《舞蹈解剖学》教学大纲.doc

舞蹈解剖学教学大纲课程类别（ ）1.公共基础课 （）2.专业基础课 （ ）3.专业课 （ ）4.专业延伸课 （ ）5. 辅修专业方向课 （ ）6.专业选修课 （ ）7.文化素质教育课 （ ）8.任意选修课 授课对象（ ）1.体育教育专业 （ ） 2.运动训练专业 （ ）3.民族传统体育专业 （ ）4.社会体育专业 （ ） 5.市场营销专业 （ ）6.运动人体科学专业 （）7.表演专业 （ ） 8.公共事业管理专业 （ ）9.新闻学专业（ ）10.旅游管理专业 （ ） 11.英语专业 （ ）12.休闲体育专业（ ）13.运动康复与健康专业 （ ）14.各专业学时学分483编写人签 名程志清教研室主任签名张海平一、课程目标通过理论课程的学习，使学生了解人体各系统器官的形态结构特点，掌握人体运动的解剖学基础，并能够理论联系实际，分析体育运动实践中的相关问题。通过实验课的学习，使学生熟悉人体各系统器官的主要形态结构特点，掌握舞蹈解剖学实验观察的基本方法，提高学生的实践技能，为学生后续相关课程学习及科学进行运动表演等奠定坚实的基础。 二、教学内容、形式和学时分配教学内容、形式和学时分配表章 次理论课实验课或实践课学时合计 教学内容学时 教学内容类型学时绪论绪论22第一章运动系统23上肢骨验证性138上肢骨连结（1）验证性1上肢骨连结（2）验证性1下肢骨验证性1下肢骨连结（1）验证性1下肢骨连结（2）验证性1躯干骨验证性1躯干骨连结验证性1上肢肌验证性1下肢肌（1）验证性1下肢肌（2）验证性1躯干肌（1）验证性1躯干肌（2）验证性1观察尸体验证性1动作分析（1）设计性1第二章内脏22第三章脉管系统44第四章感觉器官11第五章神经系统11学时合计331548三、教学内容纲要（一）理论部分绪论：内容提要：舞蹈解剖学的概念、研究内容；学习舞蹈解剖学的主要任务、基本观点和方法；舞蹈解剖学的发展简史；解剖学的定位术语。教学重点：人体基本轴与基本面。教学难点：舞蹈解剖学的方法学介绍。第一章 运动系统内容提要：骨的形态、分类、构造与功能；关节的结构及运动方式；上肢骨的组成及形态结构；肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动；下肢骨的组成及形态结构；髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动；足弓的组成及功能；躯干骨的组成及功能；脊柱的组成及运动；胸廓的组成及功能；骨骼肌的形态、构造及物理特性；运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉；运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉；运动脊柱的主要肌肉；肌肉的协作关系及工作性质；多关节肌的“不足”现象；研究肌肉功能的方法；专项技术动作的解剖学分析。教学重点：骨的构造与功能；关节的结构及运动方式；上肢骨的组成及形态结构；肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动；下肢骨的组成及形态结构；髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动；足弓的组成及功能；躯干骨的组成及功能；脊柱的组成及运动；胸廓的组成及功能；骨骼肌的构造和物理特性；运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉；运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉；运动脊柱的主要肌肉；肌肉的协作关系及工作性质；多关节肌的“不足”现象；专项技术动作的解剖学分析方法。教学难点：骨骼肌的位置、起止点及功能；专项技术动作的解剖学分析方法。 第二章 内脏内容提要：内脏的组成及结构特点；消化系统的组成与功能；呼吸系统的组成与功能；泌尿系统的组成与功能；生殖系统的组成与功能；体育运动对内脏器官的影响。教学重点：消化系统的组成与功能；呼吸系统的组成与功能；泌尿系统的组成与功能。教学难点：内脏器官的结构特点。第三章 脉管系统内容提要：脉管系统的组成与功能；心血管系统的组成；体循环和肺循环；心的位置、外形、心腔与心壁的结构；心脏的传导系统；心脏的血管和神经；心包；体循环动脉及分支；体循环静脉及属支；体育运动对心血管形态结构的影响；淋巴系统的组成与功能。教学重点：心血管系统的组成；体循环和肺循环；心腔的结构；心传导系的组成；体循环动脉及分支；体循环静脉及属支。