重庆市涪陵第十九中学校七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法（第3课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

1.4.1 有理数的乘法【学习目标】:1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习；【学习重点】：正确运用运算律，使运算简化【学习难点】：运用运算律，使运算简化【知识准备】：在小学里学过乘法有哪几个运算律？【自习自疑】：1、请同学们计算并比较它们的结果：（1） （6）5= 5（6）=（2） 3（4）（5）= 3（4）（5） =（3） （）30 = 2、仔细观察上面的式子与结果， 发现在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律、分配律还成立吗？3、归纳、总结乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。 即： 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即： 乘法分配律： 我想问：等级 ； 组长签字_。【自探】 ：活动 一用两种方法计算 解法一： 解法二：活动 二看谁算得快，算得准（1）（7）（） ； （2） 9 18；（3）9（11）+12（9）； （4）；【自测】1、计算：（1）（85）（25）（4）； （2）（）15（1）；（3）（-4）7（-1）（-0.25）； （4）2、下列说法错误的是（ ）a、任何有理数都有倒数 b、互为倒数的两个数的积为1 c、互为倒数的两个数同号 d、1和-1互为负倒数3、已知两个有理数a,b，如果ab0，且a+b0，那么（ ）a、a0，b0 b、a0，b0 c、a,b异号 d、a,b异号，且负数的绝对值较大4、已知，求的值.5、若互为相反数，互为倒数，的绝对值是
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