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文档简介
1 本课栏目开关 第3课时 2 增加 较低 百分数 增加 大 小 增大 大 减小 知识 回顾区 第3课时 小 本课栏目开关 3 增大 减小 知识 回顾区 第3课时 本课栏目开关 4 红棕色 无色 热水中混合气体颜色加深 冰水中混合气体颜色变浅 混合气体受热颜色加深 说明NO2浓度增大 即平衡向逆反应方向移动 混合气体被冷却时颜色变浅 说明NO2浓度减小 即平衡向正反应方向移动 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 5 升高 逆反应 降低 正反应 放 吸 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 6 吸热反应 放热反应 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 7 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 8 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 9 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 10 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 11 活化能 百分数 同等程度 使用催化剂 未使用 催化剂 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 12 学习 探究区 第3课时 对如下平衡 A 气 B 气 2C 气 D 固 0 t1 t2 t3 V正 V逆 本课栏目开关 13 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 14 2 升高温度使用催化剂减小压强 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 15 向右移动 向左移动 向右移动 减小 降低 减小 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 16 如果改变影响平衡的条 件之一 平衡就向能够减弱这种改变的方向移动 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 17 B 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 18 学习 探究区 第3课时 本课栏目开关 19 B 自我 检测区 第3课时 本课栏目开关 20 自我 检测区 第3课时 本课栏目开关 21 答案C 升高温度 气体的密度增大 由于容器的容积不变 则容器内气体的质量一定增大 则平衡只能向正反应方向移动 且A一定为非气体 B错 由于升高温度 平衡向正反应方向移动 则正反应为吸热反应 C对 若向容器中充入惰性气体 虽然容器的压强增大 但各物质的浓度不变 平衡不移动 D错 自我 检测区 第3课时 本课栏目开关 22 A 减小NO2的浓度 平衡向生成NO2方向即正向移动 增大O2的浓度 平衡向消耗O2方向即正向移动 升温 平衡向吸热方向即逆向移动 使用催化剂 平衡不移动 自我 检测区 第3课时 本课栏目开关 23 自我 检测区 第3课时 本课栏目开关 24 答案D 增加C的物质的量 恒压条件下或恒容条件下都等效平衡 C的体积分数不变 B错 增大压强平衡不移动 C的体积分数不变 C错 升高温度 平衡正向移动
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