2011年小记者新闻活动方案3489917479.doc

2011年小记者新闻活动方案发布时间：2011-01-17 来源：小记者协会 作者：晓纪2011年，小记者数量达到1.3万人，涵盖120余所学校。参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力，是广大学生加入小记者协会的主要目的之一。为此，市小记者协会将在2010年开展30多项新闻活动的基础上，进一步拓展新闻活动领域，增添内容，改进方式；进一步拓展学生参与面，力争让每个小记者都有机会参加各种活动。2011年小记者新闻活动方案如下：一、活动开展模式总体原则是：协会策划全年主题活动，组织开展采访和征文活动；各学校小记者站组织开展主题活动和各类自主性活动。1、四种类型活动1）主题活动由协会设定主题，各小记者站自行组织开展的大型新闻主题活动。按照全年计划，协会将定期策划新闻主题并进行布置；各小记者站要积极组织小记者开展活动。有创意有特色的活动，事先向协会通报，以便晚报对活动进行采访报道。2）采访活动针对特定新闻事件或主题，由协会组织部分小记者参与的采访活动。采访主题由协会确定，并做好前期采访协调和安排，并指定学校参与；参与学校组织小记者参与采访活动。3）征文活动由协会组织开展，全市小记者参与的主题征文活动。协会全年将组织6至8次征文活动，分别设定主题并进行布置；各小记者站组织小记者积极参与。4）自主活动由小记者站自主策划开展的个性化的新闻采访活动。鼓励各小记者站组织小记者开展各类活动，有新意有特色的活动，小记者周刊将进行跟踪报道，或提供专版，刊登学生的活动报道。2、两级活动组织1）分别为：小记者协会和各小记者站。2）协会负责：新闻活动的策划；安排、指导工作站开展主题新闻活动；直接组织专题新闻采访；开展征文活动；并对新闻活动进行采访或编辑报道。3）小记者站负责：落实和组织本站小记者开展新闻活动，评选并推荐优秀小记者参与采访活动；自主策划开展个性化新闻活动；对小记者报道和征文，进行初审并按要求推荐。二、全年活动内容1、主题活动1）1?-8月：与文明同行今年，常州将参评全国文明城市，文明创建将在全市展开。小记者可以通过采访，发现身边文明或不文明行为和现象；也可以从自身出发，争做一个文明的小市民；还可以参与到文明建设活动中，参加志愿服务等。各小记者站可以组织相关活动，小记者也可以独立进行，通过参与、发现或身体力量，与文明同行，并进行报道。与文明同行活动的相关内容包括：A、寻找身边好人好事以全市开展的道德讲堂为载体，聆听讲堂里的道德故事，或寻找身边好人好事，写成故事，为道德讲堂提供素材。B、收集和谐邻里故事以社区邻里节活动为载体，小记者参与到各个社区开展的和谐邻里活动中，或通过社区居委会并深入居民家中，采访、收集、报道邻里生活中的和谐故事。C、小记者督查行动通过市文明办组织，安排小记者参与到公共文明的督查活动中，查找社会生活中的文明与不文明现象；小记者也可以自发查找自己身边的文明与不文明现象，并进行报道。D、生活文明礼仪行动通过学习或讨论，了解生活中有哪些文明礼仪，并落实到日常生活中，提升自身的文明素质，生活中的礼仪，小记者可以写成报道。E、追踪常州道德模范今年，是全国道德模范的评选年。对于常州的一些道德模范，小记者可以进行追踪采访，报道他们的故事。F、我是小记者志愿者志愿行动，既是文明城市的一个表现，也是倡导文明的手段，小记者可以参与到各类志愿服务中，或组织开展志愿服务活动，体验志愿者生活，并采写报道。2）1-2：体验节日风俗春节前后，是中国传统文化最盛行，表现方式最密集的时候，在各个地方，甚至各个家庭，至今保留着各种各样的传统习俗。