桂林电子科技大学大学生创新实践基地简介.doc

桂林电子科技大学大学生创新实践基地简介（本方案只作为参考，大家要有自己的思路）大家好，欢迎各位领导来到桂林电子科技大学大学生创新实践基地。下面请允许我给大家对我们基地作简单的介绍。桂林电子科技大学创新实践基地是由桂林电子科技大学学生工作处、共青团和桂林电子科技大学委员会实施运作的以培养学生创新实践能力为目地的专门场所。基地于2000年5月建成投入使用。经过十年的探索，现拥有健全的网络工作环境和相对齐全的硬件资源，形成了一套适合大学生科技和人才培养活动的有效运行机制，并取得了一大批优秀成果，为大学生创新实践能力的培养提供了良好的借鉴。我们基地在实施运行时采用运态化管理模式它有如下几个特点：（1） 形成了点和面结合的扇形辐射。点即为全校性的集中基地，根据各院专业特色建成的开放性实验室；面是通过建立创新基地网站和举办校内外各类科技赛事所形成的科技创新氛围来达到面的普及。（2） 项目自主结合化。学生自主研发，基地自我管理，学生全方位参与，多学科融合。在管理方面基地根据项目进行人员组织、技术开发、动态管理。（3） 项目来源多元化。我们的项目主要来自四个方面：一是用户的需求，即科研或企事业单位提出的研究项目；二是学校所承担的横向或纵向的课题的某一部分；三是教师的教学改革和学校管理过程中的项目；四则是基地自主开发的项目。（4） 立项审批规范化。凡是进入基地的项目都必须经过技术部门负责人的审核，进行登记注册，按规定时间段完成。基地从创建以来，取得了很多优秀成果。如刚进门的门进系统就是我们的一位学长通过各方面的学习借鉴做成的，还有在橱窗里展示的这些优秀作品。请看这边，这是我个人比较喜欢的庶糖浓度检测仪，它不仅造价低，而且特别实用，之前是接触式的检测仪，经两位学长和一位学姐的改造今已成为非接触式的检测仪，现已可以投入市场使用。我们基地还在全国各类电子科技竞赛中取成良好的成绩，如我们获得了全国电子设计竞赛全国一等奖9个，全国二等奖1个，并在2001年第五界全国大学生电设计竞赛夺得了全国唯一最高荣誉“索尼杯”等。我们不仅在电子类中成绩斐然，而且在理论中也荣获得佳绩，我们的江天送同学在先后在全国各类计算机杂志上发表论文20多篇，连续两次获得计算机世界奖学金。以上是对基地的大致介绍，那么请随我来看基地的格局。这边是我们的荣誉展窗，里面记载了我们这些年所得到的荣誉成果。请看这块学术交流板，当我们的技术人员遇到难以解答的问题后，可将问题写在这块板上与其他同学一起讨论。请看这边。这是我们的硬件工作室，里面有齐全的硬件设备，技术人员可以在里面作项目研究。这边是我们的网络工作室，里面是提供给网络工作人员的场地。除了技术工作室，我们还有学术交流室。这就是我们的学术交流室。我们的管理人员每周五晚都会在这里对一周的工作进行总结和对下一周工作的安排。管理人员还可以提出任何有关基地的问题与大家一起讨论。这边是我们的工作大厅。为了方便管理，我们用格子把它格开。技术人员可以在每个格子完成自己的项目。每当技术人员有项目需要完成，我们会把他们的项目写在这块项目卡上以便跟进项目的进程。我们基地除了学生，还有一大批优秀的指导老师，这里就是对我们优秀指导老师的简介。基地不仅给学生提供了技术环境，我们这里还是相对安全工作场地。我们技术人员的财产安全得到很大的保障。我们除了进门的门进系统外，还装有摄像头。这样，我们技术人员可以安心地在此作研究。我们基地自建立以来，受到了社会各界的关注，也产生了良好的社会影响。光明日报、中国教育报等新闻媒体都给予了报道。