高中生物 5.2 染色体变异同课异构课件2 新人教版必修2.ppt

第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异 猫叫综合征 症状 两眼距离较远 耳位低下 生长发育缓慢 存在着严重的智力障碍 患儿哭声轻 音调高 很像猫叫 病因 5号染色体部分缺失 智障 天才 舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍 21三体综合症 患者病因 常染色体变异 比正常人多了一条21号染色体 性腺发育不良 特纳氏综合症 病因 少一条x染色体临床特征 女性 身材矮小 成年后身高极少超过150cm 颈部发际低 甚至可达肩部 颈项短而粗 半数以上颈部皮肤松弛 从耳后乳突部到肩峰 呈蹼颈 胸部宽 呈盾牌状 肘关节外翻 先天性主动脉狭窄 伴闭经和第二性征不发育 染色体的某一片段缺失 缺失 染色体结构的变异 染色体增加了某一片段 重复 染色体结构的变异 颠倒 断裂 染色体的某一片段颠倒了180o 染色体结构的变异 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 移接 染色体结构的变异 染色体结构的变异 缺失 重复 颠倒 移接 猫叫综合症 果蝇棒状眼 慢性粒细胞白血病 思考讨论1 染色体结构的变化导致生物变异的原因是什么 染色体结构变异 染色体上的基因的数目和排列顺序改变 生物性状的变异 多数不利 以染色体组的形式成倍变异 染色体数目的变异 果蝇体细胞染色体图解 x x 雄果蝇染色体组图解 x y 染色体组 染色体组 雌果蝇染色体组图解 染色体组 染色体组 思考讨论2 染色体组具有什么特点 染色体组的特点 a它们形态大小 功能各不相同b 但是携带着控制一种生物生长发育 遗传变异的全套遗传信息 1 某生物正常体细胞的染色体数目为8条 下图中 表示含有一个染色体组的细胞是 2 某生物的基因型为aaaabbbbcccc 那么它有多少个染色体组a 2 b 3c 4d 8 染色体组数的判断办法 1 图形题就看相同形态染色体的条数2 基因型题就看同种类型字母的个数 二倍体 多倍体和单倍体 思考讨论3 单倍体只含有1个染色体组吗 含有多个染色体组的个体一定是多倍体吗 你怎样来区分单倍体与多倍体 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 细胞不分裂 体细胞有丝分裂 多倍体形成原因 抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍 单倍体的特点 植株弱小 高等不育 多倍体特点 1 茎杆粗壮叶片 果实和种子都比较大 营养物质的含量都有所增加 2 发育延迟 结实率低 思考讨论4 基因突变和染色体变异的区别 基因突变 染色体上某一个位点上基因的改变 光学显微镜下不可见 可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化 染色体变异 染色体数目变异的应用 1 多倍体育种 1 方法 2 原理 染色体变异 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 对象 抑制纺锤体的形成 使染色体数目加倍 有丝分裂前期 3 实例 无子西瓜的培育 含糖量高的甜菜 作用机理 人工诱导多倍体的产生 4n4n3n5n 秋水仙素处理 花药离体培养 2 单倍体育种 1 方法 植株 单倍体幼苗 正常纯合子 3 优点 明显缩短育种年限 两年 2 原理 染色体变异 染色体数目变异的应用 一般应用于二倍体植物 4 实例 高秆抗锈病小麦的培育 1 果蝇的体细胞中有三对常染色体 一对性染色体 因此 果蝇体细胞中的染色体有 a 一个染色体组b 两个染色体组c 四个染色体组d 六个染色体组2 四倍体的曼陀罗有48条染色体 该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为 a 48b 24c 12d 4 b c 练习 3 右图表示某植物正常体细胞的染色体组成 下列可能是该植物基因型的是 a abcdb aaaac aabbccddd aaabbb b 4 下列关于基因突变与染色体变异的叙述 正确的是 a 通过紫外线诱发的基因突变一般是定向的b 染色体变异一般是有利的 基因突变一般是有害的c 染色体变异是不可遗传的d 染色体变异在光学显微镜下可见 d 5 如图是某二倍体植物的一个正在分裂的细胞 下列叙述正确的是 该植物的基因型是aabb 若该植株由花粉发育而来 则其亲本是四倍体 该植株不可能产生ab型配子 该细胞发生过基因突变a b c d b 6 母马体细胞中有两个染色体组 染色体数目为64条 公驴体细胞中也有两个染色体组 染色体数目为62条 则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是 a 两个染色体组 63条染色体b 四个染色体组 63条染色体c 两个染色体组 64条染色体d 四个染色体组 64条染色体 a 7 对下列有关实例形成