《杨修之死》导学案.doc

2014-2015学年度第一学期九年级语文导学案 编号:018时间: 10月6日 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 主备人: 李梁艳 审核: 第18课课题:杨修之死策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、结合注释掌握文中的文言词语。2、了解罗贯中和三国演义的文学常识。3、掌握文章内容，学习通过故事情节来分析人物性格的方法。4、探究杨修之死的原因，培养根据文本内容口头表达自己见解的能力。5、学会辩证的看待历史人物和文学作品中的人物形象，并从中领悟做人的道理。【重点难点】1、分析曹操和杨修的性格特征。2、分析杨修的死因，总结杨修之死给我们的启示。【学法指导】 朗读法、问题导读法、比较阅读法、合作探究法。【自主学习】（结合注释完成下列问题并牢记在心里）1、 给下列字词注音。屯（ ）兵 庖（ ）官 禀（ ）请 主簿（ ）辕（ ）门 讫（ ） 麓 （ ） 谮（ ）害惑（ ）乱 麾（ ） 绰（ ） 佯（ ）惇（ ） 阜（ ）2、 解释下列词语。禀请： 辕门：佯怒： 犹豫不决：不日： 班师：造言： 号令：谮害： 惑乱： 绰刀： 骤马：3、 默读下列文学常识。罗贯中（约1330年约1400年），汉族，山东东原人（今山东东平县）名本，字贯中，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有：剧本赵太祖龙虎风云会、忠正孝子连环谏、三平章死哭蜚虎子；小说隋唐两朝志传、残唐五代史演义、三遂平妖传、粉妆楼、代表作三国演义等。三国演义，全名三国志通俗演义，中国古典四大名著之一。由元末明初小说家罗贯中所著，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。4、 整体感知。（1）熟读课文，然后复述故事。(2)跳读课文，把握情节。课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？【合作探究】（认真阅读教材，先独立思考下列问题，然后小组成员互相探讨交流，疑难问题黑板上展示，全班共同解决。）1、课文题目为“杨修之死”，那么杨修是怎么死的呢？请用自己的话回答。2、杨修是不是真如曹操所说“造言”而乱其“军心”呢？结合课文内容来回答。3、仅从“鸡肋”二字，杨修便猜中曹操心事，可风扬修才智过人，课文对杨修的才智着墨还有很多，你能找出来吗？5、 曹操一向唯才是举，为什么却把杨修杀了？6、三国演义有一首诗评价杨修：“聪明杨德祖，世代继簪缨。笔下龙蛇走，胸中锦乡成。开谈惊四座，捷对冠群英，身死因才误，非关欲退兵。”从三国演义看，杨修之死是否被才所误？7、讨论曹操的性格。8、杨修之死，令人感叹，如果让你为杨修的墓碑题写两句对仗整齐的碑文，你怎样写？【拓展延伸】青梅煮酒论英雄 酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天边龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术（字公路），兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍（字本初），四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州刘景升（刘表，字景升）可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖孙伯符（孙策，字伯符）乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉（刘璋，字季玉），可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁（字公祺）、韩遂（字文约）等辈何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，唯使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。是正值大雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。 （1）作者在选文第段中为什么不惜笔墨描写曹操关于“龙”的论述？ （2）在选文第段中，曹操说出“天下英雄，惟使君与操尔”的真实意图是什么? （3）听了曹操的话语，刘备为什么“吃了一惊”，以至于“手中所执匙箸，不觉落于地下”呢？ （4）从当时的形势来看，如果刘备承认了曹操“天下英雄，惟使君与操尔”的话语，你认为结果会怎样？ （5）将选文与课文放在一超比较，概括曹操的性格特点。 达标检测】1、给下列加点字注意并解释。 （1）杨修为人悖才放旷（ ） （2）数犯曹操之忌 （ ） （3）半响而起，佯惊问（ ） （4）操因疑修谮实