国家有关部门的领导和全国数十所大学的领导、专家，还有很多企业家曾多次到基地视察和指导工作。我们基地为高校进行创新教育和学生科技创新实践活动的开展起到了良好的示范作用。基地为培养学生创新精神和实践能力提供平台，让我们同学广泛参与创新实践，提高自身的创新意识、创新能力，努力营造良好的创新氛围，达到为学生的健康成长服务的最终目的。好了，听完我们基地的介绍，各位领导对我们基地的有关工作有什么更好的意见或建议吗？（以下是提问阶段）一、 大学生创新实践基地简介桂林电子科技大学大学生创新实践基地（以下简称创新基地）是由桂林电子科技大学学生工作处和共青团桂林电子科技大学委员会实施运作的以学生为中心，培养和提高学生创新实践能力为主要目的专门场所。基地于2000年5月建成使用，经过十年的探索与实践，现拥有健全的信息网络工作环境和相对齐全的硬件资源，形成了一套适合大学生科技创新和人才培养活动的有效运行机制，取得了一大批科技创新成果，培养了很多科技创新人才，并为大学生创新实践能力的培养提供了良好的借鉴。创新基地成立目的： 一、为培养学生的创新精神和实践能力提供平台，让学生广泛参与创新实践，主要是通过学生的科学研究活动为社会提供技术研发服务；二、广泛参与老师的教学科研活动，从事力所能及的技术开发工作，为老师的教学科研服务；三、切入学校信息化建设，为学校的管理工作服务；四、让学生在参与这些实践活动的过程中提高创新意识、创新能力、培养创新精神，并广泛发挥其在学生科技活动中的示范作用，努力营造良好的创新氛围，达到为学生的健康成长服务的最终目的。校内外资源：创新基地拥有健全的信息网络工作环境和相对齐全的硬件资源，通过建立“创新在线”网站进行信息交流和技术指导，同时与校外公司、企业广泛联系，将理论在实践中融汇贯通，使知识从量变的积累到质变的飞跃。在以基地为点和各院各专业为面的运行机制下创新基地高效能地运转，有限的资源在良好的调度下发挥最大的效能。项目化动态管理： 我校大学生创新实践教育体系由创新基地和一系列活动组成，采用项目化动态管理的管理模式。它有如下几个特点：（1）形成了点与面想结合的扇形辐射。创新基地由点和面的结合进行构建，点为全院性集中基地，根据各系专业特色建成的开放性实验室；面是通过建立创新基地网站、举办校内外各级各类科技赛事所形成的科技创新氛围来达到面的普及作用。（2）项目自主结合化。学生自主研发，基地自我管理，学生全方位参与，多学科融合。在管理方面基地根据项目进行人员组织、技术开发、动态管理。（3）项目来源多元化。创新基地的研究项目主要来自四个方面：一个是用户的需求，即科研或企事业单位提出研究项目：二是学校所承担的横向或纵向课题的某一部分；三是教师的教学改革和学校管理过程中的项目；四是基地自主开发的项目。（4）立项审批规范化。凡是进入创新基地的项目都必须经过技术部负责人的审核，进行登记注册，按规定时间段完成。我们的成绩：基地自从创建以来，已经有1700多名学生先后在基地进行研发活动，基地先后举办各类活动近3000次，完成了各类研究项目1075项，其中完成社会需求项目45项，如广西高等学校缴费系统、广西机械厅进出口管理系统、桂林博物馆多媒体导游系统等；协助老师完成学校科研项目50项，完成自选项目670项。创新基地自建立以来学生在参加全国各级各类科技大赛中取得了良好的成绩，其中获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖2个，全国三等奖3个；获得全国大学生电子设计竞赛全国一等奖9个，全国二等奖1个，并在2001年第五届全国大学生电子设计竞赛中夺得了全国唯一最高荣誉奖“索尼杯”；获得全国大学生数学建摸竞赛全国一等奖2个，全国二等奖4个。