3-8《认识小数整理和练习(2)》.doc

镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案 主备人: 朱雪琴 审核人：匡元霞3-8认识小数整理和练习(2)（练习） 授课时间: 班级: 姓名: 评价: 教学内容: 教材第46-47页练习与应用的6-8题、探索与实践的9-10题。教学目标: 1.通过练习与应用、探索与实践、评价与反思等具体的学习活动，使学生进一步加深对小数意义和性质的理解，建立合理的认知结构，发展数学思考和实践能力，培养学习的自信心，激发热爱数学的情感。2. 使学生能综合运用学到的知识解决实际问题，并在实践中更好地体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，进一步培养学生自主探究的能力。通过对自己的学习情况作恰当的评价，培养学习的自信心。教学重点：熟练比较小数的大小，把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数，正确求出小数的近似数。教学难点：运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学准备：查找资料：1、地球赤道的长度。 2、第五次人口普查的人数统计。教学过程：一、温故练习1、填空。（1）3个（ ）是0.03，0.67里面有（ ）个0.1和（ ）个0.01.（2）一个小数，由3个一，4个0.1，5个0.001组成，这个小数是（ ）。3、按要求先改写下面各数，再保留两位小数。654321=（ ）万（ ）万1457720000=（ ）亿（ ）亿二、课堂助学（一）1、练习与应用第6题在里填上“” “”或“”。10.499.52 8.168.160 0.090.81.701.71 5.425.382 3.673.762、练习与应用第7题把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 3.同步训练：（名次用人名排列）下面是一次航模比赛中几位选手的成绩记录表。你能根据表中的记录排出他们的名次吗？姓 名王 丽张 红李 敏赵 玫飞行时间/秒 58.0958.1759.02 58.52第一名是（ ） 第二名是（ ）第三名是（ ） 第四名是（ ）这四位选手又参加了百米赛跑，以下是他们的成绩记录，你能继续帮他们排出名次吗？姓 名王 丽张 红李 敏赵 玫跑百米用时/秒16.315.716.7 14.9第一名是（ ） 第二名是（ ）第三名是（ ） 第四名是（ ）三、课堂助学（二）1、练习与应用第8题。下面是我国林地和森林的面积。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数，再按要求求近似数。面积/公顷面积/亿公顷面积/亿公顷（保留一位小数）面积/亿公顷（保留两位小数）林地305904100森林1954522002、2004年，我国在校的小学生一共有112462000人，初中生一共有64750000人。先把它们改写成用“亿人”作单位的数，再写出它们的近似数。（保留两位小数）112462000人=（ ）亿人（ ）亿人64750000人=（ ）亿人（ ）亿人3、465900=（ ）万 1494000000（ ）亿将约等号改成等号 3.0549（ ）（精确到百分位） 8.978（ ）（保留一位小数） 四、同步训练1、在一个小数后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）2、三位小数比两位小数大。 （ ）3、整数都比小数大。（）4、整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。（）巩固练习（一）一、填空1、四百二十点六三五写作( )，保留整数约是( )。2、整数部分最小的计数单位是( )。小数部分最大的计数单位是( )，这两个计数单位之间的进率是( )。3、把1吨平均分成1000份，其中一份写成小数是（ ）吨，其中56份用小数表示是( )吨，其中的129份用小数表示是( )吨。4、4.5里面有( )个0.1，0.45里面有( )个0.01。5、一个小数是由9个1，3个01和6个001组成，这个数是( )，读作（ ）。6、一个数的百位、个位和百分位上都是5，其余位上都是0，这个数是( )。7、把下面各数按从大到小的顺序排列起来（写出比较的过程）0.23 0.203 1.23 0.43 1.03- 二、在里填入“”、“”或“”3.09030.9； 7.857.58 ； 3.984；900米0.9千米； 5元6分5.60元。三、把下列各数改写成用“亿”作单位并保留两位小数。提醒学生要写单位。279380000= （ ）亿 （ ）亿 7986540000= （ ）亿 （ ）亿 四、大于0.1而小于0.2的两位小数有（ ）个。大于0.1而小于0.2的小数有（ ）个。巩固练习（二）一、填空。1、2个十和3个十分之一，5个千分之一组成的数是（ ）。2、在8.899、8.76、8.80、8.9、8.8这几个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。3、7.683中的6在（ ）位上，表示6个（ ）；3在（ ）位上，表示3个（ ）。4、9.9549保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。5、大于0.4而小于0.5的小数有（ ）个；大于3.2而小于3.3的两位小数有（ ）个。6、按要求改写下面各数，再保留两位小数。543260=（ ）万（ ）万 249600000=（ ）亿（ ）亿7、把0.078、7.08、7.80、0.708、0.87、0.087按从小到大的顺序排列。（ ）8学校运动会上，五年级有6位同学参加立定跳远比赛，他们的成绩如下表：姓 名： 李明 张 强 王 俊 吴昊 李军 陈霖成绩（米）：1.72 1.95 1.84 1.98 1.81 1.88（1）谁跳的最远？谁跳的最近？ （2）把这些成绩按从远到近的顺序排列起来。将12两问进行调整，并划上横线二、判断。1、整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。（） 2、3.00和3，大小相同，意义也相同。（） 3、整数都比小数大。（）4、大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。（） 5、比1大而比2小的小数只有9个。（ ）三、想一想，里分别能填哪些数？2. 2.46，里可以填（ ）4.484.，里可以填（ ）将4.改成4.9四、校运会上