教学难点：心血管系统在体育运动实践中的应用。第四章 感觉器官内容提要：感觉器官的概述；视器的结构；位听器的结构。教学重点：眼球的折光装置。教学难点：眼球壁的结构；位听器的结构。第五章 神经系统内容提要：神经系统的区分、常用术语及基本活动方式；脊神经、脑神经及内脏神经的基本概况；脊髓的位置、结构与功能；脑的组成与结构；神经系统的传导通路；体育运动对中枢神经系统的影响。教学重点：神经系统的区分及基本活动方式；神经系统的常用术语；脑神经的名称和性质；脊髓的功能；脑的组成；小脑的位置与功能；大脑的分叶；大脑皮质的主要中枢。教学难点：脊髓与脑的结构。（二）实验部分实验一 上肢骨内容提要：上肢骨的组成及形态结构。教学重点：上肢骨的形态结构特点。教学难点：上肢骨的骨性标志。实验二 上肢骨连结（1）内容提要：肩关节、肘关节的形态结构与运动。教学重点：肩关节、肘关节的形态结构与运动。教学难点：肩关节、肘关节的形态结构。实验三 上肢骨连结（2）内容提要：腕关节、指间各关节的形态结构与运动。教学重点：腕关节的形态结构与运动。教学难点：指间各关节的形态结构与运动。实验四 下肢骨内容提要：下肢骨的组成及形态结构。教学重点：下肢骨的形态结构特点。教学难点：下肢骨的骨性标志。实验五 下肢骨连结（1）内容提要：骨盆、髖关节的形态结构与运动。教学重点：髖关节的形态结构与运动。教学难点：骨盆的形态结构。实验六 下肢骨连结（2）内容提要：膝关节、踝关节的形态结构与运动。教学重点：膝关节、踝关节的形态结构与运动。教学难点：膝关节的形态结构。实验七 躯干骨内容提要：躯干骨的组成及形态结构。教学重点：躯干骨的形态结构特点。教学难点：躯干骨的骨性标志。实验八 躯干骨连结内容提要：躯干骨连结的形态结构与运动。教学重点：脊柱、胸廓的形态结构与功能。教学难点：椎骨的连结。实验九 上肢肌内容提要：三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的形态结构与功能。教学重点：三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的形态结构与功能。教学难点：三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的起点和止点。实验十 下肢肌（1）内容提要：髂腰肌、臀大肌的形态结构与功能。教学重点：髂腰肌、臀大肌的形态结构与功能。教学难点：髂腰肌、臀大肌的起点和止点。实验十一 下肢肌（2）内容提要：股四头肌、股后肌群及小腿三头肌的形态结构与功能。教学重点：股四头肌、股后肌群及小腿三头肌的形态结构与功能。教学难点：股四头肌、股后肌群及小腿三头肌的起点和止点。实验十二 躯干肌（1）内容提要：斜方肌、背阔肌、胸大肌和竖脊肌的形态结构与功能。教学重点：斜方肌、背阔肌、胸大肌和竖脊肌的形态结构与功能。教学难点：斜方肌、背阔肌、胸大肌和竖脊肌的起点和止点。实验十三 躯干肌（2）内容提要：腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌的形态结构与功能。教学重点：腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌的形态结构与功能。教学难点：腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌的起点和止点。实验十四 观察尸体内容提要：上肢肌、下肢肌及躯干肌中主要肌肉的位置与功能。教学重点：上肢肌、下肢肌及躯干肌中主要肌肉的形态结构与功能。教学难点：上肢肌、下肢肌及躯干肌中主要肌肉的起点和止点。实验十五 动作分析内容提要：环节受力分析的方法与应用。教学重点：体育运动实践中常见的上肢专项技术动作的解剖学分析。教学难点：专项技术动作解剖学分析中分析方法的正确应用与原动肌的确定。四、成绩评定及考试方法 1.成绩评定 平时成绩（%）实践成绩（%）理论成绩（%）总成绩2030501002.考试方法 平时成绩：该部分成绩占总成绩的20%，根据出缺勤、课堂听讲等情况评定，成绩分数以百分计。实践成绩：该部分成绩占总成绩的30%，根据实验观察的情况、实验报告的完成质量等进行综合评定，成绩分数以百分计。理论成绩：该部分成绩占总成绩的50%，课程结束后由教研室组织出题，进行闭卷考试，成绩分数以百分计。五、执行本大纲的措施和建议本课程属运动科学基础课程，理论与实验并重，教学内容相互渗透，并贯穿于整个教学活动的始终，故授课地点安排在运动解剖学实验室；授课班型以小班为基本教学单位，理论部分以多媒体教学为主，实