其中江天送同学先后在全国各类计算机杂志上发表论文20余篇，连续两次获得了计算机世界奖学金，自己研究的软件在世界多个国家和地区销售，研究的成果被要求以30万元的价格转让；弄健和唐亮两位同学分别获得首届和第二届“中国青少年科技创新奖”。最近参加的全国大学生智能小车邀请赛中又获得了全国三等奖等等。大学生创新实践基地报名参加了2003、2004两届全国大学生机器人电视大赛。2004年第三届大学生机器人电视大赛进入前八强，荣获“优秀奖”。创新基地的诸多成果也将以技术产品的形式走向市场。2003年，被共青团中央、全国青联授予“青年科技创新教育基地”荣誉称号。大学生创新实践基地自建立以来，受到了社会各界的广泛关注，产生了良好的社会影响。光明日报、中国教育报等新闻媒体都给予了报道。国家有关部门的领导和自治区的领导，全国数十所大学的领导和专家，全国许多企业家都曾多次到基地视察和指导工作，我校大学生创新实践基地为一般高等学校进行学生创新教育和学生科技创新实践活动开展起到了良好的示范作用。随着我国高等教育的不断改革与发展，结合学校的实际情况，大学生创新实践基地将会不断的努力，对运作方式继续进行探讨，从而形成具有较大规模、具有较强的专业化水平、每年能够产生一批有影响的科研成果和培养一大批具有突出创新创新精神和实践能力的优秀人才。二、基地的管理机构一、基地的管理机构宣传部秘书部校团委校学生 工作 处大学生创新实践基地创新实践指导委员会决策委决策委CEO项目部财务部决策委决策委人力资源 部二、基地的主要构成a)CEO：对内协调好基地各部门工作，把握基地发展的方向；对外树立基地在学校内外的良好形象，寻求更高层次的发展。b）决策委：负责各部门的调度，把握团队的动态，协助CEO做好基地发展规划；协助CEO做好的外的工作交涉。c)秘书处：负责基地各项制度的整理、完善；基地资料的整理。d)人力资源部：预算基地每个阶段能容纳的项目和安排人员进行工作；基地固定资产的管理；基地成员的考核；e)宣传部：基地文字信息的收集，发布，采编及文字宣传；负责基地三大部分的宣传包括多媒体、平面设计、手工海报；培养基地宣传部后备力量。f）财务部：基地日常开支的审核及报账等；详见大学生创新实践基地财务管理制度g)项目部：做好基地项目入驻的项目审核，把握基地整体技术水平，为基地的发展寻求技术人才。h)技术团队：负责基地的技术项目和技术团队的后备力量的培养；基地网站技术建设。 三、各部门的职责：CEO：1负责协调各部门的工作2制定全年度的工作计划3对各部门的工作进行监督和指导4配合项目部洽谈项目。5谋求基地新发展，完善制度和思考基地的当前情况改善工作。6主动和各部门联系建立良好的工作氛围。7了解各部门的情况以及事务的进展。秘书部：负责基地各项制度的整理、完善；基地资料的整理，会议精神的传达。人力资源部：1制定基地的人员管理条例。2监督并协调各部门的日常工作3基地的固有资产管理4负责基地制度的实施，特别是安全和卫生问题。5留意团队的基本动态，做好及时的工作安排，人员的调整。6策划基地的内部活动。7基地管理人员的考核项目部：1预算每个阶段基地能容纳的科研项目。2收集全校有科技方面特长的人才信息，将些优秀的技术人才引进基地。3联系各系科协并与各系科协达成友好关系。4对入驻基地的项目进行审核5收集好入驻基地技术人员的技术资料，为基地技术的进一步可持续发展做准备。