安徽省中考政治总复习 第一部分 教材知识梳理 八下 第二单元 我们的人身权利课件 新人教版.ppt

八年级 下册 第一部分教材知识梳理 第二单元我们的人身权利 教材知识导航命题概览知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析备考新题演练随堂演练 教材知识导航命题概览 知识网络 我们的人身权利 生命健康权与我同在维护我们的人格尊严隐私受保护 生命和健康的权利同样的权利同样的爱护 人人享有人格尊严权肖像和姓名权利 隐私和隐私权尊重和维护隐私权 生命和健康的权利 生命健康权是首要的人身权利法律捍卫我们的生命健康权 生命健康权是首要的人身权利 人身权利是公民最基本 最重要的权利 公民的人身权利包括 和 人身自由是享受其他权利的基本保障 是公民最根本的人身权利 人格权 身份权 生命健康权 法律捍卫我们的生命健康权 法律对未成年人生命健康权有特殊保护生命健康权受到侵害时的法律救济 同样的权利同样的爱护 积极行使生命健康权关爱他人的生命和健康 行使生命健康权的表现放弃生命健康权的恶果 我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和 远离暴力 做一个既 又乐于助人的人 关爱他人的生命和健康 法定义务 遵守法律 人人享有人格尊严权 人格尊严不可辱维护名誉是我们的权利与侮辱 诽谤等行为作斗争 名誉集中体现了人格尊严名誉权的含义名誉权的内容 是人格中的核心权利内容 名誉权 肖像权 姓名权 维护我们的权利 侮辱者要受谴责 承担法律责任 人格尊严不可辱 人格尊严权 隐私权 肖像和姓名权利 我有肖像权维护姓名权 是肖像人的人格标志肖像权是对个人肖像的专有权与侵害肖像权的行为作斗争 姓名包括正式姓名 笔名 艺名等姓名权是对自己姓名的支配权 肖像权 隐私和隐私权 人人有隐私让自己心灵有个家的权利 隐私的含义保护隐私的必要性 隐私权的含义隐私权的内容 隐私权的内容 个人生活安宁权个人信息保密权私人通信保密权 尊重和维护隐私权 树立隐私意识强化责任与信誉意识 中考考点精讲考点梳理第三课生命健康权与我同在 1 公民人身权利的地位和内容分别是什么 1 地位 人身权利是公民最基本 最重要的权利 2 内容 包括人格权和身份权 2 人身自由权的含义 侵权表现和重要性分别是什么 1 含义 人身自由权是指在法律允许的范围内 公民的人身和意志完全由自己支配 非经法定程序不受逮捕 拘禁 搜查和侵犯的权利 2 侵权表现 非法搜身 非法禁闭 非法拘禁等 3 重要性 人身自由是公民的基本权利 是公民参加一切社会活动 享有其他一切权利的基本保障 3 生命健康权的地位 法律为什么要保护公民的生命健康权 在公民的人格权中 生命健康权居于首要地位 生命权是公民行使其他权利的前提 是每个公民的最高人身权益 健康包括身体健康和精神健康 健康权是很重要的人身权利 生命健康权是公民参加一切社会活动 享有其他一切权利的基础 如果生命健康权被剥夺 公民其他任何权利都无从谈起 生命健康权是公民最根本的人身权利 4 行使生命健康权的表现 1 我们有权珍爱生命 维护健康 积极锻炼身体 提高健康水平 使自己拥有强健的体魄和奋发向上的精神 2 有权在患病时及时医治 恢复健康 增强体质 3 当自身生命健康受到他人非法侵害时 有权依法自卫和请求法律保护 5 法律保护公民的生命和健康不受侵害 1 原因 生命的存在和生命的享有 是公民行使其他权利的前提 是每个人最根本的人身权利 健康权包括身体健康权和精神健康权 健康的身体和精神是我们保持劳动能力 行为能力和快乐生活的条件 它是每个人十分重要的人身权利 因此法律保护公民的生命和健康权有重要的意义 2 相关法律 中华人民共和国宪法 中华人民共和国刑法 中华人民共和国民法通则 和 中华人民共和国治安管理处罚法 等 都明确规定对公民的生命健康权进行保护 伤害他人生命 要受到法律的严厉制裁 伤害他人的健康 包括精神健康 也为法律所不容 6 未成年人的生命健康权受法律的特殊保护 1 原因 未成年人在社会生活中处于弱势地位 自我保护能力不强 其生命健康权易受到侵害 未成年人作为国家未来的建设者 代表着民族的希望 他们能否健康成长将关系到现代化建设是否后继有人的大问题 因此对于未成年人的生命健康权给予特殊保护很有必要 2 对未成年人的生命健康权予以特殊保护的法律 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国婚姻法 等 3 相关法律规定 我国法律禁止虐待 遗弃未成年人 禁止溺婴 禁止用工单位招用未满16周岁的未成年人 禁止安排未成年人从事矿山井下 有毒有害 劳动强度大的劳动 4 法律作出上述规定的意义 是对未成年人生命健康权进行特殊保护的体现 有利于保护未成年人的生命和健康 有利于保护未成年人的受教育权 促进义务教育的实施 也有利于我国社会主义事业的兴旺发达 等等 7 我们应如何积极行使生命健康权 1 我们有权珍爱生命 维护健康 积极锻炼身体 