18课学案.doc

2014-2015学年第二学期 实验小学片区六年级语文学案18、广玉兰班级 姓名 教材简析：这是一篇散文,文笔优美,描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文语言优美，用词准确、生动，比喻贴切。学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，选择自己喜欢的一两个自然段背诵。2、学会8个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，体会广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力。4、凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。资料链接:广玉兰是我市市树，属木兰科，花白色，大如荷花，故又名荷花玉兰。常绿大乔木，高可达30米，树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质，表面有光泽，背面有锈色柔毛，边缘微反卷。其抗烟尘毒气的能力较强，病虫害少，树姿雄伟壮丽，叶厚光亮，花大芳香，为城镇绿化的重要观赏树种。第一课时学习目标：1、读通、读懂课文，随文理解词语，学会概括自然段的意思。2、初读课文，弄清课文的层次，知道课文从哪些角度描写赞美广玉兰。3、在自主阅读中感受广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力。4. 背诵课文第二自然段。一、预习导学1、读通读顺课文，画出生词，再看拼音写词。dng yng jio ji ni hn zhn fng（ ） （ ） （ ） （ ） hu ru ti xi yun jng bng dio y zhu （ ） （ ） （ ） （ ）2、给带点字选择正确的读音。玉琢冰雕（ zu zhu ） 婴儿（ yn yng ） 花蕊（ri ru ） 圆茎（jng jn）柔韧（rn rng）凋谢（dio tio）皎洁（jio jio）3、将词语补充完整，并解释所填字和词语的意思。生生不（ ）： 迫不急（ ）： 玉琢冰雕： 数世同堂： 质感： 4、在文中找出下面词语的近义词。凋落（ ） 洁白（ ） 洁净（ ） 开放（ ） 二、当堂训练1、概括课文2、3、4自然段的意思。第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 2、文中的广玉兰给你留下了什么印象？从外形、精神两个方面尝试概括。 3、联系上文说说你对“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。”这句话的理解。 4、文章最后一段在文中有什么作用。 5、体会句中带点词语的意思。（答题步骤：1、解释词语的字面意思 2、词语在句子中写出了事物的什么特点 3、综合几个词语看看在句中说明了事物的什么品质）（1）先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 （2）密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 等第： 第二课时 学习目标：1、模仿课文的方法描写一种花的特点。2、背诵第三自然段。课前准备：观察自己喜欢的一种花，记录下观察到的情况。一、温故预习：听写词语： 二、当堂练习：写一种你喜欢的花，写出它某一方面的特点。 三、巩固训练1、给加点字选择正确的意思。（写序号）待：对待；招待；等待；要，打算。（1）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。 （ ）（2）我正待出门，好友来了。 （ ）（3）我们待人要和气。 （ ）谢：感谢；拒绝；脱落；认错。（1）花瓣虽然凋谢了，