活动主题6活动2.doc

【教案设计】_环境与人们的生活_综合实践活动课_小学_孙恒昌_F50025299活动主题6活动2：环境与人们的生活 学习目标：1.结合研究主题，尝试设计具体的研究目的；2.体验问卷调查的基本过程，学会设计和进行简单的调查问卷；3.认识产生过多的垃圾会带来危害；更好关注环境问题，增强环保意识，形成“我为汶上旅游事业，从点滴做起”的意识观念。能力目标：培养学生探究问题兴趣，锻炼个人探究能力，掌握查找资料、做调查等探究方法。情感、态度和价值观：1培养学生热爱环境和保护环境的意识，自觉减少垃圾产生的数量，引导学生养成环保意识的好习惯。2增强团队精神和合作意识，促进学生能与同伴友好协作，开展活动。参考主题：（1）动手动脑 ，创意环保 ；（2）保护环境， 从我做起。教学重难点：1认识到产生过多的垃圾会带来危害。2培养热爱环境、保护环境的意识，自觉减少垃圾产生的数量。教具准备：图片、调查问卷表和视频资料。教学设计：一、 研究准备： 师：我们的生活多么美好，瓜果、蔬菜四季不断，商品琳琅满目。幸福和快乐吗？你吃完水果，或在学校吃完营养餐做什么？（学生积极回答问题。）师：请观看我们生活中其他人怎么做的？做的对吗？（观看视频）师：看到这些，你们有什么想说的吗？（学生讨论和发言；情景预设）生：出门，我都发现妈妈或者邻居提着重重的垃圾袋，把垃圾袋放到垃圾桶，垃圾桶长时间不倾倒，异味多。 生：我们周末去河边看到很多垃圾袋和其他旧衣服。生：回家的路上一些学生随意把包装纸和果皮丢到路面上。生：白色污染威胁着我们。我们必须禁用“塑料袋，”垃圾分类装。师：同学们，今天我们学习一个活动主题：环境与人们的生活（板书：环境与人们的生活）二、进入活动1. 活动一：展示调查表 您好！为了进一步提高宣传环保知识、共建绿色家园,我们特此开展这项环保调查。非常感谢您能抽出宝贵的时间耐心填写环境污染调查表，衷心感谢您的支持与合作！希望我们的天越来越蓝,水越来越清！1.您认为当前面临的环境污染的主要问题有哪些？ （ ）A、水污染B、固体废弃物污染C、大气污染D、其他：2.您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？ （ ）A很差，需要大力加强 B一般，略微有所加强即可 C很好了，不需要进一步加强 D无所谓，好不好与我无关 3.您认为目前环境对您的生活影响程度如何? （ ）A、严重影响 B、比较影响 C、无影响 D、无所谓 4.对于塑料袋对环境的污染，你认为表现在哪些方面？ （ ）A难降解性，使得塑料污染长期存在 B. 对生态环境的潜在危害 C对市容，校容的影响，即视觉污染 5.您觉得我们周围现在面临的最严重的环境问题是什么？ （ ）A废气污染 B“白色垃圾”污染 C水污染 D生物多样性减少 6.你认为导致我们环境差的主要原因有哪些？ （ ）A餐巾纸、包装纸 B.果皮纸屑 C.落叶灰尘 D.脚印 E.其他 7.请问在平时生活中，您常用塑料袋吗？ （ ）A经常使用 B偶尔使用 C很少使用 8.你认为我们在参与环保上存在的主要问题是？ （ ）A. 缺乏足够的环保意识，对环保认识不足 B. 有“搭便车”心理，希望别人多出力 C可能影响自己的切身利益时，犹豫不安 D. 认为是政府和企业的事情，与自己没关， 觉得没问题 2. 活动二：汇总和整理 师： 大家认真进行了调查问卷，做的很棒！下面对调查问卷进行汇总和整理，说一说我们身边的污染问题。（小组讨论：四个小组进行探究活动）师：下面我们小组进行展示我的发现和建议） 第_组 我的发现和建议发现问题：我的建议：师：大家研究的很好，讨论的很有力度。很棒！(板书：环境污染问题：废气污染、 水污染和白色污染)师：环境与我们的生活联系密切。我们要保护环境，保护环境从我做 3. 活动三：请来思考怎样改变我们的生活现状的方法。 师：下面我们小组想想办法，来改变我们的生活现状，让我们的天空更蓝，运河河水更清澈，空气更清新。（小组讨论：四个小组进行探究活动）板书： 我的方法：1._2._3._ 4.设建分类垃圾箱 （视频展示）4.活动四：根据我们的建议设定制作研究方案。 保护我们教室的环境研究方案书主题名称研究时间：组织成员_分组与小组成员研究步骤我的建议 师：