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教学资料范本国外儿童教育成功的例子和典范编 辑：_时 间：_从小培养责任感教育典范：1920年、有一位11岁的美国男孩在踢足球时、不小心踢碎了邻居家的玻璃、人家索赔12.50 美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后、父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你、一年后还我。”从此、这个男孩每逢周末、假日便外出打工、经过半年的努力、他终于挣足了钱还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失、使我懂得了什么叫责任。”点评：父母要教育孩子从小对自己的行为负责、不要替孩子承担一切、否则会淡化孩子的责任感、不利于孩子的成长。在实践中教育儿童教育典范：在瑞典、2岁多的小班学生最初学的单词除了“你好、谢谢”以外、都是森林里的植物及野果的名称。在夏天、每星期中有两天需要老师带着小朋友们到森林里玩耍或做小试验。例如、在地上挖几个坑、分别将塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入、过了几个星期后再挖出来、看看发生了什么变化、据此对小孩讲解土地可以或不可以吸收哪些垃圾。像土地不会吸收玻璃、而且还会伤害到人和动物的脚、太阳光反射聚焦还会引起火灾、所以不可乱扔玻璃垃圾。瑞典的环境建设搞得那么好、与瑞典人从小受的教育是分不开的。点评：与理论教育相比、实践教育更加形象直观、便于儿童接受、瑞典这种通过实践活动培养孩子对大自然的接受、对生活及人类的热爱的教育方法是值得我们借鉴的。恰当应用期望效应教育典范：爱迪生小的时候曾经被班主任老师看成是最“笨”的学生。但他的母亲却认为、老师当面骂学生 “笨”、恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家、按照儿童的心理特点进行教育、并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家、与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。点评：父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。父母的期望应与子女的实际情况相适应、并且要结合孩子的心理特点进行教育。捕捉成才的敏感区教育典范：19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候、有一次父亲叫他画静物写生、对象是插满秋萝的花瓶。在麦克斯韦的笔下、花瓶是梯形、菊花成了大大小小的圆圈、叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感、就开始教他几何学和代数、培养他的数学才能。点评：发育正常的孩子在五六岁时、会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。父母要及时捕捉孩子的“敏感区”、顺势予以引导、为孩子的成才打开通道。培养孩子独立生活的能力教育典范：在德国、610岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；1014岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。在美国、1岁多的孩子基本上都是自己吃饭、看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。点评：对孩子的过度保护已成为国内
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