高优指导高考历史一轮复习 第30讲 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版.ppt

第十三单元西方人文精神的起源 发展和世界近代科技文化 2 单元导言 考纲考情 西方人文精神最初起源于古希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述 他们认为 人是万物的尺度 强调人存在的价值和意义 13 14世纪以来 面对教会的反动统治 人们高举人文主义的大旗 先后发动了文艺复兴和宗教改革运动 基本摧毁了天主教会的精神枷锁和腐朽统治 在一浪高过一浪的思想解放大潮中 西方人文主义思想从古代的朦胧稚嫩逐渐发展到近代的明确成熟 17 18世纪的启蒙运动高举科学与理性的大旗 把人文主义发展到一个崭新的阶段 成为改造旧社会 创造新社会的强大武器 人文精神的起源 延续和弘扬体现了西方文明和人类文明演进的历程 3 单元导言 考纲考情 近代以来 科学技术辉煌 经典力学的建立是人类物理学的第一次飞跃 生物学领域经历了创世神话到生物进化的理论演变 在一定程度上破解了生命起源之谜 两次工业革命分别使人类进入蒸汽时代和电气时代 改变了人类的生活方式和世界的面貌 19世纪以来 世界文学艺术名家辈出 杰作纷呈 出现了浪漫主义 现实主义和现代主义等各种流派 电影和电视艺术极大地丰富了人们的文化生活 推动了社会的发展 4 单元导言 考纲考情 5 单元导言 考纲考情 6 单元导言 考纲考情 第30讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采 8 知识笔记 疑难禅释 一 二 一 希腊先哲的精神觉醒1 哲学的产生 1 诞生 大约在公元前7世纪 一些希腊人试图从实际出发去探究世界万物的本来面目 由此诞生了哲学 2 历史地位 希腊哲学是西方哲学的源头 集中体现了希腊文化的理性精神 2 自然哲学 1 代表 泰勒斯 被誉为西方 哲学之父 2 作用 是古希腊人开始具有自主意识的体现 标志着古代西方人的精神觉醒 9 知识笔记 疑难禅释 一 二 3 智者学派 1 背景 希腊城邦民主政治高度发展 公民的社会生活丰富多彩 思想活跃 出现 公元前5世纪 代表人物是普罗塔哥拉 2 观点 讨论的重点从认识自然转移到认识社会 提倡怀疑精神 反对迷信 强调人的价值 人的决定作用 10 知识笔记 疑难禅释 一 二 3 意义 积极 强调人作为认识客观事物的主体的意义 否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 树立了人的尊严 消极 过分强调个人主观的感受 给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门 11 知识笔记 疑难禅释 一 二 12 知识笔记 疑难禅释 一 二 二 文艺复兴巨匠的人文风采1 背景 1 思想 基督教会垄断了西欧文化教育 2 经济 14世纪以来 意大利工商业城市兴起 资本主义萌芽出现 3 阶级 新兴的资产阶级追求财富与人生享乐 4 社会 14世纪中叶 黑死病在意大利蔓延 促使人们反省 2 实质 是一场资产阶级的思想解放运动 3 核心 人文主义 要求肯定人的价值和尊严 13 知识笔记 疑难禅释 一 二 14 知识笔记 疑难禅释 一 二 15 知识笔记 疑难禅释 1 2 3 4 5 1 概念阐释 人文精神人文精神强调以人为中心 注重人性和人的价值 人文主义是人文精神的主要内容 这种精神对打破宗教对人的控制具有重大意义 但过分强调个人的主观感受 容易导致极端的个人主义和社会秩序的混乱 16 知识笔记 疑难禅释 1 2 3 4 5 17 知识笔记 疑难禅释 1 2 3 4 5 3 归纳总结 文艺复兴时期塑造的人物形象的特点中世纪时 由于受宗教的束缚 美术作品中的人物多呆板 单调 僵硬且面无表情 文艺复兴时期的美术作品极力赞扬人体之美 将世俗生活中人的形象注入神的形象中 所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人 18 知识笔记 疑难禅释 1 2 3 4 5 4 轻巧识记 文艺复兴运动 1 一个核心思想 人文主义 2 一个发源地 意大利 3 文学三杰 但丁 彼特拉克和薄伽丘 4 美术三杰 拉斐尔 米开朗琪罗和达 芬奇 5 四点背景 资本主义萌芽的诞生 古希腊 罗马文化的遗存 宗教文化的钳制 新兴资产阶级的诉求 19 知识笔记 疑难禅释 1 2 3 4 5 5 易误提示 文艺复兴的实质 文艺复兴 这一概念并不能揭示其本质 