【同步练习】《感受信息 》（沪科版）.doc

上海科学技术出版社 九年级（全一册） 畅言教育感受信息同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰 选择题1.下列物体中不具有信息存储能力的是( )A.人的大脑 B.录音机的磁带C.电视机的荧光屏D.计算机的软盘2.人类经历了多次信息变革,而人类的创造发明,是信息变革的基础和前提.下列带来信息变革的创造和发明,由中华民族的祖先完成的是( )A.电话 B.电报C.造纸和印刷术D.计算机3.以下做法,哪些不是在向人们传递信息( )A.敌人入侵时在“烽火台”上点起烟火B.利用信鸽送信C.交警利用手势指挥车辆行驶D.利用照相机拍照4.关于电话的几种叙述中正确的是( )A.话筒的作用是把声音直接送到对方的听筒B.话筒的作用是把电流的大小变成声音C.当听筒的螺线管里的电流大小变化时,听筒内的振动膜就会振动起来发出声音D.听筒和话筒中都有碳粒,其作用是保护振动膜5.下列记录信息的方式中,记录信息量相对较大的是( )A.竹简B.书籍C.光盘D.录像带6.在电话装置中,话筒和听筒的工作原理是( )A.都是利用电流变化产生了磁场变化B.都是利用电阻变化时电流发生变化C.话筒是利用电阻发生变化时引起电流变化,听筒是利用电流变化引起磁场变化D.话筒是利用电流变化引起磁场变化,听筒是利用电阻发生变化时引起电流变化 填空题7.我们到商场或超市购物,可以发现大多数商品的包装纸或包装盒上都贴上或直接印上有若干条纹组成的条形码.仔细观察条形码,可以看到条形码上的条纹分成若干组,条形码上的一个条纹组代表一个数字,整个条形码就代表一组数字,这些数字包含了产品的 、 、 、 等信息.8.(2014佛山节选)固定电话是通过 传递声音信息的. 简答题9、小红在学习本节课时,从电话的构造图中看到听筒中有一块永磁体,她想在不拆开电话机的情况下判断听筒中是否真有永磁体,请你帮她想个办法.答案和解析1.【答案】 C【解析】人的大脑是天然的信息存储器;录音机的磁带能存储声音信息;计算机的软盘能存储文字、声音、图像等信息;电视机的荧光屏只能将传送来的信息呈现给人们,起传递信息的作用,并无存储能力.2.【答案】 C【解析】文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革.早期人们将文字记录在牛骨、竹简等物品上,缓慢、吃力的手工劳作,笨重且体积庞大的记录材料,限制了信息的传播.中华民族的祖先发明了造纸和印刷术,加速了知识和思想的传播,加快了文明的进程.3.【答案】 D【解析】在“烽火台”上点起烟火和利用信鸽送信都是早期的信息传递方式;由于交警与车辆驾驶员及行人对话不便,利用手势代表一定的交通规则告诉人们,无疑是一种信息传递的方式;利用照相机拍照是在记录信息.4.【答案】 C【解析】话筒里有碳粒是为了利用碳粒电阻的大小随松紧而变化,使电路中产生随声音变化的电流;听筒中只有螺线管、永磁体和膜片,电路中有随声音大小而变化的电流时,螺线管磁性强弱随之变化,使膜片受到的吸引力大小发生变化,从而振动发声.5.【答案】 C【解析】一张普通光盘的容量可达700 M.6.【答案】 C【解析】话筒的工作原理是:当人对着话筒讲话时,声波使膜片振动,膜片忽松忽紧的挤压碳粒,电阻随之发生变化,在电路中产生按声音振动而变化的电流,即话筒相当于可变电阻.听筒的原理是:当从话筒传来随说话声音的振动而强弱变化的电流时,电磁铁对膜片的吸引力大小也发生变化,使膜片振动起来,产生和对方说话的声音相同的声音,即听筒相当于一个电磁铁.7.【答案】名称 规格 价格 质量【解析】不同商品的条形码上所包含的信息不同.8.【答案】电流【解析】话筒把声音转换成变化的电流,听筒再把变化的电流转换成声音,人们便会获得信息.所以固定电话是通过电流来传递声音信息的.9.【答案】用一根小钢棒或小铁棒去靠近听筒,如果发生吸引现象,说明听筒中有永磁体,否则就没有.【解析】根据永磁体具有磁性这一特点,找一根小