节能示范校实施方案.doc

金湖二中“节能示范学校”创建实施方案 为贯彻落实科学发展观，提高公共机构能源利用效率，降低行政运行成本，推进节约型社会建设，根据关于在全市教育系统开展节能示范学校创建活动的通知（淮教发201125号、淮公节办20114号）精神，结合学校实际，制定金湖二中“节能示范学校”创建实施方案，方案如下：一、学校开展“节能示范学校”创建工作的意义 加强节能工作是落实科学发展观，实施可持续发展战略的必然要求。随着社会经济形势的发展，学校节能工作任重而道远。因此，要充分认识开展节能工作的重要性和必要性，增强紧迫感和自觉性，要通过科学安排、加强管理、宣传教育等措施，努力让全校学生、教职员工降低用电、用水、办公耗材总量，为建设节约型社会发挥作用。二、学校开展“节能示范学校”创建工作的目标 学校根据实际情况，提高能源利用效率，以节约电、水、办公用品为重点，落实有效的节能降耗措施。从本学期开始，每年学校的电、水、办公用品等能耗总量降低5%。通过开展节能降耗宣传和落实各项有效措施，经过努力，把我校创建为“节能示范学校”，使广大师生的思想上具备节能降耗理念，行动上体现节能降耗要求。三、组织与分工 （一）加强领导 为切实加强对学校节能工作的领导，学校成立节能降耗工作领导小组。全面负责学校节能降耗活动的开展，建立和完善节能降耗制度，落实节能降耗管理工作，把职责落实到每个处室、每个年级、每个教师和学生，充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。 （二）加强宣传 深入持久开展宣传活动，使节约意识深入人心，是开展节能活动的关键。采取组织学生专题讲座、知识问答、分发宣传资料等形式，深入开展节能降耗宣传活动，倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念，用节约型的消费理念引导师生消费方式的转变。通过宣传教育使广大师生明确开展节能降耗工作的目标、任务和要求，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。 （三）任务分解1、学校办公室要利用校园网、校宣传橱窗、校园广播等宣传平台，加大对节能降耗工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能降耗活动的重要意义，努力将节能降耗工作变为师生员工的自觉行动。具体负责人：季勇 2、学校校委会成员要围绕“节能示范学校”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。具体负责人： 吕其龙3、德育处要组织学生开展形式多样的节能降耗社会宣传活动。采取走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动达到熟悉节能降耗要求和宣传群众、教育自己的目的。具体负责人：叶道林4、团委要在全校范围内广泛开展“节能降耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能降耗校园文化氛围。要结合学校实际，围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织学生积极参加节能环保社会实践活动，提高学生的环保意识。 具体负责人: 骆为民5、教务处要结合教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能降耗教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。教导处要加强对实验室的管理，严格执行国家对化学药品的管理与处置规定，加强对实验室管理人员的技术培训工作，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。要加大实验室耗材管理力度，杜绝浪费。具体负责人：李厚宏6、总务处负责做好节能降耗有关设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作。要严格落实大宗物资采购制度，采取有效措施，在物资采购中严把商品的节能降耗质量关，杜绝能源消耗不合格的物资流