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文档简介
公共测试题 1、打开白板软件,切换软件BOARD模式和WINDOWNS模式。 2、切换到WINDOWNS模式,在桌面上用钢笔书写“注意听讲”,然后切换回BOARD模式。 3、用浮动工具条的IQBoard图标菜单,打开一个课件。 4、利用常用工具栏,打开一个课件。 5、利用菜单,打开一word文档。 6、应用浮动工具栏的“一次右键”,选择排刷笔,在书写区域书写(用鼠标操作,右键书写为正确) 7、如何设置电子白板软快捷键。 8、如何定位电子白板。 9、投影机投出的画面模糊,如何调清晰。 10、如何将工具栏切换到下方。 11、如何实现资源面板屏幕左侧和右侧的切换。 12、如何实现资源面板出现和隐藏的切换 13、让浮动工具条最小化,然后还原出来,最后将工具条进行横纵切换。 14、如何锁定浮动工具条。锁定后再进行解锁。 15、如何切换浮动工具条 16、新建一个页面,然后删除新建页面。 17、新建一个空白的CDF文件。 18、在资源库中任意选出一个图形,进行旋转、放大。 19、在资源库中任选一个图形,对该对象围绕一个中心点进行旋转。 20、新建一个页面,选择资源库中的任意一个图形,将图形跨页面移到第一个页面。21、对象就围绕此中心点进行旋转,中心点的位置可以通过拖动改变。22、设置黑屏肃静时间2分钟,然后按快捷键强制退出。 23、添加一个“语文老师”的账户,密码设置为123456。 24、如何在不启用电子白板软件的情况下调用屏幕辅助工具。 25、新建一个页面,然后插入页面背景为渐变颜色,最后删除背景颜色。 26、利用铅笔工具画一个圆,颜色为蓝色,线条粗细为3,最后将圆变为椭圆。 27、利用铅笔工具画一个矩形,颜色为红色,线条粗细为4,透明强度为50%。 28、利用铅笔工具画一个矩形,要求颜色为粉色,线条粗细为2,最后用框选擦除其矩形。 29、如何锁定铅笔工具。 30、设置铅笔工具中的线条自定义,选择起始箭头下拉菜单中的第二个,线条样式为第三个,终点箭头下的最后一个,然后画一条线。 31、利用魔术笔写一个“重要”,颜色设置为蓝色,线条粗细为3,透明度为30%,画一个半圈,并对其拖动放大。 32、利用魔术笔的工具识别,调出聚光灯。 33、利用魔术笔的工具识别,调出放大镜。 34、利用魔术笔的工具识别,调出拉幕。 35、利用钢笔工具,写一个“电子白板”,颜色设置为蓝色,粗细为8,透明度为10%。 36、利用毛笔工具,写一个“毛泽东”,颜色设置为红色,粗细为7。完成后将其三个字进行合并,最后选择笔画模拟。 37、利用排刷笔任意画一个图形,要求颜色设置为5色,粗细为5,透明度为20%。38、利用排笔写一个“谢谢”,要求颜色为灰色,粗细为4,透明度为0%。 39、利用纹理笔,任意画一个图形,要求设置为砖墙纹理图案,粗细为5。 40、利用纹理笔,任意画一个图形,要求设置为渐变色,粗细为7。 41、利用纹理笔,画一条直线,要求线条起始箭头为第4个,线条样式为第2个,终点箭头为第3个,粗细为4。 42、利用线条工具画一个三角形,将其图形合并,然后删除。 43、利用线条工具画一个梯形,要求显示其长度,线条粗细为3。44、利用线条工具画一个三角形,要求起始箭头为下拉菜单的第2个,样式为第3个,终点箭头为第4个,然后将其图形合并为一个图形并克隆出3个三角形。 45、如何在不启动电子白板软件的情况下,使用屏幕辅助工具。 46、插入本地一张图片,将图片设为背景,最后取消背景。 47、插入学科工具地理中的任意一张地图,放大,然后保存为jpg格式,文件名为“地图”。 48、在工具栏辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获,进行屏幕画面图形捕获,捕获为窗口捕获。 49、在工具栏辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获,进行屏幕画面图形捕获,捕获为矩形捕获。 50、在工具栏辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获,进行屏幕画面图形捕获,捕获为不规则图形捕获。 