石场中心完小教师奖励性绩效工资考核实施方案2011新.doc

石场中心完小二 O一一年教师奖励性绩效工资考核实施方案为推进我校义务教育学校绩效工资制度顺利实施，使我校绩效工资分配科学合理，有效打破平均主义，更好地调动教职工工作积极性和创造性，全面实施素质教育，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展。现根据金沙县教育局关于2011年全县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见（金教字201178号）和石场乡中心校的有关方案，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师水平规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职工的德、能、勤、绩。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位；充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。四、考核办法：学校成立以何宣鸿校长牵头的考核领导小组，学校中层以上干部和教师代表以及骨干教师为考核小组成员，考核小组负责根据考核细则进行考核。考核领导小组：组长：何宣鸿成员：任文俊、王子容、周勋能、李如祥、张发文、汤启华。考核小组：组 长：周勋能副组长：任文俊、王子容成 员：罗太霞、施鹏博、马忠林、马忠平、向兴梅、陈天寿、郭庆菊。五、考核内容为了进一步规范教师教学行为，塑造良好的师德师风形象，全面提高教育教学质量，参与绩效考核的具体内容。考核共计100分，其中：师德10分、考勤10分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分、工作量20分。（一）、德（师德师风）（10分）根据黔教师发2005146号文件贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见的精神，在此提出几条德育考核的具体要求：1、教师要对自己有品德修养和业务专业有追求。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2、坚守教学岗位。坚守每节课，认真履行职责，保质保量的完成自己的本职工作任务。3、教师必须随时注意教师形象，着装、语言要规范，不从事第二职业，时刻以教师标准严格要求自己。4、关爱学生，做学生的良师益友，维护学生的合法权益，不排挤和歧视学生。5、不服从学校合理的工作安排，视其情节扣分。扣分标准：本项实行扣分制。有乱补课、乱推销、乱收费、体罚变相体罚学生等行为的，经查实每项即扣4分。考试、评巻有舞弊行为的，经查实每项扣4分。教职工之间打架、吵嘴造成不好影响的每项扣4分。被学生家长上访告状并造成恶劣影响的扣7分。有其他违法违纪行为影响极坏，受党纪、政纪处分的扣10分（并不能享受奖励性绩效工资）。因参与黄、赌、毒等造成恶劣影响的扣10分（并不能享受奖励性绩效工资）。（二）、考勤（10分）。1、扣分标准：病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1课时扣5分，早退、迟到、提前下课按时间累计计算，折合成旷工扣分，本项得分扣完后，如不够扣计负分，最后在总分中扣除。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载。2、我校教职工在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按石场中心完小教师奖励性绩效工资考核实施方案的绩效工资分配办法执行。3、一学期旷工累计5个工作日、病假累计超过2个月、事假累计超过10个以上工作日的；脱产进修的；不享受该学期奖励性绩效工资。（三）、教育教学过程（30分）。1、教育教学常规工作：(1)工作态度(3分)A、不按时按学校各职能部门工作要求开展工作或完成临时安排的工作一次扣1至3分，类推。B、工作中不服从学校合理的安排，并故意刁难学校或无理取闹，证据确凿的一次扣1至3分。(2)工作计划(2分)不按规定拟定并上交计划的，按科目论，每少一份扣1分。(3)备课(4分)不按学校要求编写课时教案的，按科目论，每科一次扣1至2分。（学校要求指时间、进度等的要求）。每月检查一次，(4)上课(5分)A、带自己写的教案上课，被上级部门查到无自已编写教案上课，一次扣1分，依此类推。B、课堂上吸烟、睡觉、坐着上课、不使用普通话、打接电话、放学生到外面玩或教师无顾走出教室等现象一次扣1分。C、上室外课，教师无顾离开课堂或提前下课放学生到其他班教室前打闹等一次扣1分。D、饮酒进课堂者，经查实，视其情节扣13分。(5)作业批改(5分)A、批改的作业次数按科目计算，达不到要求的，每少一次扣0.5分。B、作业批改质量不按相关要求，甚至有批改错误的，每项酌情扣分。C、批改作业，无记录的，每少一次扣0.2分。(6)辅导学生(2分)A、家访每月4次以上，达不到要求的，每少一次扣0.3分。B、对学困生的个别辅导，每月4次以上，达不到要求的，每少一次扣0.3分（要求有学生谈话记录体现）。(7)考试(4分)A、认真做好单元检测和期末考试工作，单元测验每学期至少4次，并及时评阅，凭试卷报教导处登记，同时做好记录。每少一次扣1分。B、期末考试，监考评卷每失误一次扣1分。监考、试卷批改不服从安排的扣1分。并按有关考风、考纪追究相关责任。(8)教研工作(4分)A.听课节数达不到要求的，每少一节酌情扣分。B.不按学校或教研组要求撰写优质教案、教学案例、教学反思、说课稿、评课稿、教学经验总结或论文等，每少一份扣1分。C教研活动中，不按要求参加一次扣1分。类推。D.教研活动中，不按要求完成相关事项一次扣1分，类推。E、大力推行教研成果奖，全体教师要积极主动撰写论文或经验总结、课件、教具，凡在各级刊物发表的(教育部门认可)和各级教育部门组织的评选中获奖的除受上级奖励外，学校给予奖励加分(国家级4分、省级3分、地级2分、县级1分、乡级0.5分)。(9)总结不按要求进行工作总结每缺一项扣1分，类推。(10)继续教育、远程教育不按要求完成分配的工作任务，每一次扣1分（含参加学习或培训）。(11)其它A.辅导学生受表彰1人次分别按乡、县、地、省、国家级加量化分0.5、1、2、3、4分。（同一次活动的，从最高级别加分）B.学校各职能部门人员，不按学校要求完成分管的工作，难以推进或影响学校正常教学秩序的，每次扣除分13分。C、凡应交的有关资料，绝交者视其情节扣分。（四）、教育教学业绩（30分）。1、专任教师所任科目教学成绩，以上期平均分为标准(一年级以全乡秋季学期期末考试均分为标准)，根据各分数段制定不同的提高分值或减少分值进行考核。首先给30分基础分，高于上期平均分加分，低于上期平均分减分。A、在原平均分基础上每10分为一个段，根据不同的分数段制定不同的提高分，给予不同的分值。B、根据原平均分所在的分数段，制定不同的降分标准，给予不同的减分。C、兼职教师分项考核。非专任教师依据岗位目标任务及每次安排的工作任务，进行考核。D、副校长、教导主任及中层干部绩效考核，按金沙县教育局关于2011年全县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见（金教字201178号）文件执行。E、成绩考核的公式。教育教学业绩的总金额全体教师教育教学业绩的总分=每一分所得的金额每一分所得的金额个人的教育教学业绩考核得分=个人业绩金额。每一分所得的金额个人的教育教学业绩考核得分=个人业绩金额。（五）、工作量（20分）。1、学校各岗位工作量计算计算公式为： 教职工周人均工作量学校各个岗位周工作量总和教职工总数 教职工工作量得分教职工周实际工作量教职工周人均工作量20分 专任教师工作量按现有教师人均工作量为标准。学校各职能部门周工作量分配如下：教研组实验室工作、仪器管理图书室工作远教管理两基专干两基资料员少先队管理教务员微机室管理党务资料副校长教导主任总务后勤工会资料员语文数学2243244142210106242、班级人数在4650范围内每周增加1课时工作量，在51人以上每周增加2课时工