甘肃省陇西县文峰初级中学八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版.doc_第1页
甘肃省陇西县文峰初级中学八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版.doc_第2页
甘肃省陇西县文峰初级中学八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版.doc_第3页
甘肃省陇西县文峰初级中学八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013-2014学年第一学期八年级物理第一次月考试题班级: 学号: 姓名: 一、单项选择题(每小题2分,共40分。)1、以下估测与实际情况相符的是 ( ) a人正常步行的平均速度是10m/s b你手中物理试卷的宽度约为26cmc正常人10次脉搏跳动的时间约为1min 17s d中学生的身高大约是160dm2、如图所示是用厚刻度尺测量木块的长度,正确的测量图是: ( )3、由匀速直线运动的物体公式v=s/t可知,匀速直线运动的速度 ( )a、与路程成正比; b、与时间成正比;c、随路程和时间的变化而变化; d、与路程和时间无关4、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是( )a、马蹄踏在地面时,使土地振动而发声; b、马蹄声可以沿土地传播;c、马蹄声不能由空气传到人耳; d、土地传播声音的速度比空气快5、下列关于误差的说法中正确的是 ( )a、认真细致的测量可以避免误差; b、测量时未遵守操作规则会引起误差;c、测量时错误就是误差太大; d、测量中错误是可以避免的,而误差是不可以避免;6、要想使人们在剧场里听到立体声效果 ( )a至少要安装一个扬声器 b至少要安装两个扬声器c至少要安装三个扬声器 d至少要安装四个扬声器7、长度的国际单位是 ( )a.秒 b.千米 c.米 d.米/秒8、坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动,若以地面为参照物,直升飞机 ( )a.向下运动 b.向上运动 c.静止不动 d.水平运动9、短跑运动员5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽车的行驶速度是54千米/时,三者速度从小到大的排列顺序是 ( ) a.汽车,羚羊,运动员 b.羚羊,汽车,运动员c.运动员,汽车,羚羊 d.运动员,羚羊,汽车10、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适 ( )a. 量程3m,分度值1mm b. 量程10m,分度值1dm c. 量程30cm,分度值1mm d. 量程15cm,分度值0.5mm 11、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是()12、 在城市道路常见如图2所示的标牌,它表示的意思是 ()a鼓号乐队不能进入 b禁止鸣笛,保持安静c道路弯曲,行车注意安全 d乐器商店的标志13、 用图象表示物体运动规律,图3中表示同一运动规律的是 ()a甲图和丙图 b甲图和丁图 c乙图和丙图 d乙图和丁图14、古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变发声时的 ( )a.振幅 b.响度 c.音色 d.音调15、将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是 ( ) a声波传到鼓内去了 b鼓面停止了振动c鼓的振动变快了 d以上说法都不对16、水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是: ()a.温度计中水银的质量不变 b.温度计中水银的体积不变c.温度计中水银的高度不变 d.温度计中水银的温度不变17、下面能说明固体可以传声的是 ()a、下雨前听到“隆隆”的雷声 b、刮风时树叶“沙沙”响c、“土电话” d、小河的流水“哗哗”响18、我们能够分辨出各种不同乐器的声音,主要是因为不同乐器 ( )a、音色不同 b、响度不同 c、音调不同 d、外形不同19、设声音在空气中的传播速度为v1,在水中的传播速度为v2,在钢中的传播速度为v3,则在同一温度下,它们的大小关系是 ()a、v1v2v3 b、v1v2v3 c、v1v2v3 d、v1=v2=v320、老师对小芳说:“请你发言时大声一点。”其中,“大声一点”主要是指声音的( )a、音调b、响度c、频率d、声速二、填空题(每空1分,共14分)21、5.78mm=_m ;30ms=_kmh 。 22、如图6所示,用刻度尺测物体的长度,所测物体的长度是_。23、你走路时的步幅约为50 ,跑l00m所需时间约为16 _(填单位)24、“太阳从东方升起”是以_为参照物;“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以_为参照物。25、两个物体做匀速直线运动,甲的速度为2m/s,乙的速度为3m/s,它们通过相同路程所用时间之比为_;在相同时间内通过的路程之比为_。26、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中某处的深度是_ m(声音在海水中传播的速度是1 500 m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是 。图727、如图7所示,三支温度计的示数分别应该是(a)_(b)_(c)_.图10三、实验与探究题(每空2分,共28分)28、某同学测量长度的方法如图10所示,他在测量中的错误有:(1) 。(2) 。29、车迷小李和小川,各有一辆电动玩具车。他们都说自己的车跑得快,请你给当裁判,设计两个方案:(一) ;(二) 。30、甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程随时间大小变化的图象如图所示,从图象可知,_车的速度大;5s内乙车通过的路程是_m.31、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图11所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;(1)该实验是根据公式进行测量的;(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”);(3)请根据图中所给信息回答:sab=cm; tbc=_s; vac= ms.(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了a点后才开始计时,则会使所测ac段的平均速度vac偏(填“大”或“小”)32、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉轻触悬挂的小球,小球被弹起来。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。四、计算题(每题6分,共18分)33、“五一”假期小明一家驾车外出旅游,经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示如图15所示。小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义。你知道这两个标志牌的含义吗?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到东门桥最快需要用几分钟? 34、利用回声可以帮助人们探知海洋深度,因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳。如果声音在海水中的传播速度为1500 m/s,从海面向海底竖直发出声音信号,经0.8 s后接收到回声,此处海水的深度为多少?35、下表为简化的2002年春季北京至上海t13次特快列车时刻表。请分别计算t13次列车从北京至济南,以及北京至上海的平均速度。站名自北京起公里数到达及离站时刻北京018:08济南49722:3822:47蚌埠979第二天3:343:42上海14638:08八年级物理第一次月考试题参考答案一、单项选择题(每小题2分,共40分。下列各题所列的四个选项中,只有一个是符合题意的,请把正确选项前的字母填在表格中)题号1234567891011121314151617181920得分答案bbdcdccacabbcdbacaab二、填空题(每空2分,共28分)21、5.7810-3或 0.00578 ;108;22、3.80cm 23、cm, s.24、东方地平线;云朵。25、32;23。26、3000;大气层以外到月球之间是真空,真空不能传声。27、(a)-18 (b)37 (c)-4。三、实验与探究(每空2分,共28分)28、(1)0刻线没有与被测物体对齐;(2)读数时视线没有与尺面垂直;29、甲; 6030、(1)跑完同一赛道,用时短的车跑得快;(2)在相同赛道上,相同时间内跑得远的车跑得快。31、(1),(2)小;(3)40.0;1;0.3。(4)大。32、声音是由物体的振动产生的(或发生体在振动);在桌上撒些轻小的物体(或在桌面上滴几滴水)。四、计算题(每题6分,共18分)33、已知:v=40km/h,s=20km. 求:t=? 解:标志牌的含义:“东门桥20km”指此处到东门大桥20km;“”表示此处到东门大桥最高车速不得超过40km/h;又因为:;所以:。答:在遵守交通规则的前提下,从标志牌到东门桥最快需要用30分钟。34、已知:v=1500m/s,t=0.8s. 求:h=? 解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论