提高健康水平 使自己拥有强健的体魄和积极向上的精神 2 有权在患病时及时医治 恢复健康 增强体质 当自身生命健康受到他人非法侵害时 有权依法自卫和请求法律保护 8 为切实保护未成年人的生命健康权 请你提出建议 1 国家 制定和完善相关法律法规 切实加强对未成年人生命健康权的保护 相关部门要加大执法力度 严厉打击侵犯未成年人生命健康权的行为 2 社会 广大媒体要努力营造有利于保护未成年人生命健康权的舆论氛围 3 学校 加强对学生的安全教育 严格规范校园安全管理制度 完善各项安全措施 加强校园进出人员登记 检查学校周边设施及校园安全隐患 4 未成年人 增强自我保护意识和能力 学会掌握安全常识和自救知识 自觉抵制不良诱惑 杜绝不良行为 9 生活中维护生命健康权的具体事例 1 维护自己的生命健康 积极锻炼身体 有病去看医生 2 维护他人的生命健康 禁止虐待儿童 禁止招用童工 禁止体罚学生 禁止伤害他人身体 在他人生命遇到危险时要积极救助等 第四课维护我们的人格尊严 1 人格尊严不可辱 1 我们每个人都有人格和尊严 现代社会 法律赋予每个公民人格尊严权 任何人都享有作为 人 的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利 这种权利就是人格尊严权 这一权利表现为自尊与他尊两个方面 2 人格尊严权具体体现为名誉权 肖像权 姓名权 隐私权等 3 我国宪法规定 公民的人格尊严不受侵犯 禁止用任何方法进行侮辱 诽谤和诬告陷害 侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任 易混辨析 2 如何运用法律维护自己的人格尊严 1 当人格尊严受到侵害时 我们不能因为自己年纪尚小 害怕遭到报复而放弃应有的权利 2 要学会运用法律去维护自己的人格尊严 3 我们可以视受伤害的程度 要求停止侵害 赔礼道歉 或要求消除影响 赔偿损失 严重的可以追究刑事责任 4 同样 我们也要自觉尊重他人的人格尊严 名师点拨此维权的做法可适用于维护肖像权 姓名权 名誉权 隐私权等合法权利 3 人人都享有人格尊严权人格尊严权是作为 人 应该享有的最起码的权利 无论年长还是年幼 聪慧还是愚钝 富有还是贫穷 高官还是平民 自由人还是在押犯 任何人都有人格和尊严 因此 我们要提高维权意识 不但要维护自己的人格尊严权 还要爱护 尊重他人的人格尊严 4 维护名誉是我们的权利 1 名誉集中体现了人格尊严 名誉权 是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利 它为人们自尊 自爱的安全利益提供法律保障 2 表现为名誉利益支配权和名誉维护权 3 我国法律保护公民的名誉权不受侵害 任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人 侵权者轻则受到舆论的谴责 严重的要承担起法律责任 5 侵害名誉权的行为 1 侮辱行为 公然谩骂他人 大庭广众之下讽刺 嘲笑 挖苦他人 往他人身上泼脏物等 2 诽谤行为 无中生有 捏造事实中伤他人等行为 6 我们如何看待侵害他人名誉权的行为 1 侵犯他人名誉权的行为 既是不尊重他人 贬低他人人格 使他人名誉受损的侵权行为 又是不尊重自己 损害自己形象的不道德行为 2 侵权者轻则受到舆论的谴责 严重的要承担法律责任 7 肖像权 2014 15情境二 1 肖像是肖像人的人格标志 为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用 法律确认公民的肖像权 公民依法享有对自己肖像的支配权 包括肖像制作权 使用权和获酬权 未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意 2 公民的肖像权不容侵犯 未经本人同意 不得以营利为目的使用公民的肖像 恶意毁损 玷污 丑化公民的肖像 或利用公民肖像进行人身攻击等 也属于侵害肖像权的行为 当肖像权受到侵害时 我们要拿起法律武器 追究侵权人的责任 必要时可提起诉讼以讨回公道 8 姓名权 1 姓名是每个人人格的基本标志 姓名权是公民依法享有决定 使用 变更姓名 并且排除他人侵害的权利 未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使 2 我国法律规定 公民享有姓名权 禁止他人干涉 盗用和冒用 侵害公民姓名权要承担相应的法律责任 被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权 尊重他人的姓名权 依法维护自己的姓名权 是现代人应该具备的法律素质 第五课隐私受保护 1 隐私的含义 内容 1 含义 隐私是指公民不愿意为人所知 侵扰的秘密 与公共利益 群体利益无关的纯个人私事 2 内容 私人信息 如家庭住址 家庭关系 财产状况等 个人私事 如日常生活 社会交往等 私人领域 如住宅 个人行李 书包等 私人通讯 如短信 