这些习俗，既是我们生活的一部分，也是传统文化的一种延续。近年来，对于民间传统文化的收集、保护、整理工作，越来越受到各界的重视，小记者也可以发挥自己的力量，为传统文化的保护尽自己的一份力。小记者可以自已发现生活中的传统习俗，也可以参与到一些习俗活动中，亲身体验，还可以开展寻访活动，如采访一些风俗专家，或一些老人，了解一些民俗的形式、内涵以及里面的故事等内容，进行报道。3）3-6：欢乐城乡行对于所有的小记者来说，走进自然了解社会，也是他们拓宽视野、增长见识和愉悦身心的机会。在春天，城乡小记者可以开展互动活动，或者到乡下感受田野的风光，或者到城市体验城市的节奏，或者远足到其他城市，了解各地的风土人情。小记者可以采写个人的城乡记行，协会、学校也可以组织集体活动，体验自然，感受生活，并记录下活动经历和感受。4）7-8月：假期DISCOVER暑假的时光，对很多同学来说，都是可以自由支配的，如何让这个假期过得更有意义，小记者同样可以在假期中开展各种活动。比如，小记者们可以在假期中，开启自己的发现之旅，或者是走进自然界的发现，或者是融入社会中的发现。可以是发现祖国山河的自然之美，也可以发现生活中的各类故事，还可以自己钻研的一些兴趣、爱好，有了新的成就，或新的发现。无论是什么样的发现，只要你觉得是新奇的，有趣的，或者是有价值，还有好玩的，都可以成为你的暑假DISCOVER。5）7?-10月：辛亥革命百年回眸辛亥革命暴发于1911年10月10日，今年是辛亥革命百年纪念。辛亥革命开启了中国民主革命的历史，百年峥嵘的岁月，无数先烈献出了生命，无数英模呕心沥血，在常州这片土地，发生过无数可歌可泣的故事。前事不忘，后事之师，小记者可以通过独立或有组织的寻访行动，了解这段不平凡的历史，发掘前人的丰功伟绩，以此激励自己奋发向上的精神。小记者寻访内容包括：A、历史故事通过采访党史研究人员或老一辈革命者，以及各个时期参与社会建设，或了解历史变迁的人，来还原这些历史故事。B、人物追踪追踪解放前参加革命的人物，或解放后各个时期建设过程中，具有一定时代特征的人物，讲述他们各自历史背景下的人生故事。C、故地重访历史的遗址、故人的旧居，都是一段历史的见证，通过故地重访，追忆并讲述当年在这里发生的故事，感受百年来历史的沧桑变化。D、事件回放在这段历史进程中，在常州，也发生过很多影响历史发展的重大的历史事件，通过采访历史研究人员或相关当事人，回放这些历史事件，回味它的历史价值。6）9-12：记录城市（家乡）变化这是一个变化的时代，无论是常州这座城市，或者是你的家乡，每一年，都会发生很多的变化。或者是城市建设，让城市、让家乡变得更美了，或者是居民的生活，越来越得到改善。这些变化，可以体现在很多的城市建设项目中，也可以体现在一个街道、一个乡镇，甚至是一个家庭的生活中。小记者可以深入到城市的各个角落，或者是居民的生活中，仔细捕捉这些变化，发现和记录城市的变迁，以及生活的轨迹。2、采访活动：1月采访各区两会采访人大代表和政协委员，反映他们参政议政情况；采访职能部门领导，描述职各行业今年发展的前景。体验110社会联动采访110、交通指挥中心和各联动部门，了解公安等部门维护社会治安，服务市民工作情况。2月采访非遗展演通过对非遗展演活动采访，了解常州的非物质文化遗产，以及常州历史文化的传承与保护。3月采访巾帼模范三八妇女节时，各个区分别选择几位巾帼模范代表，组织小记者进行采访。采访城市绿化者3/12日植树节，组织小记者对园林绿化工人进行采访，了解城市是怎样绿起来的。