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部编版2017-2018学年二年级下册语文第三单元提升练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （9分）读拼音，写词语。 那个人shu_zh_di_兔，最终没有任何收获，真让人tn_息。几株荷花j lng_在一起，上面l_出了几个莲png_，饱zhng_的好像马上要li_开似的。2. （8分）读一读，比一比，再组成词语写下来。养_燥_庆_季_恙_噪_废_李_3. （8分）比一比，再组词。惊_ 募_ 律_ 倍_掠_ 幕_ 津_ 赔_4. （4分）反义词。晚_ 来_ 明_ 收_5. （4分）根据拼音写一写韩愈能成为一代wn ho_，是与他x xn_向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。2008年5月12日，没有任何的y lio_，灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的gn ch_。6. （5分）按一定的顺序把下列每组词语排列起来。工具书 书 字典 小学生字典动物 苍蝇 生物 昆虫7. （5分）按课文猫的原文填空并回答问题看它那样_，_，我喜欢还_，怎么会跟它_呢？这句话是_句。二、 阅读理解 (共2题；共12分)8. （4分）看一看，选一选。 （1）看了题目，我知道这本故事书的主人公是（ ） A . 爸爸和儿子B . 爷爷和孙子C . 老师和学生（2）我要看故事书中的最奇特的一件事，我会选（ ） A . 两个人的小屋B . 会叫的大皮鞋C . 开心事9. （8分）课外阅读我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！（1）照样子，写出几个表示声音的词。哗哗哗_ _ _（2）阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳，是因为什么？三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话。小猪和小猴在做什么？小白兔遇到了什么难题？它们是怎么解决的？仔细观察图画，写一写这个小故事吧！第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6
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