51、在工具栏辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获,进行屏幕画面图形捕获,捕获为全屏捕获,设置为插入到新建页面。 52、利用面板中的资源库,插入一个多媒体文件为地理(世界地理拼图) 53、利用面板中的资源库,插入一个多媒体文件为历史(资产阶级民主革命的兴起) 54、利用面板中的资源库,插入一个多媒体文件为儿歌(任意一个) 55、利用面板中的资源库,插入一个多媒体文件为数学智力游戏(任选一个) 56、插入一个音/视频文件,进行选段播放,播放方式为单个播放。 57、插入一个音/视频文件,进行选段播放,播放方式为连续播放。 58、插入一个音/视频文件,进行选段播放后,对该视频重命名为“视频”。 59、利用屏幕录制功能,录制内容为全屏,保存文件名为2,保存到桌面上,然后用用任意笔在窗口中进行操作,结束录制后,将录制的视频插入到页面中。 60、利用屏幕录制功能,用毛笔在窗口中写一个“考试”后,结束录制。 61、利用屏幕录制功能,录制内容为窗口,然后用毛笔在窗口中写一个“考试”后,结束录制。 62、利用屏幕录制功能,录制内容为窗口,保存文件名为1,保存到桌面上,然后用用任意笔在窗口中进行操作,结束录制后,将录制的视频转换为“SWF格式” 63、调出聚光灯,进行放大、移动位置,最后退出。 64、调出聚光灯,进行放大、移动位置,将遮盖区色彩设为红色。 65、调出聚光灯,进行放大、移动位置,利用画笔写出“重要”。 66、调出聚光灯,进行放大、移动位置,显示区域形状设为三角形。 67、调出聚光灯,如何进行多种形状的改变。 68、调出聚光灯,进行放大、移动位置,利用画笔写出“重要”,最后清除。 69、如何进行四边拉幕。 70、如何将拉幕设为横向拉幕,遮盖区色彩设为红色,并进行拉动, 71、如何将拉幕设为纵向拉幕,利用画笔写出“不许看”。 屏幕箭头拖动,箭头方向会随着光标移动而变化;同时也可以点住箭头末端进行平移。还可以点击屏幕右下角的图标菜单,实现自定义设置 72、点击屏幕箭头,将箭头改为向下,颜色设为天蓝色,最后退出箭头。 73、点击屏幕箭头,将箭头改为向上,颜色设为天蓝色,透明度设为30% 74、选择黑屏肃静,设置显示内容为“勿动电脑”。 75、选择黑屏肃静,设置显示时间为5分钟,最后退出。 76、选择黑屏肃静,设置背景颜色为粉色。 77、选择黑屏肃静,设置显示内容为休息,文字字体选择为黑体。 78、选择屏幕突显工具,对当前屏幕上需要进行重点讲解的内容进行不规则单个聚光说明。 79、选择屏幕突显工具,对当前屏幕上需要进行重点讲解的内容进行不规则连续聚光说明。 80、选择屏幕突显工具,对当前屏幕设置遮屏的背景颜色为天蓝色、透明度为20%。 81、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”。 82、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”,字体颜色为蓝色、加粗、大小为32. 83、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”然后利用朗读工具进行朗读。 84、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”并注出拼音。 85、利用文本工具在页面中插入“X” 86、利用文本工具在页面中插入“ ”,用朗读工具朗读。 87、利用手写识别工具进行文本输入,输入内容为“我是一名教师”。 88、利用手写识别工具进行文本输入,输入设置为“识别英文”,并写出 89、利用手写识别工具进行文本输入,输入设置为“识别数字”,并写出512 90、利用手写识别工具进行文本输入,输入设置为“识别符号”,并写出? 91、用排笔画一个图,让后将改图拖放到回收站。 92、切换到WINDOWNS模式,在桌面上画一个圆,捕获桌面标注,并把当前的桌面标注捕获到Board模式下的页面中。 93、切换到WINDOWNS模式,在桌面上画一个立体图形,然后清空桌面标注。 94、切换到WINDOWNS模式,在桌面上画一个平面图形,然后退出当前的桌面标注,返回到windows模式。 