世界水日采访自来水厂3/22是世界水日，组织小记者到自来水厂采访，了解我们每天喝的自来水，是怎样从长江流淌到我们每个家庭的。4月邻里节开幕现场采访4月，社区邻里节开幕，参加开幕现场活动，或走进社区采访社区邻里节里的故事。阅读日走进图书馆4/23日世界图书日，走进市图书馆采访，或采访周围人的读书状况。5月体验护士生活5/12是护士节，组织小记者走进医院，体验护士的日常工作和生活。采访科技洽谈会5月中旬，常州将举办科技洽谈会，组织小记者赴科教城，了解常州科教基地的状况和洽谈会内容。助残日活动采访5月的第三个星期日是全国助残日，在此之前，组织小记者赴培智学校、助残机构进行采访，了解残疾人的生活状况和对残疾人的关爱情况。6月儿童节校园采访活动6/1儿童节前后，各校组织小记者采访本校老师、同学，反映学校生活状况。7月当一天小报童暑假里，组织小记者开展“当一天小报童”活动，让小记者体验卖报的经历。8月走进军营8/1建军前后，组织小记者走进常州武警部队或驻常部队，体验军营生活，了解部队训练和生活状况。9月采访动漫节动漫节期节，组织让小记者参与动漫节各项活动，进动漫企业看动画片是怎样做成的。10月采访经贸洽谈会经贸洽谈会期间，组织小记者进行现场采访，采集洽谈会上有意思有价值的内容。百岁老人在重阳节前，组织小记者寻访周边的百岁老人，采写他们的生活状况。11月跟大记者一起采访11/8记者节，组织小记者走进报社，跟记者一起采访，并了解报纸的生产过程，感受新闻是如何变成报道的。11/9消防体验11/9消防日，与消防部门合作，组织小记者开展消防体验活动，了解消防知识。12月体验志愿者服务12/5是志愿者日，组织小记者采访常州部门志愿者团体，并参与志愿服务活动，感受志愿的意义。上书房亲子观剧征文活动上半年，与上书房合作，组织小记者观看本土教育话题剧龙城上书房，现场采访演职人员，了解演出台前幕后故事，并开展征文活动。3、征稿活动1月：新年的愿望；2月：春节5月：我的妈妈；7-8月：暑假读书征文；9-10月：秋日随想；11-12月：小记者微博大赛4、自主活动由各个学校小记者站自行组织策划，并组织小记者开展的活动。内容包括：1、围绕协会主题活动的相关内容，自行策划组织的主题活动；2、根据学校自身情况与特点，开展的主题化的新闻活动。三、活动组织安排1、活动组织1)主题策划小记者协会负责两类活动主题策划，一是年初策划全年活动主题，排出全年活动计划表；二是根据计划表，在各项活动开展前，策划活动详细方案。各校小记者站需策划两类活动：一是主题活动中的自选运作，即根据主题活动内容，结合本校特色，自行策划活动；二是自主活动，即协会计划外的活动，学校可以根据自己需求，进行策划。2)活动组织公布：协会全年活动计划，将下发至各个学校小记者站，各项活动详细方案，分别刊登于小记者周刊和小记者网站，敬请关注。组织：主题活动，由协会总体策划，由各学校小记者站组织开展，或组织小记者自行开展；采访活动，由协会事先作好活动的组织安排工作，各校小记者站组织小记者积极参与；征文活动，小记者自行参与，小记者站可进行发动或组织；自主活动，由各学校自行组织。2、报道安排1)专题报道：各项主题、采访或征文活动，在小记者周刊均设专版，进行专题报道。2)开设专版：学校自行组织的主题活动和自主活动，有价值的，也可以在小记者周刊开设专版，单独刊登一个学校小记者站的报道。3)新闻关注：在小记者开展各项活动中，有新闻价值的内容，小记者周刊将对活动、学校或小记者进行跟踪报道，反映情况。3、相关事项1)稿件收集：各小记者站是稿件的第一负责单位，由老师进行初选后，再向协会投稿，涉及学校主题