幼儿园第一学期园务计划.doc

幼儿园第一学期园务计划文章来源教师范文吧课件第一学期园务深入国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx2020年)、xx市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-2020年），进一步贯彻落实全国、xx市教育工作会议精神和xx市提升中小学（幼儿园）课程领导力三年行动计划（xxxx2019）、xx区教育事业发展“十二五”规划和xx市幼儿园“五个文本”精神，以“实践导向、互动生成、关注特色、促进提升”为工作目标，严格常规管理，加强课程领导，提高保教质量。办园目标：建“胜任+风格”的师资；育“合格+个性”的新人；树“+和谐”的园风；办“规范+特色”的；办学理念：亲爱，健康教育，和谐发展我们强调以亲为先，以情为主，关爱儿童。不论孩子的家庭、不论孩子的健康、不论孩子的智力我们都以爱满天下的博大胸怀去关爱他们。我们充分利用社区资源，开展丰富多彩的富有野趣的幼儿快乐运动，培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，让幼儿拥有强健的体魄，美好的心灵，聪明的才智。让幼儿从小懂得保护生命，珍惜生命。我们营造和谐奉浦幼，充满温馨希望的摇篮。摇着我们的教师，勤学、善思；摇着我们的孩子，健康、快乐。我们倡导在这个摇篮里幼儿园、教师、孩子共同成长。具体目标与措施：一、管理工作（主要责任人：夏xx）目标：牢固树立以人为本、和谐发展的理念，形成一个有现代管理理念，现代管理技能，现代管理方法和手段的领导群体。加强民主管理，充分调动教职工的积极性，营造师生和谐发展，促进师生共同成长的。探索自主、创新、高效的富有个性的办园之路，努力实现“三精”精致化、精细化管理、精品校。措施：*重点工作：“提升课程领导力，聚焦质量、聚焦和谐”二、教职工队伍建设（主要责任人：沈xx等）目标：努力建设一支高尚、爱岗敬业、乐于奉献、善于研究、大胆创新、具有强烈责任感和高素质团队精神的师资队伍，建立与教师个性特长相匹配的教师自主发展机制，树立良好的“奉浦教师”形象，形成一支幼儿园学科带头人及教学骨干。措施：*重点工作：开展“快乐教师，快乐成长”幼儿园教师发展管理机制的研究。三、保健工作（主要责任人：姜xx等）目标：以保护幼儿生命，尊重幼儿健康为前提，严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健以及其它有关部生保健的法规、规章制度，规范三大员管理与操作，切实做好幼儿生理和卫生保健工作，促进幼儿身心健康和谐发展。争创上海市保育工作。措施：*重点工作：一日生活中幼儿自我保护能力的培养。四、保教工作（主要责任人：吴xx等）目标：全面实施以为核心，以培养学生创新精神与实践能力为重点的素质教育。认真贯彻上海市学前教育课程指南和“五个文本”的基本，积极开展探索型主题活动，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动。以培养“健康活泼有自信、友好合作善交往、兴趣广泛乐表现、自主发展爱探究”的儿童为核心，有效地促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。措施：重点工作：人文课堂，有效教学五、特殊教育工作（主要责任人：李xx等）目标:认真贯彻落实市教委等八部门制订的上海市特殊教育三年行动计划（xxxxxxxx）,充分发挥幼儿园教育功能，通过多种途径，形成特教管理运行模式,为在幼儿园、社区残疾儿童提供康复服务；加强师资培训，提高教师的康复技术水平和康复服务能力；加强对残疾学生家长的家庭康复指导，使学校和家庭教育康复形成合力，使每个特殊学生都能获得更好发展。措施：*重点工作：树立“融合接纳”理念,建立并规范康康班管理。六、教研工作（主要责任人：姜xx）目标：形成学习型教科研组，做到目标的协调性，网络的交互性、内容的综合性、机制的开放性、管理的自主性。形成民主、开放、生动、有效的教研机制，努力提高教师的观察能力、组织能力、专业技术能力、家教工作指导能力以及科研能力。争创区。措施：*教研重点：加强有效教研，促进主动学习七、科研工作（主要责任人：姜xx）目标：坚持走科研兴园之路，不断增强教师的科研意识、课改意识。做到教研和科研一体化，在课题研究中提升课程领导力、指导力和执行力。以“行动研究”为主旨，深化运动课程园本化研究，打造幼儿园的特色。措施：*重点工作：以区级重点课题为抓手，推进“幼儿快乐运动”特色形成。八、家庭教育指导工作（主要责任人：姜xx）目标：扩大家庭教育和科学育儿知识的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到全面提高，促进家长和孩子共同成长；推进现代家庭教育理论体系建设，提高家庭教育指导者和管理者的理论水平、服务意识、指导和研究能力，使家庭教育指导工作水平和家庭教育质量都有新的提高；进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。措施：*重点工作：“三位一体，拓展家庭教育指导工作新思路。”九、教育信息化工作（主要责任人：顾xx）目标：进一步加快幼儿园教育信息化建设，健全幼儿园教育信息化工作的管理要求，积极推进教育信息技术与学校教育工作的有机结合，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。十、后勤保障工作（主要责任人：沈xx等）目标：多渠道、多形式地筹措办园资金，资金使用做到整体优化，合理分配；提高与保教体系相配套的设施，为幼儿创设良好的学习生活环境，为教工创设良好的育人环境。措施：*重点工作：以服务师生为宗旨，为课程建设提供保障。让我们在成事中成人，在成人中成事，继续发扬奉浦幼四种精神：注