“文明和谐先进单位”量化考核标准(教学、行政).doc

附件六：“文明和谐先进单位”量化考核标准（教学、行政）按照省委高校工委、省教育厅关于印发黑龙江省普通高校和谐校园建设评价办法（试行）的通知（黑高工委联字200716号）精神，特制定以下创建方案，并以此作为年终总结评优依据。创建“文明和谐先进单位”量化考核标准（教学）单 位自评得分考评得分 （试行） 项 目序号考评内容评 分 标 准分值自评得分考评评分检 查方 法领导班子和谐(12分)1班子和谐团结务实领导关系和谐，工作密切配合，有凝聚力，坚持党性原则，作风民主，勤政务实，改革创新；班子成员加强党性修养，干事创业，谋发展促和谐，在群众中有威信。好为3分；较好为2；一般为1分。中层领导干部 无故不参加会议减0.5分，迟到减0.1分。3年末综合测评日常考查2岗位职责履行干部职责，认真完成年度工作目标，群众测评满意度高。前20名为6分；21-40为4分；41后11名为2分。后10名不得分。取集体平均值。6年末中层干部测评结果3改革创新在教学、学生管理等各项工作中大胆创新。成绩显著为3分；较好为2分；一般为1分。3年末综合测评干群关系和谐(21分)4干群关系各分院群众对干部测评结果排序打分。第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。4党办汇总5常规工作落实授课计划、教学检查材料上交是否及时，完成质量如何。好为6分；较好为4分；一般为2分。6教务处评价6专项检查教学评估等上级专项检查活动，基层领导把关严格，能够按要求及时上交材料，质量好为5分，较好为3分，一般为1分。5提供材料相关部门评价7课程建设基层教研活动开展得好，全员课改成效好为6分，较好为4分，一般为2分。6教务处汇总发展环境和谐(15分)8人才队伍建设教师下基地或到企业参加实践锻炼，组织好为6分，较好为3分，一般为1分。6教务汇总9科研工作按课题、论文、主参编教材等成果的人均数量与质量排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。4高教研究室评审汇总10基地建设及利用率建设利用得好为3分，较好为2分，一般为1分3评建办11平安校园建设坚持稳定工作党政“一把手”负责制，努力构建和谐稳定环境，职责明确，常抓不懈，安定有序。好的为2分；一般的为1分。2保卫处评价师生关系和谐(32分)12教风建设按专兼职督导听课成绩，对系部教师得分平均值进行排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。按学生网上评教平均值排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。按教师参加教学能手大赛取得成绩排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。无教学事故单位得4分。如教师旷课每人次扣4分，上课接打手机扣3分，私自调串课每人次扣2分，迟到和提前下课每次扣1分，如一般教学事故每学期累计超过3次，取消基层文明和谐先进单位评选资格。16高教研究室、教务处、人事处检查汇总13学风建设按学生获奖学金的人数占系部学生总数的百分比排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。按学生考试违纪人数占占系部学生总数的百分比排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。8学工处教务处汇总14招生情况按学生报到率排序，第1名得2分，第2名得1.75分,顺延；按学生退学人数占系部学生总数的百分比排序，第1名得0.25分，第2名得0.5分,顺延。4招办汇总15学生就业工作建立健全大学生就业指导机构和信息服务系统，就业率高。按初次就业率排序打分，第1名得2分，第2名得1.75分,顺延；按就业评估排序打分，第1名得2分，第2名得1.75分,顺延。4招办汇总育人环境和谐(20分)16思想政治教育按发展学生入党积极分子人数占系部学生总数的百分比排序，第1名得4分，第2名得3.5分,顺延。