宣传部：1负责基地三大部分的宣传包括多媒体、平面设计、手工海报；培养基地宣传后备力量2策划基地活动的宣传3参与基地的团队的文化构建。财务部：详见大学生创新实践基地财务管理制度。技术团队：1加强自身技术能力的培养。2负责基地网站的建立与维护、技术性文章的录入。3各部长评估基地所接项目的难度，对申请的项目进行审核。4培养技术团队后备力量。三、基地例会制度时间：每周五晚7：00地点：创新实践基地学术交流室要求；着装整齐，准时参加会议，由秘书部做记录。会议流程：（1）解决上周工作中出现的问题。（2）商议基地下一周工作细节。（3）所有成员有权对基地的任何工作提出意见，进行讨论。（4）无故不准时参加会议或无故缺席的成员按基地相关规定进行处理。四、创新基地的人才选拔方案一、人才选拔的意义 创新基地为实现内部核心成员的稳定，保证基地各技术层面的连续性，使基地整体技术和管理水平不断向前发展，使创新基地在不远的将来能够承担更多的社会项目，取得良好的社会效益，因此需要一个合理的人才选拔方法。二、人才选拔的基础创新基地技术结构技术团队网安组多媒体部网络部软件部硬件部三、具体措施1每学期展开报名工作，填写报名表。主要针对大一新生，经过面试，吸纳部分优秀学生为创新基地成员。2创新基地人员选拔的原则：以有技术经验者优先，以有责任心和学习能力为主要选人标准，重在培养。3正式成为创新基地人员的接受基地的培训（包括管理团队的和技术团队的）。五、基地人事管理条例人事变动1招聘 本机构每年进行一次全面人事调整,若有同学有意加入的,可采用以下程序：提交申请（申请书可向创新基地索取）面试工作会议讨论通过人力资源部下聘书注： CEO以下的任何管理人员无权进行人事的直接任免。2调动 若现任人员经过一段时间的工作，发现不能适应该职位要求调动的，需要前一个月提交调动申请书，经过管理部门会议审批，通过人力资源部下文声明后方可调动。3辞职 若有现任人员由于个人或其他原因不能继续其职务的，需要提前一个月提交辞职报告。待辞职信通过审批后该成员才能着手交接工作，辞职人员不能带走基地物品4裁员 管理部门内若有人任意违反基地的条理，不服从组织上的安排，滥用职权者，经工作会议讨论后由人力资源部下文免除其职务。 任何管理机构内的成员如有虚报假帐，挪用公款、私拿公用物品者，经核实由人力资源部下文免其职务。 任何管理机构内的成员如有本基地名义在外私接项目，收取介绍费、管理费或其他非基地内存在的正式费用者，经工作会议讨论后由人力资源部下文免除其职务。六、创新基地的项目流程注解：1. 项目部登记项目申请人所申请的项目。2. 项目部将所登记项目与技术部一起进行初步审核。审核内容包括：项目申请内容，项目流程表，项目意义，项目技术路线，项目可行性分析，项目人员特长及技术水平。项目部提供项目组资料并汇总技术部初审结果。3. 项目部整理进驻项目资料并做好记录。4. 对项目部与技术部审核通过的项目资料进行汇总。5. 通知审核通过的项目进驻，进驻时需签订管理合同及填写设备进驻表（人力资源部监督），并由项目部核对设备数。6. 进驻后，由值班人员负责日常考勤(包括证件、卫生的检查及是否遵守基地章程情况)；由技术部进行项目进度监控。7. 项目部定期对项目进行审核，主要考核项目组的技术水平及项目进度。定时对项目组进行走访了解，主要包括：学习态度，项目进度。8. 届时，项目部通知项目组具体审核时间。逾期者，如因突发情况而无法接受审核者，需在审核前向项目部提交申请，可适当调整审核时间；无故不接受审核者，基地有权终止合同。9. 若项目组遇到无法解决的瓶颈问题，项目部将联系指导老师进行指导。10. 若项目组所做项目