八年级政治下册 第四单元 第九课《人类的需要》课件1 教科版.ppt_第1页
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文档简介

第九课人类的需要 一 劳动创造人类二 劳动创造文明 一 劳动创造人类 这一组图片反映了什么内容 1 因为劳动 人类的祖先开始直立行走 四肢得到发育 2 因为劳动 人类的祖先学会使用工具 手和大脑得到了进一步发育 使用工具是由猿变为人的根本标志 3 因为劳动 产生了语言 语言的产生促进了人类社会的形成和发展 一 劳动创造人类 劳动 创造了人类 创造了人类世界 创造了文明 劳动 促进人的成长与发展 丰富人的精神世界 劳动 是美好生活的源泉 是人类生存和发展的第一需要 二 劳动创造文明 劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明 物质文明是人类在劳动实践中所创造的物质财富 是人类赖以生存的基础 根据你了解到的知识 描述一下人类不同时期的生存状况 合作与探究 原始社会 石制工具 劳动工具的演变 奴隶社会 青铜工具 封建社会 铁制工具 资本主义社会 现代化机器 现代社会 电子化机器 在劳动的过程中 人们通过发明 改进劳动工具和生产技术 提高了劳动效率 促进了物质文明的发展 二 劳动创造文明 活动 劳动者的一天 1 我们的父母就是普通的劳动者 每天都在从事哪些的劳动 2 他们的劳动成果是什么 3 社会中还有哪些劳动行为 他们的劳动成果是什么 4 说说 这些哪些劳动成果属于物质文明 哪些劳动成果属于精神文明 二 劳动创造文明 劳动是精神财富取之不尽 用之不竭的源泉 很多精神文明的成果 起初大都是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的 在劳动过程中 人类不断的探索积累知识 经验创造了宝贵的文化 科学 技术 艺术等 这都是精神文明 分享 你知道哪些有关劳动的诗词或民歌 劳动促使科技发展 生产效率 物

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