拟发展党员中每有一名不符合标准的减0.2分4党办汇总17校园文化活动积极组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造团结、互助、和谐向上的人文环境。成绩显著为4分；较好为2分；一般为1分。4团委评价18职业技能大赛教师学生职业技能大赛活动开展得好为4分；较好为2分；一般为1分。教师学生在省级以上职业技能大赛中成绩突出为4分；较好为2分；一般为1分。8校内提供大赛方案、总结材料校外提供证书复印件教务处汇总19学生管理按学生违纪人数占系部学生总数的百分比倒排序，第1名得0.5分，第2名得1分,顺延。4学工处汇总创建“文明和谐先进单位”量化考核标准（行政）单 位自评得分考评得分（试行） 项 目序号考评内容评 分 标 准分值自评得分考评评分检 查方 法领导班子和谐20分1班子和谐团结务实领导关系和谐，工作密切配合，有凝聚力，坚持党性原则，作风民主，勤政务实，改革创新；班子成员加强党性修养，干事创业，谋发展促和谐，在群众中有威信。好为3分；较好为2；一般为1分。中层领导干部 无故不参加会议减0.5分，迟到减0.1分。3年末综合测评平日考查2作风建设加强党风廉政建设，弘扬正气，抵制歪风邪气，带头廉洁自律，在教职工中有较好影响。好为5分；较好为3分；一般为1分。廉政建设出现问题，取消参评资格5同上3改革创新在管理、制度、方法和手段等方面大胆创新。成绩显著为6分；较好为4分；一般为1分。6同上4岗位职责履行干部职责，认真完成年度工作目标，群众测评满意度高。前20名为6分；21-40为4分；41后11名为1分。后10名不得分.集体平均后加总。6年末中层干部测评干群关系和谐20分干群关系部门成员间团结和谐、相互支持、人际关系融洽，形成宽松、舒心、积极向上的工作氛围。好的为6分；较好的3分；一般的为1分。成员受到纪律、刑事处分的取消评比资格6年末综合测评服务意识主动为基层解决实际问题，为师生员工排忧解难。教职工学生满意率好的为8分；较好的为5分；一般的为2分。8年末综合测评工作落实按学校及上级主管部门要求及时完成任务，按照一体化管理体系的要求，规范日常工作行为。质量好的为3分；较好为2分；一般为1分。及时完成承担的示范校建设考评工作3分，每项每拖后1天减0.2分。6质检办评价考评办评价师生关系和谐20分“三育人”工作 “三育人”工作贯彻始终，营造全员育人、全过程育人和全方位育人的浓厚氛围。成效好的为6分；较好的为4分；一般的为1分。有严重违反师德师风和公民道德规范的不得分6学工处评价各项活动积极参加积极开展和参加学院各类工会活动，效果明显，成效好为6分；较好为4分；一般为2分。6工会办评价10工作纪律绩效津贴部门推进情况，好的为3分；较好的为2分；一般的为1分；部门教职工考勤工资管理情况，好的为2分；较好的为1分；一般的不得分；各部门岗位职责修订完善及执行情况，好的为3分；较好的为2分；一般的为1分；8人事处评价育人环境和谐20分11规章制度健全建立健全部门规章制度并认真执行，好的为3分；较好的2分；一般的为1分。3院办评价12信息畅通深入基层坚持网上办公，定期发布信息。4分经常深入基层，为基层解决实际问题。反映好的为3分；较好的为2分；一般的为1分。7党办评价年末综合测评13文明办公热情服务热心为师生服务，无“脸难看、事难办”现象，对基层及师生员工交办的工作有回音、有落实。好的为6分；较好的为4分；一般的为2分。基层反映问题解决迟缓每差一个百分点减0.2分，6年末综合测评平时考核14素质提高加强处室成员的业务学习和培训，不断更新知识结构，努力创建学习型集体。好的为4分；较好为2分；一般的为1分。无故不参加学习（考核）的每人次减0.5分，迟到减0.1分。4年末综合测评平时考核发展环境和谐20分15创造性工作对学校发展贡献实现管理与服务的有机结合，工作主动性强，责任心强，勇挑重担，不断超越，创造性工作，对学校发展贡献突出。好的为10分；较好的为7分；一般的为3分。10年末综合测评16平安校园建设坚