邮件 信件等 名师点拨但如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益 社会政治生活有关 则不属于隐私 在公共场所的活动 违法犯罪行为更不是隐私 2 为什么要保护隐私 保护隐私的必要性 1 是人独立自由的需要 2 是人们对自身安宁和安全的需要 3 是建设以人为本 崇尚人性与个性的现代社会的需要 或 有利于维护个人的人格独立和人格自由 有利于维护个人生活的自由与安宁 有利于促进社会和谐 维护社会安定 有利于推动社会文明进步 3 隐私权的含义及内容 1 含义 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 是公民对其个人秘密享有的自由决定权 2 内容 私人生活安宁权 公民的住宅属于公民个人的生活领域 未经本人允许 任何人不得擅自侵入或非法监听 监视 执法人员不得无视法定程序非法搜查 个人信息保密权 依法不公开自己的身体状况 家庭关系 储蓄密码等 并禁止他人非法搜集 传播和利用自己的私人信息 私人通信内容保密权 对自己的信件 电话 传真 电子邮件等禁止他人擅自查看 刺探或公开 4 侵害公民隐私权的具体表现主要有侵犯他人私生活 公开他人隐私的行为 如 监视 窥视他人私生活 以偷看日记 私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密 道听途说传播他人的隐私 非法利用他人个人信息的行为 执法机关为维护社会公共利益 依法调查和公开当事人的相关信息则不属于侵权行为 5 未成年人的个人隐私受法律保护我国未成年人保护法规定 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 个别家长和老师为了了解学生情况 弄清事实或者加强教育的针对性 采用翻学生抽屉 看学生日记 追问学生交往情况等手段 尽管出于善意 但这是违法的 也是不道德的 6 在生活中如何维护自己的隐私权 1 在向人敞开心扉时 一定要认真选择倾诉对象 当自己遇到麻烦 产生困惑 出现烦恼时 应学会与值得信任的人沟通和交流 以获得成长所需的理解和帮助 2 在增强法制观念 依法律己 尊重他人隐私的同时 还要增强自我保护意识 给自己的隐私上把锁 在互联网日益普及的今天 我们在上网时要掌握网上安全运行的知识 以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散 3 当隐私权受到侵犯时 我们应勇敢地拿起法律武器 采用自行与侵权人协商 请求司法保护等方式 要求侵权人停止侵害 赔礼道歉 若因此造成较大的精神痛苦 有权要求精神损害赔偿 2012 15情境二 2007 15情境二 7 谈谈你对侵害他人隐私行为的看法个人隐私受法律保护 侵扰他人私生活 公开他人隐私的行为 既是违反社会道德的行为 也是违法行为 监视 窥视他人私生活 以偷看日记 私拆信件等手段刺探他人的秘密 道听途说传播他人的隐私 非法利用他人的个人信息等 都属于侵犯隐私权的行为 要受到法律的追究 8 家长是否可以拆阅子女的信件和翻阅子女的日记 1 拆阅他人信件和日记是侵犯隐私权的行为 2 未成年人正处于身心发展的关键时期 如果隐私权受到侵害 其人格尊严权也会受到侵害 将影响他们精神上的健康成长 3 有些家长出于善意 或担心未成年人结交坏人 或担心未成年人思想单纯做了傻事 或担心未成年人有什么烦恼不能解决等 拆阅子女信件和日记 这属于违法行为 4 保护隐私 尊重隐私权 是现代文明的重要标志 但保护隐私权不等于自我封闭 为了自己的健康成长 我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼 困惑的时候 应及时与老师 家长或亲密的朋友沟通 以获得成长所需要的经验和支持 考题剖析例1 14安徽15情境二 4分 掌握规则 我学会选择 情境 一天 在表姐的茶叶店里 我和父母意外地发现 我的头像被印制在她家的广告牌上 1 我告诉表姐她侵犯了我的 权 2分 肖像 人格尊严 2 我的理由是 2分 未经本人同意 以营利为目的 解析 考查点 肖像权 解题思路 本题要求考生理解侵犯肖像权的行为 未经本人同意而以营利为目的使用他人的肖像 或以非营利为目的 但未经本人同意的善意使用 或者虽经本人同意 但使用人的使用方式 使用范围失当 很明显材料是用他人的肖像来打广告 是一种以盈利为目的的行为 例2 12安徽15情境二 4分 情境探究学以致用 情境 第二天上学时 小芸发现很多同学在背后议论自己 一打听 原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅 为此她很痛苦 1 小明侵犯了小芸的 2分 2 小芸的正确做法 2分 隐私权或人格尊严权 要求停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿等 解析 考查点 人格尊严权 隐私权 解题思路 当自己的人身