




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
郓城县公路局地震应急救援演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全局干部职工掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我局地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养干部职工听从指挥、团结互助,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容 (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 (3)自救互救演练 2、对象全局干部职工 3、时间2011年5月12日下午2时40分三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让干部职工熟悉应急避震的正确方法,分析我局应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间地点要求,以及各部门、科室疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调干部职工在疏散行进中不得回头找寻遗失物件,防止踩踏事件。) 3、按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构 1、领导小组 总指挥:牛红彦 副总指挥:张云杰 潘永存 蔺广民 赵 山 陈庆江成 员:郭良兴 刁秋霞 王玉秀 秦翠娥 马永丽 卢凤存 李卫国 曾庆绍 伊和平 信号员:伊和平 2、办公室室内指导员 职责:“地震警报”发出后,指导干部职工进行室内避震,纠正不正确动作和姿势。 “地震警报”解除后,迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:局机关大院。 科室长要自始至终跟队,密切关注演练现场,防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组 办公楼楼拐角处人员 一、二层之间 :潘洪磊 二、三层之间 :王雨龙 三、四层之间 :曾 凯 四、五层之间 :王传堂 职责:合理调节疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理疏散过程中的偶发事件 六、演练程序 (一)启动程序:各位领导、广大干部职工,郓城县公路管理局地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请安办主任伊和平同志重申演练程序和演练要求。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、立即停止办公,转而成为科室演练负责人,立即告知 “地震来了,不要慌”,并指挥干部职工迅速抱头、闭眼,躲在各自的办公桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用手保护头部;演练时间为1分钟。 3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。 4、复位,科室长告知,地震已过,现在撤离办公室,进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练1、有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队 2、5分钟后,结束演练,解散回办公室。 3、进行室外应急避震演练。 4、恢复站队,进入自救互救演练环节。 (四)自救互救演练 1、内容:(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏 2、由医生负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。 心肺复苏意义及方法介绍:一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤,超过1 O分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合,抢救所需的只是一张口和一双手。在120未来之前,当发现患者已无自主呼吸,抢救者立即将左手掌根放于按压部位,双手叠加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下压4-5厘米。连续按压1 5次后,再进行口对口人工吹气。 3、演练心肺复苏的救护方法:请两位男职工为全体干部职工做示范。 4、自救互救演练结
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 决策支持系统平台操作教程
- 早期矫正知识培训课件
- 早教护理知识培训总结课件
- 品牌代言协议具体事项及合同条款约定
- 2025年评茶员(高级)茶叶行业报告解读考试试卷
- 2025年起重机械检验员资格考试真题模拟详解试卷
- 日语高考知识培训课件
- 纪委人防业务知识培训课件
- 莆田第二次模拟数学试卷
- 浙大宁波理工学院招聘考试真题2024
- DB64∕ 266-2018 建筑工程资料管理规程
- 高中地理开学第一课高一上学期
- 1《中国人民站起来了》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册
- 《儿科超声检查规范》课件
- 中学团建活动方案
- 注射并发症及其处理
- 神经外科症状护理
- 2025年中国漂白水洗猪鬃市场调查研究报告
- 征兵心理测试题及答案
- 2025-2030中国永磁电机行业深度解析与发展现状趋势分析报告
- 模块十 轴测图的基本知识(课件)-中职高考《机械制图》一轮复习(高教版第5版)
评论
0/150
提交评论