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第15讲 科技 教育 文化与社会生活 第15讲科技 教育 文化与社会生活 考点图解 科技教育与文化和社会生活 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 1946 东方红1号 籼型杂交 高科技 863计划纲要 海洋高技术 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 九年义务教育 科教兴国 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 百花齐放 百家争鸣 改革开放 1 新中国成立后我国科学技术发展的原因 新中国成立以来 尤其是改革开放以来经济建设成就为科技发展奠定了物质基础 第三次科技革命的推动 社会主义制度的建立 党和国家对科技事业的高度重视 把教育和科技摆在优先发展的战略地位 加大对科技的投入 863 计划实施 一代又一代的科技工作者的不懈努力 考向探究 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 2 我国实施 科教兴国 这一发展战略为什么要把教育摆在优先发展的战略地位 当前 以信息科学 信息技术为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮 知识经济 已进入人类文明发展的历史进程 科技进步成为经济发展的决定因素 科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志 而人才则是科技进步和经济社会发展最重要的资源 国民素质的提高和人才的培养 基础在教育 所以要优先发展教育 尊师重教 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 3 改革开放前后人们衣食住行的变化及其原因 1 改革开放后 人们的生活水平发生了前所未有的巨大变化 这是因为改革开放解放了生产力 促进了经济的发展和社会的进步 也是改革开放政策的胜利成果 2 铁饭碗 被打破 实际上反映了用人制度的深刻变化 即优胜劣汰的原则 这并不是社会就业制度的倒退 而是社会进步的要求 是人才竞争的需要 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 3 下岗职工基本生活得到保障 再就业工作的加强 城镇和农村居民最低生活保障制度 医疗保险制度的逐步建立和完善 是适应现代社会发展和需要的一种保障制度体系 也是政府尽最大努力保障人民利益的执政理念的体现 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 典题例练 1 2012 滨州 中国人口多 人均耕地少 维护粮食安全 一要坚守耕地数量 二要提高粮食产量 有人这样称赞中国的一位农业科学家 是他使饥饿的威胁在退却 正引导我们走向一个营养充足的世界 他是 a 袁隆平b 邓稼先c 焦裕禄d 钱学森 a 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 解析 袁隆平培育出籼型杂交水稻 使饥饿的威胁在退却 正引导我们走向一个营养充足的世界 2 2012 黔东南 1964年10月 我国取得的重大科研成果是 a 第一颗原子弹试爆成功b 第一枚近程导弹发射成功c 第一颗人造地球卫星发射成功d 第一颗氢弹试爆成功 a 第15讲 科技 教育 文化与社会生活 解析 1964年10月我国第一颗原子弹试爆成功 打破了帝国主义的核垄断 对维护世界和平有重要意义 3 2012 黔东南 跳槽 人才招聘会 自主创业 等词的出现反映了改革开放以来我国 a 人民生活的提高b 综合国力的提升c 医保制度的建立d 就业制
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