串并联电路中电流规律翻转课堂教学设计.doc

翻转课堂教学设计学校营口实验学校姓名赵春梅学科物理教学内容串并联电路中的电流规律该内容总课时1翻转课时1一、教学形态翻转课堂教学二、微课目标1、让学生进一步了解电流表的使用；2、探究串联电路的电流；3、探究并联电路的电流。三、课堂学习目标1、让学生进一步了解电流表的使用；2、通过探究串并联电路的电流，体验科学研究的步骤、科学探究的方法和态度；3、会运用串并联电路的电流规律解决简单的问题。四、教学重、难点教学重点：通过实验探究出串并联电路中的电流规律。教学难点：正确连接电路，正确使用电流表和对实验数据的分析总结。五、课前任务设计教师准备：录制微视频，编写并下发自主学习任务单。学生准备：到班级的群或者是公共邮箱里下载并观看视频，完成自主学习任务单。评价方式：学生自己对个人的学习情况和完成程度给分（10分满分），并且写在任务单上。六、课上任务设计学生活动 教师活动环节1：回顾知识再次观看微视频知识回顾：1、电流表的使用规则是：(1)电流表要_在电路中；(2)正负接线柱的接法要正确，使电流从_接线柱流进电流表；(3)被测电流不超过电流表的_；(4)绝对不允许把电流直接连到_上2、画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。串联电路并联电路播放微视频板书主要内容： 环节2：答疑环节 组织解答疑难问题指导学生使用投影仪和白板进行展示教师出示幻灯片进行讲解环节：体验环节1、串联电路的电流特点（1）按照书65页下面图连接电路并预测串联电路电流特点（2）把电流表串联在图上a,b,c三处，测出电流并填入66页表格中（3）换上不同的灯泡再次测出a,b,c三处电流（4）比较数据得出结论2、并联电路的电流特点（1）按照书66页图连接电路（2）学生猜测干路中电流和支路上电流的关系（3）测出干路和两条支路中电流（4）得出结论教师指导：指导学生实验注意事项，防止学生连接电路中出现短路现象。指导学生把电流表正确连入电路。强调多次实验得出实验结论 环节4提出困惑：通过自学你还有什么困惑，教师通过用动画演示电流表的刻度盘，让学生清楚怎样度数环节51、完成课堂测试（内容见最后一页：拓展延伸一选择题1分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（ ） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、L3是串联 D、L1、L2 、L3是并联 2有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 （ ）A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。 D、如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定正常发光3下图中，闭合开关SA后，两电灯不是并联的电路图是 4如右图所示，要使灯A和B并联，则必须接通开关 ( )ASl和S2 BS2和S3 CSl和S3 DS2 5、如图，下列说法正确的是（ ）A、只闭合S2，断开S1、S3时，电路断路 B、闭合S1、S2、S3时，电路是通路C、闭合S2、S3，断开S1时，L1发光而L2不发光D、闭合S3，断开S1、S2时，灯L1、L2都不发光6、如图，下列说法中正确的是（ ）A、S1、S2闭合时，L1、L2都亮 B、S1、S2闭合时，只有L1亮C、S1断开，S2闭合，只有L2亮 D、S1断开，S2闭合时，L1、L2都亮7、如图，各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是（ ）A、干路部分电线断了 B、L1被短路了 C、S1被短路了 D、L1与灯座接触不良8、如图，下列判断错误的是（ ）A、S1、S2都闭合时，L1、L2、L3并联 B、S1、S2都断开时，L1、L2、L3串联C、S1断开，S2闭合时，L2、L3并联后再与L1串联 D、S1闭合，S2断开时，对L1、L2形成短路 图（5） 图（6） 图（7） 图（8）9、如图所示，当开关S1、S2都闭合时（ ）A、三个灯都亮 B、L1、L3亮，L2不亮 C、三个灯都不亮， D、L2、L3亮，L1不亮10、如图，下列说法中错误的是（ ）A、当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成并联电路 B、当闭合S1时，灯L1、L2组成串联电路C、当闭合S1、S2时，只有灯L1发光D 、当S1、S2、S3同时闭合，电路短路，灯L1、L2 都不能发光11、如图，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光，则当开关闭合时（ ）A、L1、L3亮，L2不亮 B、L1亮，L2、L3不亮 C、L1、L2、L3都不亮 D、L1、L2、L3都亮12、如图，下列说法错误的是（ ）A、S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2串联 B、S1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2并联C、S1、S2闭合，S3断开时，灯L1亮D、S2、S3闭合，S1断开时，灯L1亮 图（9） 图（10） 图（11） 图（12）13、如图，若要使灯L1和L2组成并联电路，则开关的开闭情况是（ ）A、S1、S2断开，S3闭合 B、S1、S3断开，S2闭合 C 、S2断开，S1、S3闭合 D、S3断开，S1、S2闭合14、如图，要使灯泡L2发光，必须闭合的开关是（ ）A、S2 B、S2、S3 C、S1、S3 D、S1、S216、如图，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）A、L1发光 ，L2不发光 B、L2的灯丝会烧断 C、L1、L2的灯丝都会烧断 D、电源会烧坏 图（13） 图（14） 图（16）17、如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障；先将导线并接在灯L1的两端时发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2的两端时发现两灯均不亮，由此可见（ ） A、灯L1短路 B、灯L1断路 C、灯L2短路 D、灯L2断路18、如图，以下判断中不正确的是（ ) A、S断开，两盏灯均发光 B、S断开，两盏灯是并联连接 C、S断开，电源被短路 D、S闭合，电源被短路，两盏灯不发光19、如图是L1、L2、L3三盏灯的连接图，这三盏灯的接法是（ ） A、三盏灯串联 B、三盏灯并联 C、灯L2、L3并联后再与L1串联 D、灯L2、L3串联后在与L1并联5由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是 （ ）A两灯泡一定是串联连接； B两灯泡一定是并联连接；C以上两种情况都有可能。二填空题1.如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_ _，属于两灯并联的电路是 。 2如右图所示的电路图中，属于串联电路的是_，属于并联电路的是_。3图2所示的电路图中：(1)灯泡EL1和EL2是_联。(2)闭合开关，灯泡EL1_，灯泡EL2_（选填“发光”、“不发光”）。( 3)灯泡EL1的灯丝断了，闭合开关，灯泡EL2_（选填“发光”、“不发光”）。4如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关_。 5、如右图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关 ，断开开关 ；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关 ，断开开关 ，如果三只开关全闭合，电路发生 。 6如图1所示的电路图中：(1)灯泡EL1和EL2是_（选填“串联”、“并联”）。(2)开关SA1控制_，开关SA2控制_，开关SA3控制_。(3)当开关SA1、SA2、SA3都闭合时，EL1灯泡的灯丝断了，灯泡EL1_，灯泡EL2_（选填“发光”、“不发光”）。7如图1所示，要使灯L1与L2串联，应该闭合开关_，断开开关_；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关_，断开开关_；如果三只开关全闭合，电路发生_。作图题1根据图4的实物接线图，做以下题目。(1)两小灯泡是_联。（2)标出通过小灯泡的电流方向。(3)画出电路图。2，画出图13-3-1的电路图图中两个灯泡是 联的，开关控制的是 面的灯泡（填上或下）2、对答案出示测试要求：出示幻灯片公布答案：用幻灯片出示答案3、组内答疑：学生小组