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文档简介

贵阳市初中教师教学设计区（市、县） 修文县 学 科： 信息技术 课题收发电子邮件时间作者于时安教材分析 本课学习的操作要点有：什么是电子邮件；电子邮件的格式；申请电子邮件；接收和发送电子邮件。学情分析由于我校大部分学生来自农村，很多学生只是听说过电子邮件，没有真正接触。初次使用。教学目标1知识与技能： 1）什么是电子邮件2）电子邮件的格式3）申请电子邮件4）接收和发送电子邮件。2过程与方法：1）电子邮件的定义。2）电子邮件的特点。3情感、态度、价值观： 电子邮件的教学，提高学生的对信息技术课的认识；理解其重要性，从而提高学生对信息技术课的学习积极性。重点难点1）电子邮箱的申请。2）接收的发送电子邮件。教学方法 讲、练结合教学资源 计算机，投影仪，以及网络资源。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动 设计意图教学活动1导入1）电子邮件的定义和特点。2）引导学生探讨，共同理解该电子邮件的作用。思考、交流讨论。让学生掌握电子邮件的特点。教学活动2教学 1）演示申请电子邮件帐号的方法。2）演示接收和发送电子邮件的过程。观察、思考。实践操作电子邮帐号的申请及电子邮件的接收和发送重点知识。板书设计1）电子邮件的定义2）电子邮件的特点3） 电子邮件帐号的申请4） 接收和发送电子邮件。观察、记忆实践操作。通过实践操作作用学生对电子邮件有一个全新的认识。课前反思本次课操作性很强、在授课过程中以学生实际操
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