七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 （新版）新人教版.ppt_第2页
七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 （新版）新人教版.ppt_第3页
七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 （新版）新人教版.ppt_第4页
七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动一 创设情境 探究新知 1 口算下面的乘法 9 6 3 0 当前一个乘数3确定 随着后一乘数逐次递减1 所得的积逐次递减3 观察上面的乘法算式 你能发现什么规律 2 如果这个规律在引入负数后仍然成立 请利用上面的规律 接着计算下面一组题 3 6 9 3 口算下面的算式 9 6 3 0 当后一个乘数3确定 随着前一乘数逐次递减1 所得的积逐次递减3 观察上面的乘法算式 你又能发现什么规律 3 6 9 如果这个规律在引入负数后仍然成立 请利用上面的规律 接着计算下面一组题 9 6 3 0 3 6 9 9 6 3 0 3 6 9 5 观察以上得到的四组算式 正数乘正数 积为 数负数乘正数 积为 数正数乘负数 积为 数 正 负 负 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的 积 从算式左右各数的符号和绝对值两个角度观察 你能发现什么规律 6 利用上面的结论计算下面的算式 9 6 3 0 当前一个乘数 3确定 随着后一乘数逐次递减1 所得的积逐次增加3 观察上面的乘法算式 你又发现了什么规律 负数乘负数 积为 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的 3 6 9 正 积 如果上述规律仍然成立 请利用上面的规律 接着计算下面一组题 思考 当负数与负数相乘时 积的符号是什么 积的绝对值又有什么规律 活动二 深入思考 总结法则 两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 任何数同0相乘 都得0 同号两数相乘 得正 把绝对值相乘 所以 例如 活动三 应用新知 形成技能 例1计算 解 思考 有理数乘法的步骤是什么 先分类同号 异号 确定符号 确定绝对值 例2计算 解 乘积是1的两个数互为倒数 请你写出五组倒数 并与同伴交流 例3明辨是非 老师讲完有理数的乘法后 出了一道检测题 同学们的计算结果却不相同 聪明的你 一定能帮老师找出正确结果 例4用正负数表示气温的变化量 上升为正 下降为负 登山队攀登一座山峰 每登高1km气温的变化量为 6 攀登3km后 气温有什么变化 解 答 气温下降18 练习一填写下表 活动四 巩固法则 提高技能 开始抢答 练习二计算 练习三实际应用商店降价销售某种商品 每件降5元 售出60件后 与按原价销售同样数量的商品相比 销售额有什么变化 练习四趣味数学在整数 5 3 1 0 2 6中 任取两个数相乘 所得积的最大值是多少 活动五 归纳小结 回顾反思 本节课你学会了哪些知识 有理数的乘法法则 两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 任何数同0相乘 都得0 有理数乘法的运算步骤 一分类 二定符号 三定绝对值 本节课你学到了什么思想方法 转化 有理数乘法确定符号后转化成小学乘法 带分数转化成假分数 你最大的收获是什么 必做题 教科书第37 38页习题1 4第1 题 思考题 1 在整数 5 3 1 0 2 6中 任取三个数相乘 所得积的最小值是多少 2 当ab 0
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论