它不是古希腊 罗马文明在湮没千年后的复兴 而是新兴资产阶级的思想解放运动 可以形象地比喻为 旧瓶装新酒 即在古希腊 罗马文明的 旧瓶 中装入资产阶级的 新酒 20 考点一 考点二 考点一智者学派和苏格拉底史料一关于神 我无法知道他们存在与否 即使存在 我也不知道是以什么形式存在 要具有这些知识障碍太多了 包括这个问题本身的晦涩及人生的短暂 普罗塔哥拉史料二你们不能只追求荣誉和享乐 要知道 知识才是美德 你们不能只注意金钱和地位 而不注意智慧和真理 你们不要老想着人身和财产 而首先要改善你们的心灵 金钱不能买到美德 美德却能产生一切美好的东西 苏格拉底史料三希腊英雄们都是出现在法律尚未制定的时代 或者他们自己就是国家的创造者 所以正义和秩序 法律和道德 都是由他们制定出来的 作为和他们分不开的个人工作完成的 黑格尔 论从史出 1 根据史料一 指出智者学派这种思想在哲学上有什么创见 2 史料二中苏格拉底提出了怎样的思想主张 苏格拉底的思想与智者学派有何异同 3 结合史料三 谈谈你对黑格尔这一观点的认识 21 考点一 考点二 答案 22 考点一 考点二 23 考点一 考点二 考点二文艺复兴史料一人类是一件多么了不得的杰作 多么高贵的理性 多么伟大的力量 多么优美的仪表 多么文雅的举动 莎士比亚 哈姆雷特 我自己是凡人 我只要求凡人的幸福 忽视或蔑视人的本性 人生的目的以及人们的起源和归宿 这对我又有什么用处呢 彼特拉克史料二文艺复兴时期 人们对文学 艺术等方面的巨大成就极为欢欣 他们认为这是一次精神的新生 而不是像花开花落那样 只是周而复始的重复 摘编自保罗 富尔 文艺复兴 24 考点一 考点二 答案 论从史出 1 史料一从哪些方面表达了文艺复兴时期人文精神的基本内涵 2 史料二对文艺复兴持什么观点 说明了什么 25 考点一 考点二 拓展升华文艺复兴时期人文主义的内涵 1 思想内容上 否定神的权威 肯定人的价值 强调人的可贵 颂扬人的力量 反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念 肯定人有追求财富和个人幸福的权利 追求现世的享乐 反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念 要求人的个性解放和自由平等 2 思维方式上 反对中世纪的蒙昧主义 神秘主义 推崇人的经验和理性 提倡发展文化教育 追求知识 探索自然 研究科学 造福人生 26 考向一 考向二 考向一西方人文精神的起源 例1 2011课标全国 27 苏格拉底在受审时申辩说 打一个可笑的比喻 我就像一只牛虻 整天到处叮住你们不放 唤醒你们 说服你们 指责你们 我要让你们知道 要是杀死像我这样的人 那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 这段话表明苏格拉底 a 维护公民生存权利b 捍卫思想自由原则c 抗议雅典司法不公d 反对贵族专权暴政 27 考向一 考向二 试题立意 本题考查西方人文精神的起源 考点具体指向古希腊先哲苏格拉底的思想主张 题目通过引用史料创设情境 旨在考查对信息的解读和阐释能力 从高考命题趋势来看 高考侧重于智者学派和苏格拉底的主张 突出其思想对社会现实的引领作用 解题思路 审题干 找题眼 苏格拉底 对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 审设问 找关联 苏格拉底是与古希腊智者学派同时代的卓越思想家 倡导 有思想力的人是万物的尺度 和 知识即美德 的思想 审题肢 定答案 题干中 要是杀死像我这样的人 那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 表明苏格拉底在捍卫自己的思想自由 故选b项 a项在材料中不能体现 c项不符合材料主旨 d项与当时雅典的史实不符 答案 b 对点训练1 2015浙江文综 12 宇宙人生是永恒的话题 中外思想家有的认为 宇宙便是吾心 有的提出 万物始于水 有的主张 心外无物 明确提出上述观点的人物有 陆九渊 塞内卡 王守仁 泰勒斯a b c d 28 考向一 考向二 答案 解析 29 考向一 考向二 考向二西方人文精神的发展 例2 2015天津文综 3 维多里诺是14 15世纪意大利的教育家 他奉行 身心发展并重 的教育理想 注重发展学生个性 重视骑马 剑术 跳舞 游泳等方面的能力培养 他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品 视之为道德教育重要内容 这反映出 