《面向对象的程序设计》课程设计指导书.doc

面向对象程序设计课程设计指导书面向对象程序设计课程设计指导与安排一、 课程设计目的和要求目的：面向对象程序设计是计算机科学与技术专业实践性环节之一，是学习完面向对象程序设计课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对面向对象理论和基本知识的理解，掌握使用C语言进行面向对象程序设计的基本方法，提高运用面向对象知识解决实际问题的能力。 使学生通过学习掌握C语言的语法规则、面向对象的程序设计方法，对面向对象方法和思想增加感性的认识；学会利用VC语言编写出一些具有一定功能的实用程序，切实提高面向对象的程序设计能力。要求：按课题分组，每组1-3人（小规模系统为1人，大规模的系统可以有多人）。每组独立完成一个课题，如果一组中有多人，则每人应有独立的子系统。每个系统采用VC+语言完成。每组完成一个系统的开发后，每位同学还要完成自己的课程设计报告。二、 课程设计的对象通信13/13。每班分为若干个组，每组1-3人。每组一个课题，并且每组的课题不能相同，或课题相同，但功能（或设计）应不同。三、 设计步骤与设计说明书的撰写要求1设计条件：（由实验室提供）（1）硬件：PC机，档次不低于CPU为PIII667，内存为256M，40G硬盘，其它硬件与此相配套。（2）软件：操作系统为WindowsXP、Windows2000等，开发工具为VC+6.0，数据库管理系统为Sql Server2000或Access（可选）。 2设计课题参考题目参考题目分为两类：第一类，基于Windows界面应用程序设计；第二类，基于控制台应用程序设计。同学们可以参考上述课题，也可自选课题。A第一类，基于Windows界面应用程序（a）界面制作类，要求：界面逼真，功能相似（只需演示功能，不一定具有真正的功能）。l 仿VC+6.0界面l 仿联众游戏界面l 仿Windows Media Player9.0界面l 仿豪杰超级解霸3000界面（b）数据库类，要求：连接实际的数据库系统，具有简单的查询、更新、统计等功能。l 学生信息管理系统l 学生成绩管理系统l 选课系统l 其他（c）游戏类，要求：具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩，实现简单的胜负判断，最好具有联网功能。l 坦克大战l 打飞机l 赛车l 其他（d）棋类，要求：具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩，能实现简单的胜负判断，最好具有联网功能。l 围棋l 中国象棋l 国际象棋l 军旗l 跳棋l 五子棋（e）牌类，要求：具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩，能实现简单的胜负判断，最好具有联网功能。l 斗地主l 升级l 跑得快l 5、10、K（f）其他方面，要求：实现实用的简单功能，界面友好。l 网络聊天程序l 数字图像处理方面l 实物模拟：复杂的科学计算器、时钟等（界面要求与实物相似）l 其他自选题目：要求与给出的题目有相同的技术难度和工作量。B第二类，基于控制台应用程序：第一类中的上述类似的程序，界面不需要WINDOWS图形界面，但功能应较好，并且至少需要应用如下知识点：l 类的定义、类的构造函数和析构函数。l 类的派生。l 类的多态性。l 基本的数据类型和数据结构。l 指针。注意：学生自选的题目，应该先写出系统的功能，然后交给指导老师审批，经指导老师同意后才可开始做。3在分组及选好课题的基础上，进行系统的需求分析和功能设计。在该步骤中，需要写出系统的需求，分析出系统主要用到的类和对象。然后，画出系统的功能模块图，设计每个模块的功能。如果用到数据库时，还要进行数据库设计。4详细设计，即针对每个功能模块进行编码。在编码前，先编写系统的主要类以及类的成员函数。5软件测试。首先进行单元模块的测试，单元测试通过以后，再进行集成测试和系统联调，特别是在多人做一个系统时，更应加强集成测试。6系统编写测试完成后，应该形成一个可运行的系统。7书写课程设计说明书，书写方法如下：（1）课程设计说明书的模板参见学校教务处的模板。（2）课程设计说明书应该书写详细。说明书的封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期等。（3）说明书的正文一般有如下几个方面的内容：（a）需求分析（b）概要设计（C）详细设计（d）调试分析（e）用户使用说明（f）测试结果（g）附录或参考资料7最后一步是资料上交，即进行系统资料归档。资料上交方法如下：（1）每组把该组的设计结果（课程设计说明书和程序清单，用RAR软件压缩）由每班学习委员收齐后统一发给指导老师。每班同学的文件放入文件夹：通信13_班号（1、2）_C+课程设计。（2）每组的所有文件压缩成一个文件：班级号_组号_课题名.RAR比如：通信13_13组_时钟模拟.RAR。（3）每组的文件有：A系统程序文件，即整个系统所有的源代码。该文件由源代码工程文件夹压缩而成（注意：在压缩该文件夹时，应删除该文件夹中的debug文件夹）。文件命名方式为：组号_组长姓名_课题名_程序系统.RARB每位同学的课程设计说明书文档。该文档使用word排版，文件的命名方式为：班级号_学号_姓名_课题名_说明书.DOCC组员分工说明文件（每组有多位组员时，需要这个文件）。该文件说明组内成员具体负责的工作，该文档使用word排版，文件的命名方式为：班级号_组号_课题名_分工说明.DOC（4）打印稿由每班学习委员收齐后统一交给指导老师。电子版发邮件到：545255276 四、 时间进度安排课程设计所占学时：1周，学分：1分。设计时间为十六周十七周（包括学生设计前的准备时间），其中十六周为集中上机时间（具体时间见上机安排表）。十七周初进行课程设计答辩，每组最迟在十七周末星期五之前把设计结果交上来，否则课程设计成绩为0分。每班在十六周之前把分组名单及课题名打印稿交上来，同时发一份电子版到545255276。分组表格见附件1。五、 考核要求1 每组独立完成一个设计，要求开发出可运行的一个系统。2 需提交的材料：（1）电子版：课程设计说明书和程序清单，打印稿：课程设计说明书。3 课程设计说明书包括：系统功能介绍、各个功能模块的介绍、系统设计方法、系统实现的主要技术原理和方法。4、要求每个系统使用面向对象分析与设计方法；5、要求每个系统开发过程中使用到类的建立与使用、继承、构造函数、析构函数、重载等基本概念；6、要求按软件工程规范书写课程设计说明书。六、 参考资料1谭浩强.C+面向对象程序设计M.北京：清华大学出版社，2006.2. 张海林，杜忠友，姜玉波. Visual C+简明教程M.北京：电子工业出版社，2007.3丁展，四维科技.Visual C+游戏开发技术与实例M北京:人民邮电出版社,20054姚领田精通MFC程序设计M北京：人民邮电出版社.2000.5清宏计算机工作室Visual C+6.0编程技巧（多媒体与系统篇）M.北京:机械工业出版社,2001.6. 王华,叶爱亮,祁立学等.Visual C+6.0编程实例与技巧M.北京：机械工业出版社，1999.7. 钱新贤,杨猛,程兆炜等.Visual C+编程疑难详解M.北京：人民邮电出版社，2000.七、 表格附件附件1面向对象程序设计课程设计课题分组名单(通信13/ 班)组号组长学号姓名课题名称成绩备注湖南工业大学课程设计任务书2015 20