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文档简介

新区小学英语情景剧比赛活动实施方案新区小学英语情景剧比赛活动实施方案（通知）一、活动目的通过比赛活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，培养小学生热爱英语、主动学英语的好习惯。二、参赛对象 本次参赛对象为三至六年级学生。各学区以中心校为单位组队参赛。 三、时间安排 本次活动分两个阶段： 第一阶段（11月11日至11月22日）各中心校组织发动，进行初赛，每个中心校上报2个节目参加区级比赛。各学校要广泛动员，全面发动，精心组织，并认真抓好落实。 第二阶段（11月26日）集中评比会演阶段。对各中心校通过层层选拔产生的优秀节目共12个，在文苑中心小学大礼堂进行汇演评比。 四、内容与形式 本次英语情景剧比赛的主题：为“我学英语，我快乐”，活动内容：要紧紧围绕主题，体现小学生健康向上的精神风貌，体现小学生热爱英语、快乐学英语的学习风气与学习情感。活动形式要丰富多彩，适合小学生的年龄和心理特点，可以为小品表演、英文歌曲串烧、歌伴舞等。具体项目及要求如下： （一）参赛内容与时间： 内容：来自于教材的故事、歌曲或适合于小学生年龄与文化水平的课外英语寓言故事、情景剧、歌曲等。时间：510分钟（二）参赛要求： 1各学校英语教师要从思想上高度重视这次活动，认真发掘题材，积极组织参加。 2所有节目内容要符合小学生年龄心理特点和审美情趣,健康向上，格调高雅，突出创新。 3参赛节目要通过层层选拔产生，必须是同一学校的学生。 （三）参赛办法： 1报名方法：11月22日前，各学校将参赛节目单报送到教办室邮箱，。内容包括学校、节目类别、节目名称、参赛学生姓名、辅导教师（每个节目限报一名辅导教师），请参看附件1的表格。注意：有背景音乐的请于11月26日前报送文苑中心小学许沈阳老师。 4拟定于11月26日上午8:00在文苑中心小学大礼堂举行评审，8:00签到并抽签决定比赛顺序，8:20正式开始。 （四）评分标准及方法：满分100分 1演唱方面：口语标准、节奏准确，能较好地把握作品，揭示作品艺术感染力。 2舞蹈方面：有较扎实的基本素质，能通过肢体语言表现作品内涵。 3. 口语表达方面：有标准的语音语调、语速适中、感情投入，能很好的展现出故事人物特征与心理特征。 本次节目评比，成立评审小组。计分时采取当场打分的办法（去掉一个最高分和一个最低分，取中间平均得分即为选手的最后得分）。确保打分的公正、公平、合理、科学。 （五）表彰与奖励： 1优秀文艺节目，分设一等奖 名、二等奖 名、三等奖 名。 2指导教师奖。附件1：序号学 校节目类别节目名称参赛学生姓名辅导教
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