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豫教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共100分)1. (6分)看拼音,写字词。 (1)那座高楼dng zh_了我的sh xin_,使我看不到远处的天空。 (2)他戴着眼jng_,ko_在桌旁,一bin bin_地摆弄着那个玩具。 2. (12分)看拼音,写词语。 sng bixing mozhn xinzi nn_hun hzh chunmng shng g j_3. (8分)我会给句中划线的词换个意思相近的词。 根据地周围地势十分险要,上山下山非常难走。_朱德同志也常随战士们一块儿去挑粮,一天往返50千米。_没了扁担,朱德同志心里很着急。_天一亮,挑粮的队伍又出发了,朱德同志仍然走在战士们中间。_大家看见他又有一根新扁担,感到很惊奇,崇敬之外更增添了几分干劲。_ _4. (9分)知识积累。 大雁是一种候鸟,随着季节的更替而迁徙。秋天,大雁往飞;春来,大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字,掠过天空。根据课文内容作答。(1)本诗从( )方面写了秋的声音。 A . 具体可感的声音 B . 可心领神会而不能听见的声音(2)这首诗的第1节运用了哪种修辞手法?有什么作用? 5. (11.0分)读短文,回答问题。 生物角第二天早晨,我走进教室,呦!只见生物角前面围了许多同学,正在七嘴八舌地议论着。欢欢一见我,就说:“丽丽,快来看呀,我们的生物角变样啦。”我走进一看,可不是,有不少新面孔在生物角“安家落户”了。瞧,一盆火红的石榴花,两株洁白的马蹄莲,圆形的玻璃缸里,两只小乌龟正躲在石头后面,探头探脑地东张西望呢(1)读一读,把短文读正确。 (2)数一数,短文共1句句子。 (3)照样子,在横线上填上数字,组成词语读一读。 例:(七)嘴(八)舌 1心2意 3花4门 5面6方 7牛8毛 (4)根据课文内容填一填。 1的石榴花 2的马蹄莲 3的玻璃缸 4的小乌龟 (5)生物角里多了哪些新面孔呢?请你找出来。 6. (9.0分)推荐一本书。读一本好书如同交一个好期友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。班上要举办“我最喜欢的一本书”交流会,请你把自己喜欢的一本书推荐给大家。我要推荐的书是_,我推荐的理由是_7. (11.0分)根据课文内容填空 (1)春江潮水连海平,_。作者是_。 (2)遥望洞庭山水翠,_。作者是_。 (3)孔子是我国伟大的教育家,论语里有许多名言,告诉我们对待朋友要_,_。与朋友交往要_。 (4)看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句:_,_。 (5)桂林山水一课中漓江的水特点是_,桂林的山的特点是_。 8. (8.0分)课外阅读。蝴蝶花一(_)小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。她飞过花园,有一(_)小草哭得很_。小草说:“我没有花朵,日子过得很孤单!”说着,眼泪掉在了泥土上。花蝴蝶往草尖上一站,说:“让我来陪伴你,日夜留在你的身旁!”人们经过花园,_地说:“啊,多么美丽的蝴蝶花!”阳光下,小草乐得轻轻地歌唱。(1)在括号里填上合适的量词。一(_)小小的花蝴蝶有一(_)小草哭得很(2)选择合适的词语填到文中的横线上。(惊奇 耐心 悲伤 骄傲)有一( )小草哭得很_。人们经过花园,_地说(3)小草为什么哭了?用“_”画出相关语句。(4)小草后来为什么“乐得轻轻地歌唱”?9. (11.0分)阅读短文,回答问题。 猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂(j j)寞,相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色,它们竟忘了时辰已到黄昏,天气阴晦(mi hu)欲雨。等它们意识到这点时,豆大般的雨点已(辟 劈)头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座小木屋,三只猴子便去那儿躲雨。第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对那两个小伙伴说:“倒(霉 楣),这门是关着的,进也进不去。”唉第一只猴子深深地叹了一口气。第二只猴子绕过小屋转了一圈,垂头丧气地告诉大家,窗子也都关着,进不去。第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”于是三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案,又一个接一个地被否定。最后,它们认为这木屋是无法进了,只有冒雨回到森林中去。就在它们欲走未走的当儿,一阵风把门吹开,三只猴子又惊又喜:啊,原来门是掩着的,压根没锁!惊喜之余,它们想,费那么大劲儿去开会研究,还不如亲自动手去推一推哩。(1)选择文中括号内正确的读音和汉字。 寂_(j j)寞 阴晦_(mi hu)(辟 劈)_头盖脸 倒_(霉 楣)(2)“垂头丧气”的意思是:_。用“垂头丧气”造个句子:_。 (3)对文中划线字解释正确的一项是( ) A . 两个“欲”字意思一样,都是“想要”的意思B . 两个“欲”字意思不一样,前者是“想要”的意思,后者是“欲望”的意思C . 两个“欲”字意思不一样,前者是“将要”的意思,后者是“想要”的意思(4)这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现? (5)读了这则故事,你受到什么启示? 10. (15分)按要求,写句子。 (1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(用带横线的词写句话) (2)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美画尾巴,显得格外漂亮。(描写动物的外形) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共10

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