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文档简介
声的利用学习目标:1、知道声能传递信息,也能传递能量.2、辨别实际事例方面属于哪的应用.3、了解现代技术中与声有关的知识的应用学习重点: 现代技术中与声有关的知识的应用学习难点:现代技术中与声有关的知识的应用预习案:活动一:声与信息问题:声音可以传递信息吗?仔细研读课本p38声与信息部分,回答下列问题:(先独立思考,后小组交流讨论)1.写出课本中提到的声传递信息的例子:2.小组交流声传递信息的例子还有哪些?3.小组讨论:分析上述声传递信息的例子有何不同点:结论:声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类:一是 _(像我们的说话声);另一种是 _(像蝙蝠的回声定位、声呐等)。活动二:声与能量问题:声音可以传递能量吗?类比水波的产生、传播猜想:声波可以传递能量。演示:如图2.3-5 ,用扬声器对准旁边的烛焰,播放音乐后你看会发现:1.看到的现象: 。2.说明: 。3.声波传递能量的性质有哪些应用?(请学生阅读教材完成本部分内容)4.读课本40页说明声音传递能量的其他例子。探究案:由声呐的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接受到超声波共用时间为6s,则海水有多深? (声音在海水中的速为1500ms) 达标案:1.医生给孕妇做b超,说明声音能够传递_,医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递_。2.蝙蝠在飞行中发出_,根据_反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了_,用来探测鱼群,探知海深。3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感,主要是因为( ) a.这些小动物的发声频率范围大 b.这些小动物的听觉频率范围大 c.这些小动物比人聪明 d.这些小动物的耳朵大4.下列事例中,不是利用声传递信息的是().远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。.铁路工人用铁锤敲打钢轨,确定螺栓是否松动。.医生利用超观察人的身体状况。.在打雷的时候总是先看到闪电,后听到雷声。5.超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用,在下列设备,利用超声波工作的是( )a验钞机 b微波炉 c电视遥控器 d潜艇上的声呐系统6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 ( ) a.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播b.超声波不是由物体振动产生的c.超声波的音调很低所以人听不到 d.超声波能传递能量7.医用“b超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为( )a.声音太小 b.超声波无法传入人耳c.超声波的频率小于人能听到的声音的频率d.超声波的频率大于人能听到的声音的频率8.(2011.宜昌)声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是( )a.播放歌曲 b.教师讲课 c.超声波洁牙 d.敲打西瓜鉴别生熟9.(2011四川绵阳)以下利用了超声波的反射来获取信息的是( ) a
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