95、在页面中任意画个图,如何隐藏联想工具条。 96、在windows模式下,打开word或PPT或excel文件,使用浮动工具条上的绘图工具在上面进行标注。点击屏幕右下角的插入office图标,把标注内容插入到相应的office文档中,同时返回到windows模式。 97、将屏幕从非全屏模式转换为全屏模式,然后退出全屏状态。 98、如何添加“魔术笔”到浮动工具条上(要求删除浮动工具条上的拉幕)。 99、如何取消绘图工具栏上的“撤销”图标程序。 100、如何设置绘图工具中的铅笔默认颜色为蓝色,粗细为3.101、如何设置在启动时的页面背景默认为灰色。 102、如何设置在开机时自动启动电子白板。 103、如何在辅助工具栏上添加“语音朗读” 104、如何对浮动工具条上的图标进行重新排列. 105、如何将常用工具栏取消。 106、利用橡筋线自由设定构造出一个三角形,使三角形为实心红色。 107、利用橡筋线自由设定构造出一个曲线图,然后通过拐点对曲线进行调整。 108、利用橡筋线自由设定构造出一个几何图形(设置为折线),然后通过拐点对图形进行调整。 109、在页面中插入表格,行数为6,列数为8 110、在页面中插入表格,表格颜色为黄色,然后在制好的表格中输入“我是中国人”。 111、在页面中插入表格,行数为3行3列,然后在最后一个表格中插入一列。 112、在页面中插入表格,行数为4行5列,然后在第一行第二个单元格进行表格拆分,要求拆分为2行3列。 113、在页面中插入表格,将第一个单元格填充为渐变色(任选)。 114、在页面中插入表格,将第三个单元格填充为网格(任选)。 115、如何使用放大镜。 116、如何使用随机数选取器,要求设置最大数值为50,抽取个数为1个。 117、如何使用随机数选取器,要求设置最大数值为10,抽取个数为2个。 118、使用时钟工具,要求设置为“倒计时45分钟”。 119、使用时钟工具,要求设置为“正计时5分钟,链接到信息框,信息内容为时间到”。 120、使用时钟工具,要求设置为模拟时钟,将时钟放大右上角,最后退出时钟。 121、如何调出屏幕键盘。 122、在资源库图片中,任选两个图形,叠放在一起,使用透视功能,进行透视。 123、在资源库图片中,任选三个图形,叠放在一起,使用透视功能进行透视(要求设置为透视2层)。 124、在页面中内嵌一个窗口,内嵌窗口为网址: 125、在页面中内嵌一个窗口,内嵌为文件(任选一个office文件)。 126、使用拉幕工具,将其设为横向拉幕。 127、使用拉幕工具,将其设为纵向拉幕,填充颜色为深蓝色。 128、使用拉幕工具,将其设为标准拉幕,然后利用画笔工具写一个“注意了”。 129、在资源库中选择一个图片,然后使用记录回放。 136、选择模板库中的教学模版“田字格” 130、选择模板库中常用模板下的“Letter”。 131、在页面中插入一幅图片,然后保存到自定义模板中。 132、选择本地资源,在预览框中选择某个文件夹的一幅图片拖放到白板页面中。 133、选择课件制作,将课题中的常用题型中的判断题插入页面,正确答案为错误,然后放映预览。 134、选择课件制作,将课题中的常用题型中的单项选择题插入页面,正确答案为B,时间为10秒,分数为5分,然后放映预览。135、绘制五环样式,五种填充颜色,组合成整体,调整大小。 136、插入任意一张图片,并调整位置、大小,链接声音。 137、自制PPT文件,输入“36+97=? 133”(字体字号任选,确保清晰),使用白板软件中的一个功能,将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。 138、打开白板软件,进行课程录制;板书“这次考试真难啊”几个字;在该页面上文字下方,用直尺划一条线;关闭直尺这个工具;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束,保存并播放; 139、使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能 140、画一“矩形”,输入文字“5+2、白+黑”,实现用“图形”遮罩显示“文字”。 141、在白板模式下把背景色设置为黑色,笔设置为白色毛笔,变化至适当粗细,写字“智慧李沧”。 