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文档简介

五阳矿小学高效课堂自主学习型六数（上）导学案班级 姓名 主备人 张素兰 审批人 时间 课题用百分数解决问题（3） 93页课型自学探究课学习目标1、掌握求稍复杂的已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题的解题方法，正确地解答这类应用题。2、培养应用意识和解决简单的实际问题的能力。3、感受数学与生活的联系。重点掌握比一个数多（少）百分之几的应用题数量关系和解题思路。难点正确、灵活地解答这类百分数应用题的实际问题。时间预设40分钟流程具体内容方法指导独学 10 分钟【温故知新我热身】一. 复习铺垫学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了。增加了多少图书？_现在图书室有多少册图书？_找出这道题目的分率句，确定单位“1”，并根据数量关系列式.【自主学习我能行】二. 1、阅读例3，理解题意（可以借助线段图），找出已知条件和所求的问题，明确这道题是把谁看成单位“1”。2、思考：从“今年图书册数增加了12%”这句话中，知道些什么？ 3、交流讨论，解决问题（尝试用两种不同的方法解答）4、参照P93，说说这两种解法的解题思路。5、思考：百分数应用题和相应的分数应用题有什么相同和不同的地方？6、尝试练习：完成P93“做一做”第1、2题。独立思考完成自主学习任务，结合问题自学课本第93页，用红笔勾画出疑惑点；根据自己的实际情况逐层解决问题。对学群学 6 分钟【合作探究我快乐】1、小组内合作探究上面的内容.2、小组准备展示.3、对子之间交流自己的学习情况。4、小组成员逐一解释各小题，其他同学补充完善，时限3分钟。小组学习相互交流人人参与 注意倾听展示 14分钟【精彩展示我最棒】根据展示任务,在班级内展示上述内容1、展示成果：组间交流：小组代表把讨论结果在班内交流2、学生尝试解答后评价(指名学生板演) 解说到位，见解独特 ，音洪亮加3分，参与面广加1分，质疑点加1分 反馈提升 10 分钟1、独立完成P94第1-4题，组长检查核对，提出质疑。2、完成练习二十二第5-10题. 3、练习二十二第11-14题根据自己对知识的理解及掌握程度分层次解决问题学后反思 通过今天的学习我学会了 ，我在 方面表现很好，
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