be中间表推测或判断 其中v ing用作定语 修饰前面的主语 相当于一个定语从句 活学活用 3 thereissomething togetinthewindow 2013 安顺 a tryb triesc tryingd tried4 there ateacherandmanystudents gamesintheclassroom a are playb is playingc have toplay may might can could must can t c b 典例在线 hemayknow 他可能知道 thefrenchbookmightbekathy s shestudiesfrench 这本法语书可能是凯西的 她学法语 it struethatsomeadscanbeveryuseful 有些广告可能非常有用 这是真的 hecouldberunningforexercise 他可能正在跑步锻炼 thenotebookmustbeming s ithashernameonit 这个笔记本一定是明的 上面有她的名字 theshirtcan tbejohn s it smuchtoosmallforhim 这件衬衫不可能是约翰的 它对他来说太小了 may表示现在或将来的可能性 意为 可能 might表示更加怀疑和不肯定 could表示可能推测 意为 可能 must表肯定推测 意为 一定是 肯定是 只用在肯定句中 can t表否定推测 意为 不可能是 拓展精析 活学活用 1 whoseisthedictionary it bealice s lookathernameonthecover 2014 邵阳 a mustb canc may2 hi mike isawjiminthezoojustnow it behim hehasgonetobeijing 2014 凉山 a can tb mustc mustn td can3 ourteacher beintheoffice buti mnotsure a mustb can tc mayd should a a c 一 根据句意及汉语提示完成单词 1 peopleoftenhelpeachotherinour 社区 2 youshouldlearnto 应付 thingsbyyourselves 3 childrenwentonapicnicandplayedinthe 田野 4 myfatherisa 男警察 heisalwaysreadytohelppeoplewhoareintrouble 5 thereusedtobelotsof 狼 ininnermongolia 6 hisfamilyandfriendshavegivenherlotsof 支持 7 mysisterisinterestedin 医学的 science shewantstobeagreatdoctorinthefuture 8 the 噪音 onthestreetalwaysmakesmefeelterrible community manage field policeman wolves support medical noise 二 根据句意选择方框中的单词并用其适当形式填空 choose decision educate safe land energy position9 comesfirst weshouldobeythetrafficrules 10 theyoungmanisfullof hecanliftthatbigbox 11 ishouldbeallowedtomake myself 12 shewasawomanofhigh inthegovernment 13 parentsshould theirchildrentotakecareofthemselves 14 ithinkishouldbeallowedto clothesformyself 15 theplanewilltakeofffrombeijingairportand inamerica safety energy decisions position educate choose land 三 单项选择 16 thegirlintheclassroom bemaria shecalledmefromthelibraryjustnow 2014 内江 a mustn tb maynotc can td needn t17 teenagers allowedtodrive 2013 衡阳 a shouldnotbeb shouldbenotc notshouldbe c a 18 arethesestamps no theyarenotmine theybelongto 2013 牡丹江 a you himb yours himc yours his19 mycousingaveupthechanceofworkingabroadandreturnedtohishometown 选出能代替画线部分的一项 a opportunityb challengec experience20 there agirlsingingnextdoor can tyouhearbeautifulvoice 2014 兰州 a mustbeb musthavec can tbed can thave b a a 四 按要求完成下列句子 21 themannearthetreemustbemr white 改为否定句 themannearthetree mr white 22 boysandgirls weshouldtakecareofthebooksinthelibrary 改为被动语态 boysandgirls thebooksinthelibraryshould can tbe betakencareof 23 森林可以阻止风把土壤吹走 翻译句子 forestscan wind theearthaway 24 杰克的父母认为成为志愿者妨碍了他的学业 翻译句子 jack sparentsbelievethatbeingavolunteer ofhisschoolwork 25 他开始追赶那辆公共汽车 hestartedto thebus prevent fromblowing getsintheway runafter 议论文的写作一 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析 评论 表明自己的观点 立场和看法的一种文体 议论文有三要素 论点 论据和论证 中学阶段英语议论文结构相对固定简单 通常为 1 在导语部分开门见山 直接提出要讨论的问题 2 在正文部分对所提问题进行事例论证 3 在结论部分进行总结 归纳 并提出自己的观点 写议论文要考虑论点 考虑用什么作论据来证明 怎样来论证和得出结论 它可以是先提出一个总论点 然后分别进行论述 分析各个分论点 最后得出结论 或者先引述一个故事 一段对话 或描写一个场面 再一层一层地从事实中分析出道理 归纳引申出一个新的结论 也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题 然后一一作答 逐层深入 还可以把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较 对照 然后得出结论 二 具体写作中要注意下列几点 1 议题的提出要开门见山 不要拖泥带水 2 议论时可以采用不同的方法 如 可以摆出正反两方面观点 进行对比 也可引经据典论证自己观点的正确性 从而使读者接受自己的观点 亦可提出一种错误的观点然后论证其错误 最终提出正确的观点 正文部分是写作的重点 论证方法可用归纳法 推理法 比较法等 3 在结论部分必须表明作者的观点 对讨论的问题做出总结 三 写作典例 2013 台州 对于 碰到作业困难时是否向老师请教 的问