142、打开桌面上的PPT,然后标注出课件中的某个词语,并把这句话在白板模式下重新书写一遍。最后将PPT翻页至下一页。 143、如何用软快捷键启动电子白板。 144、画一朵小花,然后使用回放功能将所画内容重新播放一遍,在播放过程中,暂停讲解,并继续回放。 文科测试题 1、选择学科工具下的语文,将笔画模拟拖放到页面中,然后播放。 2、选择学科工具下的语文,将笔画模拟拖放到页面中,改变“中”的笔画顺序。 3、选择学科工具下的语文,将笔画模拟拖放到页面中,克隆一次,将“中”改为“国”播放笔画顺序。 4、选择学科工具下的语文,将笔画模拟拖放到页面中,克隆一次,将“中”改为“国”并注出拼音,然后进行播放。 5、选择学科工具下的语文,将任意一张图片拖放到页面中,最后锁定图片。 6、在页面中插入文本,输入“电子白板”要求注出拼音。 7、在页面中插入文本,输入“name china”要求英文注音。 插入资源中人文类的一个人物,并且使用左镜像。插入文本框,输入汉字:“白板使用测试”字样。 8、从图库中,调出两张地图重叠,利用透视功能透视。 9、用蓝色笔板书“我们喜欢音乐”;用橡皮擦将这几个字擦除;撤销檫除。 10、使用文字识别功能写上一句英文“nice to meet you”;要求音文注音,并语音朗读。11、利用检索功能,音文翻译“男孩”;将翻译的内容插入到页面中。 12、用笔写出“青岛是个美丽的海滨城市”,然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。 13、书写“舞蹈”两字,并链接到桌面上的“计算机” 14、选择资源里的地理,拖放一面红旗。 15、选择学科工具中的音乐乐器,将手风琴放到页面中。 16、选择图库中的家禽,将一只公鸡放到页面中,克隆一只水平翻转。 17、选择图库中的家禽,将一只鸭子放到页面中,选择镜像使鸭子面对面。 18、选择地理图库,将天气中的雪花和云放到页面中,大小合适。 19、选择学科计算机中台式机和打印机拖放到页面中,位置合适,合并为一幅图,保存到自定义模板中。 20、选择历史学科中的多媒体,将“资产阶级民主革命的兴起”放到页面中,放大。 21、选择体育学科工具中的钓鱼和桌球,拖放到页面中,将桌球下移一层。 22、选择英语学科工具中字母4中的“B”和字母6中的“B”放到页面中重叠,进行透视。 23、选择资源库中多媒体,将自然中的六艺年前的环境拖放到桌面上,放到,点击播放最后删除。 24、选择资源库中的多媒体,将良好习惯中正确的写字姿势拖放到页面中放大,点击播放。 25、选择资源库中的多媒体,将生物中的“人的消化系统”拖放到页面中将对象属性长设置为500。 26、选择资源库中的多媒体,将地理中的“世界地图拼图”放到页面中放大播放。 27、选择资源库中的多媒体,将儿歌“我的好妈妈”放到页面中,放大播放。 理科测试题 1、在页面中插入一个二次函数(y=X2+3). 2、 在页面中插入一个正比例函数(y=X+2)和二次函数(y=X2+1),要求共用函数坐标。 3、利用几何图形工具,画一个半径圆,将圆进行左镜像。 4、利用几何图形工具,画一个直角梯形,将梯形垂直翻转,然后将其锁定。 5、利用几何图形工具,画一个立体图形(圆柱体),为该对象插入批注说明,批注为“圆柱体” 6、利用几何图形工具,画一个立体图形(圆锥),将该对象设为实心。 7、利用几何图形工具,画一个立体图形(实心三棱柱),将该对象设为超链接(信息框、内容为三棱柱、通过单击启动为角图标) 8、利用几何图形工具,画一个平面图形(三角形),将该对象设为超链接(信息框、内容为三角心、通过单击启动为角图标),确定后选择该对象。 9、利用几何图形工具,画一个平面图形(三角形),将该对象设为超链接(信息框、内容为三棱柱、通过单击启动为对象),确定后选择该对象。最后取消超链接。 10、利用几何图形工具,画一个平面图形(三角形),为三角形作外切圆和内切圆。 11、作一个饼图,设置标题为成绩统计,名称为及格和不及格,值大小为89、53,3D显示效果,拖拉各饼块来改变大小或比例。
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