第二章第一节生物与环境的关系 (2).PPT

复习旧知 1 生物的基本特征 8个 易错点生物都能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气 呼出二氧化碳 植物也进行呼吸 植物需要从外界吸收氧气 呼出二氧化碳 生物都有遗传和变异的特性 相同的是遗传 不同的是变异 除病毒以外 生物都是由细胞构成的 生物不一定能够运动 能运动的也不一定是生物 2 科学探究的方法观察 调查 实验 资料分析等 哪个鱼缸更适合鱼的生长 思考 第二章第一节生物与环境的关系 自主探究 阅读课本P12 16 解决1 5题1 生物圈的概念2 环境的概念3 生态因素的概念和分类4 举例说明非生物因素对生物的影响 观察P13图1 12 5 说出科学探究的一般过程 分析 影响水稻的生存的因素有哪些 你能对这些影响因素进行分类吗 影响水稻生存的环境因素 非生物因素 阳光 水 温度 土壤 空气等 生物因素 青蛙 蛇 田鼠 蝗虫等 想一想 一 生物的生存依赖一定的环境 1 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素 2 生态因素可分为非生物因素 阳光 水 温度 土壤 空气等 和生物因素 分析非生物因素对生物生存的影响 观察两棵石榴树的生活环境有什么不同 请你分析石榴结果与那种环境因素有关 分析非生物因素对生物生存的影响 你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少 植株矮小 大耳狐 极地狐 它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关 分析非生物因素对生物生存的影响 植物的生长 牛吃草 熊猫吃箭竹 生物因素 指影响某些生物生活的其他生物 雄狮子追捕斑马 猫捕老鼠 蜘蛛捕捉蝗虫 棕熊捕鱼 1 捕食 生物之间吃与被吃的关系 狮子和大象争夺水源 水稻与杂草 野牛的争斗 2 竞争关系 同种生物还可能争配偶 麝牛群体护幼麝牛 3 合作关系 同种生物或不同生物之间的相互协作的关系 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的 私人医生 犀牛鸟称为犀牛的 警卫员 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 二 生物对环境的适应 骆驼刺的根系 仙人球 竹节虫 枯叶蝶 生物对环境的适应 大搞植树造林后的黄土高原 长期乱砍滥伐后的黄土高原 三 生物对的环境影响 蚯蚓疏松土壤 蚯蚓在土壤中活动 可以使土壤疏松 蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力 植物防风固沙 在沙地上栽种植物 能够防风固沙 生物对的环境影响 蚯蚓疏松土壤 沙地种植植物 何日重见太湖美 退耕还林 草 我们美丽的星球时不时地会遭受灾难 它时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰 泥石流 洪水 洪水 沙尘暴频发 骆驼那企盼的眼睛 人类对树林的砍伐 人类活动破坏水域环境 沙尘暴滚滚袭来 环境污染的受害者 一 生物的生存依赖一定的环境 1 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 总结 2 生态因素可分为非生物因素和生物因素 二 生物对环境的适应和影响 2 生物也能影响和改变环境 1 生物的形态 结构和生理功能等必须适应环境 3 生物与环境是相互影响 相互作用的关系 非生物因素 主要包括光 水 温度 空气 土壤等 生物因素 指影响某种生物生活的其他生物 二 探究影响鼠妇分布的环境因素的 让我们一起通过实验来探究吧 探究 影响鼠妇分布的环境因素 探究目的 分析影响鼠妇分布的环境因素 推荐器材 培养皿 或其它容器 吸水纸 或纸板 和钟表等 方法步骤 1 同学们分为4 5人一个小组 每组在课前观察鼠妇的生活环境 捕捉鼠妇20个左右 注意 不能破坏学校或社区的草坪或花坛等 针对鼠妇的生活环境提出问题 捉鼠妇时 我们发现它生活在 的环境中 这种环境的特点是 我们很想知道 2 因此我们提出了一个探究问题是 影响鼠妇分布的环境因素是什么 鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗 影响鼠妇分布的环境因素是什么呢 砖头 花盆底下的潮湿的陆地 黑暗 潮湿 鼠妇喜欢黑暗还是明亮的环境 鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境 4 假设需要实验的验证 因此我们利用器具 设计一个实验方案用以验证自己的假设 1 我们这组想验证的环境因素是 为了知道鼠妇喜欢明亮还是黑暗 我们设计了对照实验 影响鼠妇分布的环境因素 探究 3 通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的 对影响鼠妇分布的主要因素作出假设 我们作出的假设是 影响鼠妇分布的环境因素可能是 光 水分 光 水分 鼠妇喜欢黑暗的环境 鼠妇喜欢潮湿的环境 2 这个实验方案用到的器具有 设计光的环境因素的实验时候 水份这个环境因素能改变吗 如果认为能改变 尝试让水分改变和不改变 看对光的实验有何影响 3 设计方案 用文字简单描述或用图表示实验过程即可 培养皿 吸水纸 黑色袋 钟表等 方法步骤 1 在铁盘内均放上一层湿土 以横轴中线为界 一侧盖上纸板 另一侧盖上玻璃板 这样在盘内就形成了阴暗 明亮两种环境 2 将鼠妇平均分成两组 每组10只鼠妇 放入实验装置的中央 静置 min 3 每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目 统计10次 实验方案 实验装置 5 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 4 实施计划 如何记录结果 思考 光对鼠妇生活的影响 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的 光温度水分等采用对照实验 可以保证除了所研究的因素不同之外 其他因素都相同 这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的 对照原则 单一变量原则 光对鼠妇生活的影响 用1只做结果有很大的偶然性 不足以说明问题 用10只可以减小误差 避免偶然性 减少误差 当然用更多的鼠妇更好 但会增加实验的难度 样本的选择具有代表性就可以 2 为什么要用10只鼠妇做实验 只用1只鼠妇做实验行吗 如果用许多鼠妇呢 光对鼠妇生活的影响 3 为什么要计算全班各组的平均值 一个组的平均值容易存在误差 不一定反映真实情况 如果全班六个小组 相当于做了5次重复实验 计算6次的平均值作为结果 可以减小误差 重复实验原则 探究光对鼠妇生活的影响 一 提出问题 光会影响鼠妇的分布吗 二 作出假设 光会影响鼠妇的生布 三 制定计划 确定实验研究方案 对照实验 控制变量 四 实施计划 实验探究 获得实验数据 五 得出结论 分析实验数据 获得结论 六 表达和交流 结论分析 选择题 1 在某草原 影响牛生活的因素有很多 其中属于生物因素的是 A空气B温度C草D水 2 我国云南的西双版纳地区动植物种类很多 而西北的荒漠地区就很少 你认为影响生物分布的主要因素是 A土壤B光照C水分D温度 3 下列生物之间属于合作关系的是 A草原中的狼和兔B生活在豆科植物上的菟丝子C稻田中的水稻和稗草D蜜蜂采蜜 C C D 4 螳螂捕蝉 黄雀在后 描写的是动物之间的哪种关系 A竞争B合作C寄生D捕食 5 山顶 山腰 山脚生长的植物种类不同 造成这种差异的环境因素是 A营养B温度C土壤D水分 6 对一只蚂蚁来说 同窝的蚂蚁是影响它生活的因素 它们之间主要表现出关系 雨水是影响它们生活的因素 D B 生物 合作 生物 2 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗 2 这句诗描写