20133安全隐患排查治理专项行动实施方案.doc_第1页
20133安全隐患排查治理专项行动实施方案.doc_第2页
20133安全隐患排查治理专项行动实施方案.doc_第3页
20133安全隐患排查治理专项行动实施方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

焉耆县第一小学安全生产隐患排查专项排查治理活动工作方案为了认真贯彻落实焉耆县教科局【2013】46号文件精神,进一步加强我校安全隐患治理工作,我校将全力开展安全生产隐患排查专项排查治理工作,确保学校安全形势持续稳定。为做好我校安全隐患排查治理专项工作,结合实际,特制定本工作方案。一、指导思想认真贯彻落党的十八大精神,充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定的重要意义。以构建和谐校园为目标,维护师生切身利益的极端重要性,牢固树立“安全第一”的思想,进一步增强紧迫感和责任感,开展安全教育,完善长效机制,夯实学校安全管理基础,提高学校安全管理水平,为我校又好又快发展提供保障。二、工作目标通过开展安全隐患排查整治行动,进一步落实学校的安全管理责任,全面排查、治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,健全安全工作各项规章制度,夯实学校安全管理基础,使学校内部设施设备的安全隐患明显减少,校园及周边环境安全状况明显改善,学校安全教育得到进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。三、排查和治理重点本次学校隐患排查治理的工作重点是:1、学校各项安全制度、日常管理、安全教育、防范措施、应急预案的完善及执行情况;安全档案、安全工作记录完备情况。2、消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。3、租用拼车接送学生情况。4、燃气、水电气、体育场地与体育器材等重要设施设备的使用情况;学校实验室、厕所等重要场所存在安全隐患情况。5、校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况。6、开学初、放假前进行安全教育情况;开展“全国中小学生安全教育日”活动情况;组织学生开展紧急疏散演练和自救逃生演练情况。7、食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作情况。四、组织领导为确保此次排查治理行动落到实处,我校特成立学校安全隐患排查治理行动小组,对各学校安全隐患排查治理工作的实施进行检查、督促。组成人员名单如下:组 长:裴广华副组长:丁箔、白晶、石雪丽成员:钱志红、常君、王艳、周丽、宋群仙、范雪亭、苏英、耿昌威、张勇、各年级组长、各班班主任五、实施步骤1、动员部署阶段(3月10日前)。根据此次行动的总体目标,结合我校实际,研究制定开展安全隐患排查治理行动的具体实施方案,认真抓好落实。2、学校自查自纠阶段(5月31日前)。我校按照有关要求,结合实际,认真开展自查,全面治理安全隐患。3、迎接上级督查阶段(6月1日10月31日前)。我校认真做好安全隐患排查治理专项行动工作总结以及迎接上级督查的各项准备工作。4、“回头看”再检查阶段(11月1日12月31日)总务处要对上级督查阶段发现的问题及时进行改进完善,使隐患排查治理过程形成制度并搞好落实,建立正常的安全管理秩序。总结取得的成效以及存在的困难和问题,研究制定整改措施,继续开展深化治理。六、工作要求(一)加强领导,落实责任。学校自查自纠阶段是此次专项行动的中心环节,各部门一定要把工作做深、做细、不留盲区,不留死角。凡因排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的,将追究有关人员的责任。(二)高度重视,严密组织 。总务处认真贯彻落实各项安全措施,高度重视安全隐患排查治理工作的重要性和必要性,学校领导小组将对排查整治情况进行督查。(三)开展宣传,突出重点。紧密围绕安全隐患排查治理工作要求,采取各种形式,加大对师生安全知识的培训,切实加大工作力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论