a 人文主义的教育理念b 宗教制约着教育发展c 教育摆脱了宗教束缚d 文艺复兴尚未影响教育领域 30 考向一 考向二 试题立意 本题考查西方人文精神的发展 考点具体指向文艺复兴运动的思想核心 出题意图在于考查阅读史料 辨析观点的能力 对于这一考点知识 高考命题的载体多以史学论著中的观点为切入点 考查对材料的解读以及与所学知识的联系 31 考向一 考向二 解题思路 审题干 找题眼 14 15世纪意大利 和 身心发展并重 的教育理想 审设问 找关联 14 15世纪 意大利出现了文艺复兴运动 其本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚 把人性从宗教束缚中解放出来 促进人们的思想解放 审题肢 定答案 由材料 注重发展学生个性 重视 能力培养 可知 该教育家有着人文主义的教育理念 故a项正确 材料没有体现出宗教对教育的制约作用 故b项错误 材料没有体现教育摆脱宗教束缚 故c项错误 通过材料可知 文艺复兴的影响已经扩展到教育领域 故d项错误 答案 a 对点训练2 2014江苏单科 13 佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤 他们反对对财富的谴责 并且创立这样一种学说 在上帝眼中 贫穷并不是显示品德的唯一方法 由此可见 人文主义者 a 鄙视贫穷b 认为财富即道德c 揶揄上帝d 反对安于清贫的说教 32 考向一 考向二 答案 解析 33 欧洲消费观念变化与人文主义的发展总体上 中古时代的欧洲 人们的消费意识很淡 近代早期 1500 1750年 欧洲进入一个消费意识日渐增强 消费模式发生重大变化的新时代 薄伽丘指出 炫耀 打扮以及实现个人的每一个欲望 似乎成了最正确的人生目标 在这250年间 铺张浪费已经发展到登峰造极的地步 因为如此 近代早期的奢侈享乐之风遭遇新教伦理的抨击 摘编自 欧洲近代经济文化史论 34 阅读提示 1 材料从消费观念的变化间接反映了欧洲经济 思想领域的变化 中古时代的欧洲 人们的消费意识很淡 的原因除了经济贫困之外 也与天主教的禁欲主义有关 16世纪以来消费观念逐渐增强与资本主义发展和文艺复兴有关 新教对奢侈享乐之风的抨击既是宗教禁欲思想的体现 也是资本原始积累的要求 2 材料中消费观念的变化是多种原因造成的 反映了西方人文主义思想兴起和不断发展的轨迹 1 2015浙江杭州质检 智者学派有这样一段话 关于神 我不可能感受他们如何存在或如何不存在 我也不可能感知他们的形状和相貌是什么 因为有许多感知方面的障碍 人们不可能亲身体验到神 最重要的是人生是那么短促 这表明智者学派认为 a 神是存在的事物存在的尺度b 神对社会人生起着超自然作用c 人要摆脱基督教的统治d 神在人的感知范围之外 35 1 2 3 4 5 6 答案 解析 2 2015湖北八市联考 苏格拉底提出 知识即美德 认为德性的根据在于知识 有知识就有德性 王阳明提出 致良知 认为德性的根据在于 良知 良知是是非善恶的标准 以下评述准确的是 a 都强调知识在美德形成中的主导性b 都坚持德性在政治活动中的关键性c 都遵循逻辑在理论体系中的建构性d 都重视道德在个人修养中的重要性 36 1 2 3 4 5 6 答案 解析 3 彼特拉克认为做学问应当以研究人本身为主 他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象 据此可知 a 希腊先哲强调人的价值b 智者学派反对探索自然的奥秘c 文艺复兴倡导人文主义d 启蒙思想歌颂理性和科学精神 37 1 2 3 4 5 6 答案 解析 4 梁启超说 欧洲之所以有今日 皆由十四五世纪时 古学复兴 脱教会之樊篱 一洗思想界之奴性 其进步乃沛乎莫能御 对梁启超的话理解准确的是 a 自然哲学使人们具有了自主意识b 智者学派树立了人的尊严c 文艺复兴打破了中世纪的神学桎梏d 宗教改革挑战了教皇的权威 38 1 2 3 4 5 6 答案 解析 5 2015河北石家庄质检 从图1到图2的变化反映了 a 社会性质发生改变b 人文主义深入人心c 自然人性的复苏d 宗教改革的开展 39 1 2 3 4 5 6 答案 解析 40 1 2 3 4 5 6 6 阅读材料 完成下列要求 材料一 苏格拉底哲学的原则是 人必须从他自己去找他的天职 他的目的 世界的最终目的 真理 自在自为的东西 必须通过他自己而达到真理 这就是意识复归于自己 黑格尔材料二 41 1 2 3 4 5 6 材料三省刑罚 薄税敛 深耕易耨 锄草 壮者以暇日修其孝悌忠信 入以事其父兄 出以事其