读书活动班会课教案.doc

书海扬帆 怡情益趣育华五（1）班主题班会季：尊敬的各位领导，各位老师施：各位同学合：大家好！季：育华五（1）班“书海扬帆 怡情益趣” 主题班会现在开始。施：这次活动邀请班主任朱老师作为我们活动的设计者、组织者和协调者。大家欢迎！季：请班长李梓屹宣布我们班的读书宣言。（李梓屹到前面来）附：读书宣言：我读书 我快乐季：走进缤纷的四月，我们与好书相约。施：走进多彩的四月，我们与好书为友。季：四月，我们迎来了通州小学的第五届读书节。施：在节日里，我们如一条条快活的小鱼尽情地遨游在书的海洋。季：在节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂尽情地吮吸着书的芳香。施：俗话说：书读百遍，其义自现。读书是有方法的。季：是啊！鲁迅也曾说过：读书有三到：心到、眼到、口到。施：读书有哪些方法呢？请葛佳豪来介绍介绍。（附：采蜜集35页目标法。季：发明家爱迪生读书有明确的目标，著名美学家朱光潜的读写法对我们也很有帮助。谁愿意来介绍介绍？（章睿轩主动上前）附：采蜜集38页读写法。施：读书的方法还有很多，谁来说说？（请3、4个人说）季：有了好的读书方法，我们的阅读肯定会更有收获。施：如果在阅读的过程中交一两个书友，几个人一起享受阅读的乐趣，那该有多好啊！季：有啊！我们班的同学就有读书伙伴。施：你的读书伙伴是谁？季：我的读书伙伴是 ，到前面来。施：你们读书小组的名称是什么？季：我们读书小组的名称是 。施：你们有什么读书计划吗？季：（你的读书伙伴介绍）施：你们的读书计划还真不少！姜凯妮，你的读书伙伴是谁？（两人都到前面来）季：（问姜凯妮）：你为什么选择季子卜作为你的读书伙伴呢？ 你们小组的读书名称是什么？ 有什么读书计划？施：还有谁愿意说说？（12人说）季：其实我们班的每位同学都加入了读书小组，书给我们带来了快乐。施：书给我们带来了知识。季：在书海中扬帆起航吧！施：这段时间你们读了哪些书？季：看，我们都在读他的书。施：谁呀？大家认识吗？（点击大屏幕）季：谁来介绍介绍？（李梓屹到前面来介绍）（准备曹文轩的简介）施：你们读过他的什么书？（34人说）季 ：你最喜欢书中的哪个角色？为什么 ？（34人）施：能够把你认为描写得最精彩的地方读给大家听听吗？（孙可怡、王意、曾路阳）季：我也来读一个片段猜猜这个片断中写的是谁。 读：这是一个长得干干净净的女孩，这是一个文静而瘦弱的女孩。这个女孩没有妈妈，她妈妈两年前得病死了，爸爸要到干校，只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地。除了爸爸，她甚至没有一个亲戚，因为她的父母都是孤儿。爸爸无论走到哪儿，都得将她带在身边。这是一个乡下女孩的名字。大麦地的孩子们不能理解：一个城里的女孩，怎么会起一个乡下女孩才会起的名字？（青铜葵花）施：我也来读一段，大家猜一猜。 读：其中一位用一块红手帕绾着一束乌黑的头发，好像是他们中间年龄最小的。她双手抓住一只皮箱，或许是她的胳膊本来就长，或许是沉重的皮箱将她的胳膊拉长了，总而言之，她的胳膊显得长长的。她有点胆怯地望着这块只有五六寸宽的跳板，不敢将脚踏上去。她看到了细米，不知为什么，她游移的、飘忽的目光就在他那张脸上轻轻停住了。（细米）季：曹文轩的小说把我们带进了清幽旷远的境界。施：曹文轩的小说让我们领略了美丽的忧伤。季：走进书的世界，我们看到的是安宁的村落，是寂静的麦田。施：走进书的世界，我们看到的是雪白的芦花，是金黄的茅草。季：忘不了，一望无际的芦苇荡。施：忘不了，清淡芬芳的栀子花。合：啊！曹文轩，谢谢你！谢谢你把我们带进了唯美的世界！季：读曹文轩。施：读杨红樱。季：读秦文君。施：读黄蓓佳。季：我们把读书与学习结合起来。施：我们把读书与写作结合起来。季：学了当代作家赵丽宏的望月，我们开展了带“月”的古诗文的诵读比赛。施：我们读描写月光的优美散文。季：我们用手中的笔来抒发对月亮的喜爱。施：朱自清笔下的荷塘月色堪称描写月色的典范。请李梓屹来读一读。施：曹文轩笔下的月光又是另一番景象，月光与芦花交织在一起，又是怎样的景象呢？请季哲迪朗诵。施：好一派涌动的“雪波”、“雪浪”啊！这都是皎洁的月光带来的。季：好可爱的月亮啊！我们喜欢你！听一听我们班的同学是如何赞美月亮的。谁愿意来？（姜凯妮、杨婧雨、施歌）施：读书破万卷，下笔如有神！季：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！施：读书丰富了我们的知识。季：读书陶冶了我们的情操。施：读书提高了我们的品味。季：读书增添了我们的趣味。施：来一场知识竞赛吧！比比哪个组的同学懂得的知识最多。季：比赛分为三个大组，每个组选一名代表，如果代表答不出来，这个组的其他同学可以代替她来回答，同样得分，但机会只有一次。如果这个组没有人能答到，其他组的同学答出来了，给其他组加分，请朱老师计分，大家听明白了吗？竞赛题：1、通州小学小蜜蜂书香行动的校本读物是 。2、通州小学今年的读书节是第 届。 3、世界读书日是 月 日。 4、史记的作者是 。 5、国榷的作者是 。6、假如给我三天光明的作者是 。 7、冰心原名 ，说出她的三部作品。8、巴金原名 ，他的爱情三部曲是 。9、鲁迅原名 ，说出他的三部作品。10、说出水浒传中的三个故事。11、说出西游记中的三个故事。12、说出三国演义中的三个故事。13、岁寒三友指的是 。14、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是谁说的？15、孔子是 学派的创始人。16、楷书四大家是 。17、“黄山四绝”是 。18、说出四种民间乐器 。另外再出一道附加题：唐宋八大家是 。施：（宣布比赛结果。）季：激烈的比赛结束了，大家静下心来欣赏同学们制作的手抄报、美文摘抄硬笔书法、还有同学们的优秀作文。（出示课件）季：这次读书活动得到了同学们的大力支持，每位同学都积极参与了，刚才展示的是部分优秀作品，经评选，这十位同学获得“班级读书小博士”的称号他们分别是：（报名字）请这些同学到前面来，每人说一句读书感言。施：一系列的活动丰富了我们的知识，锻炼了我们的能力，提高了我们的素质，促进了我们的全面发展。季：本学期，红领巾小社团建立了，这个组织很受大家的欢迎，我们班就有四位同学当上了小记者，他们想现场采访一下。李梓屹先来！李梓屹： 老师，您好！我是江海小记者李梓屹，能够采访您吗？您喜欢读什么书？我们五年级的学生读书时要注意什么？姜凯妮： 老师，您好！我是江海小记者姜凯妮，能够采访您吗？人们都说多读书能够提高写作水平，您能告诉我们怎样读书才能提高写作水平呢？施 展：张主任，您好！我是江海小记者施展，请问您读过曹文轩的哪些书？您为什么推荐我们读他的书？季哲迪：曹校长，您好！我是江海小记者季哲迪，我们学校的读书活动搞得如火如荼，您能对我们的读书活动再提点建议或意见吗？谢谢！季：在通州小学生活是幸福的。施：在通州小学学习是幸运的。季：感谢通州小学给我们提供了这么好的学习环境。施：感谢学校的领导、老师给予我们的关怀和教育。季：让我们深情地唱一唱通州小学之歌。施：全体起立。（放通州小学之歌）季：请朱老师带领大家宣誓，举起右拳。（朱老师：我读书 我快乐）合：活动到此结束，感谢领导、老师的莅临指导！附：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（李梓屹） 正是芦花盛开的季节。千枝万枝芦苇，都在它们的季节里开花了，一天比一天蓬勃，一天比一天白。硕大的、松软的芦花，简直是漫无边际地开放在天空下。此刻，月光